【精品】《读》作文500字3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的《读》作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
《基督山伯爵》是法国大仲马的杰出作品，读后，使人颇有感受。
本书的主人公爱德蒙·唐太斯是“法老”号远洋货船大副，他因受船长委托，为拿破仑党人送了一封信，却遭到两个卑鄙小人和代理检察官的陷害，被打入死牢。狱友，一位意大利长老向他传授了各种知识，并在临终前把自己所知的，位于基督山岛上的一批宝藏告诉了他。唐太斯越狱后找到了宝藏，他成为了巨富。但事情还没完，他化名基督山伯爵，开始报答恩人，惩罚仇人的历程。
我特别喜欢爱德蒙·唐太斯。因为他敢爱敢恨、豪爽，同时又聪明过人。他还对许多事格外执着。在被害后，带入牢中，他并不屈服于命运，开始挖道，想要逃出去。遇到狱友后，他虚心学习，请教那位意大利长老。来到基督山找宝藏，面对无法推动的巨大石块，他制造火药来解决。后来，他成为了巨富，开始报答恩人，惩罚仇人的`历程。收到了一封信，知道了今夜有人会来窃取文件，基督山伯爵极其大胆，准备自己与阿里来擒住这个贼。然而，他们却发现有两个，来个里应外合。但基督山伯爵丝毫不惧怕，依旧照计划勇敢进行。他和阿里成功抓获一个盗贼，并从他口中得知，这件事情的另一位参与者---安德烈﹒卡瓦尔康蒂，以及这件事的来龙去脉。最后，报答恩人，惩罚仇人的历程也结束，基督山伯爵离开了。
大仲马的这部著作，表现了他的爱憎分明，在道德上主张惩恶扬善。
《读》作文500字 篇2
“我要减肥，不想当胖妞！”我撕心裂肺地喊叫道。“怎么了？”爸爸、妈妈都瞪大了眼睛望着我，我一声不吭地吃完一小碗饭，气呼呼地把自己关进了房间。这样的场面自从我上三年级以来总是周而复始地上演。
过了一会儿妈妈拿着一本书走了进来，摸着我的头轻轻地对我说：“妈妈知道你又被小朋友叫‘胖子’了，你心里很难受？”一看被妈妈看穿了心思，我鼻子一酸，眼泪就像是决堤的洪水从眼眶里涌了出来。“来看看这本书，看完你就不会哭了。”妈妈边说边把书放在了写字台上，我一看书的封面画着一个胖嘟嘟的小女孩，跟我还真有点像。
书里的胖妞因为长着水桶腰，同学们一直嘲笑她跟猪是亲戚。她热爱舞蹈，可是一到舞蹈团，队员们都嘲笑她，对她指指点点，议论纷纷：“她大概是想减肥吧，但是减肥的话一个去体育社团啊。”“她看上去像一只企鹅，能有什么舞蹈功底？”……胖妞并不在乎这些话，她一旦选择了，就不会轻易放弃。为了参加舞蹈团千手观音的演出，她每天靠吃苹果维持体力。最后她终于可以参加演出了，并出色地完成了演出。令那些嘲笑她的人哑口无言，心服口服，再也不敢瞧不起胖子了!
读到这里，她的不言放弃，她的不怕困难，令我肃然起敬，对比的脆弱，我真有点鄙视自己。800米测试时我因为胖总是被远远地落下，每当我蹒跚着最后一个到达终点时我总是告诫自己要加强锻炼，可以第二天妈妈叫我起床跑步时，我却懒在床上不想起来，早已经把昨天的耻辱抛到了九霄云外。
看完胖妞其实挺可爱这本书，我终于明白了妈妈的一番苦心，从今后我不会因为胖而不努力，“胖”不再是我退缩不前的理由，我不再自卑了！
《读》作文500字 篇3
眼看寒假将要结束，开学的日子即将来临。心中正有些忐忑之际，我在《儿童文化与儿童教育》一书中看到了伟大的教育学家苏霍姆林斯基对开学时的思考。
在书第五章“儿童教育的近现代观念”之“蓝天下的学校：大自然是学前儿童快乐的学校”中笔者介绍了苏霍姆林斯基在接近开学的日子时的思考：“每个孩子都有自己的欢乐，每个孩子都有一个阳光灿烂的早晨。每个人都有无尽的生活前程。在这个日子的前夕，最让我感到忐忑不安的是怎样使孩子们在学校里不失掉幼儿之乐。”苏霍姆林斯基的这段话很直观的告诉了我们：“快乐”是一切工作的底线。
那怎样使孩子们在学校里不失掉“快乐”呢。
书中直接带我们进入了一个蓝天、白云、绿地的世界。在大自然中，孩子们环视四周，绿色薄雾笼罩，仿佛走入了童话世界一般。原来教育不需要关在围墙中，而是可以走入大自然。孩子是自然之子，他们天生是亲近自然的。大自然本身便是孩子们快乐的学校。
这让我想到，每逢春季踏青、夏季写生、秋季赏菊、冬季赏雪的日子，孩子们总是表现的非常兴奋。以前只是以为孩子们在单纯的享受大自然的美。现在才知道，就是这样的单纯审美，孩子们才能在快乐中轻松获得了审美能力、想象力、创造力。
虽然，现在因为一些客观原因还不可能把我们的课堂搬进大自然。但苏霍姆林斯基的观点告诉我们儿童是自然的孩子，他们天生亲近自然。我们应该尽可能的为保护孩子的自然本性提供帮助，为孩子营造快乐的学校氛围，这样才能鼓励孩子们将与生俱来的本能和无意识的精神财富充分展现。
