小学学作文500字

2021-10-02 00:51:50
精选小学学作文500字集合5篇

精选小学学作文500字集合5篇

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学学作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学作文500字 篇1

穿纸,大家不知玩过没有,也许有人说:“穿纸,真可笑,一个人怎么钻的进去啊!除了小婴儿。”今天,我们在孙老师家玩了一个游戏——穿纸。

游戏规则是:用8开纸,一把剪刀让同桌轻松地穿过去,有三次机会,都是剪两刀,不过先8开,再用16开,最后用32开的。

游戏开始了,老师先做个示范:那出一张4开纸,一把剪刀,只见老师从容地在4开的纸上剪开了一个大洞,便对大家说:“我们请鸿彬同学上来当‘模特’吧!”老师把那张纸张开,小心翼翼地套在鸿彬身上,成功了,大家看见孙老师成功了。见了孙老师的表演,我们的手也开始痒痒了,不等老师说开始,大家就已经动手了。

我看见大家都开始“工作”了,我也找个“模特”——鸿彬。我拿出一张8开的纸,像一个裁缝,为鸿彬量身丁做一件“纸衣”,我先把8开的纸放在鸿彬头上,用笔轻轻地画出一个圆,然后把纸对折,用剪刀剪下一个圆,再把纸张开,小心翼翼地为鸿彬穿上,可能是第一次玩这种游戏,手有点抖,一米,五十厘米一厘米,成功了,我俩欣喜若狂,居然拥抱在一起。没完成的,相互埋怨,就差一点打起来了……

到了最后一轮,老师拿出一张32开的纸,神秘兮兮地对我们说:“大家信不信我可以让这张纸从姚子豪(大胖)身上穿过去。”大家听了,哈哈大笑,说老师吹牛皮;只见老师不慌不忙地拿出一张纸,在姚子豪身上比了比,这一比,那张纸还没姚子豪的脑袋大呢!再看悄老师拿出一把剪刀,“咔嚓、咔嚓”……老师剪得很细心。过了一会儿,老师把一张32开的纸剪成了一条曲线,接着又再曲线中间剪了起来,过了一会儿,老师让一条曲线变成了一个大大的长方形,又轻轻地套在姚子豪身上,大家看了,目瞪口呆……

从这个游戏中,我知道了不管做什么事都不要死板,要换个角度,来用智慧解决问题。

小学学作文500字 篇2

经历了暑假生活多姿多彩、轻松优闲的快乐,眨眼又迈进了开|学按步就班、紧张充实的快乐中。做个学生真好!

光阴似箭,好像刚刚才戴上红领巾,这学期我就成了一名五年级的学生了。现在要学的东西又多又深奥,学习过程中总会遇到一些我不明白的难题,但我的新老师们知识渊博、态度和蔼。她们上课时气氛活跃,深入浅出,好像有一种魔力把我们紧紧地吸引住。如果我们有什么不明白的,不管讲多少遍,只有我们真正懂了,她们才放心。有这么认真负责的好老师,我真快乐!

新同学个个都十分友好,大家互相帮助,团结友爱,相处十分融洽。而且,同学们在新的学期里也十分听话,懂得了学习的重要性,听课认真,跟随着老师的步伐,很少犯上课开小差的坏毛病了。老师们安慰,我们也学得更投入。有这么懂事友爱的好同学,我真快乐!

不仅如此,我们上课的环境也变得越来越好了。从前的教室阴阴暗暗的,到处都写着“老、残、弱”的痕迹,即使偶尔有阳光照进来,也感不到一丝明亮的温暖。现在,我们的教学楼重新装修了,可漂亮了。一走进教学,光洁的地板,纯白的墙面,还有书桌椅子都是新的。最让我们惊讶的是,黑板也换了新的,连多媒体平台看起来都比以前清晰了。学校为了改进我们的学习环境真是花费了大量的人力物力。能在这么先进的教室里学习,我能不快乐吗?

新学期的课余生活也更加精彩。瞧,学校的公布栏里早早就围着一群又群的人了。原来他们在看这学期的各种各样的活动。哇,有体操比赛,演讲比赛,书法比赛,唱歌比赛,还有科比呢。又可以大展身手了,想想我就快乐到要飞起来了。

开学的新生活,努力学习、快乐成长是我们的主题。我一定要好好学习,好好享受开学的快乐,你们愿意和我同行吗?

小学学作文500字 篇3

在我的学习和生活中,发生过许许多多的事情,让我印象最深刻的是一次数学考试,我得了一次不完美的一百分。

那天,数学单元试卷发下来,我一看,一百分!我高兴得一蹦三尺高,可是,仔细一瞧,分数边上还写了个减十分,怎么回事?原来是我的座位号没写,唉,真可惜呀!不过,我又安慰自己:不就是座位号没写嘛,没什么大不了的。

回到家,我向妈妈报告了考了一百分的喜讯,当然,我隐瞒了减十分的小秘密。很快,妈妈就发现了这个秘密,妈妈有些生气地说:“你太粗心了!语文总写错别字,数学常有计算错误,这次轮到没写座号了。”我有点委屈,眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来,妈妈摸着我的头说:“孩子,如果跟粗心交上朋友,长大以后会坏了大事。你想想,假如神州八号飞船发射的时候,发射中心的叔叔粗心摁错了钮,飞船就会偏离轨道;假如飞行员不认真听地面调度的指令,很可能就会发生事故;假如医生一不留神写错了药的剂量,很可能就会夺走人的生命。孩子,粗心是不是很可怕?”我心里想:真的太可怕了!我抹了抹眼泪说:“我明白了,以后,我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。

那次过后,又是一次数学考试,我考了一个真正的一百分,我知道这次是认真帮了忙。通过这件事,我明白了:做每件事,我们都要认认真真完成它,长大后,才能成为真正用的人。

点评:“不完美的一百分”这个题目拟得很棒!一下子点出了文章的主要内容,也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”,然后用倒叙的方法写清了事情的原委,结构很巧妙!结尾处——“我明白了:做每件事,我们都要认认真真完成它,长大后,才能成为真正有用的人”,点名了中心思想。文章选材真实,结构严谨,中心突出。不足之处:“长大后,才能成为真正用的.人”,落了一个“有”字,小作者以后作文也要细心呀。

小学学作文500字 篇4

“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的上课铃响了。刘老师宣布这个星期轮到我们班当值日生了,每次看到别人带着值日袖标在走廊里维持纪律,我都会特别羡慕。你瞧!带上去多威风呀!我的愿望终于实现了,我很幸运的被选为值日生,这要不是在教室里,我恐怕已经一蹦三尺高了。

“叮铃铃,叮铃铃……”你可别又当成上课铃,这可是下课铃。我和被选为值日生的小伙伴们迫不及待的冲出教室,到达了自己的值日岗位。“不许讲话、保持安静。”“不准追跑打闹。”“红领巾、学生证呢。”这几句话可都是我们值日生的“老台词”啦!

“叮当、叮当……”这回你感到奇怪了吧!告诉你吧,这是眼保健操的铃声。糟啦!光跟你们聊天去了,我还要去检查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下来,那可不是闹着玩的。“你们几个查那几个班,你们几个查这几个班,其余的跟我来。”干脆利落,这是组长在给我们分配任务了,先别说那么多了,赶紧执行吧!

同学们做完眼保健操,纷纷下楼活动去了,我们在楼梯里稍作休息,广播操的铃声又开始了!看来当值日生也不是很容易,好紧张!我们迅速跑下楼去,找到自己的岗位,站好岗。有了我们的存在,同学们似乎多了几分自觉性,横排看齐,竖排站直……同学们做完操,我们又以百米冲刺的速度赶在他们前面上楼,像小警察一样维持好走廊里的纪律……

铃声再次响起,我早已汗流浃背,望着同学们井然有序地走进教室,我舒心地笑了。虽然很忙、很累,但我依然很开心。因为我知道,是我们的劳动让校园更多了几分和谐、几分美好!

小学学作文500字 篇5

我的弟弟是我大姨的孩子,今年10岁了,脸圆圆的,眼睛大大的,样子非常可爱。但跟他一接触,就会发现他有个最突出的特点,那就是——爱说话。

他在家里爱说,家庭聚会时他最活跃,跟老人、大人和我这个小孩都能一直聊,聊一两个小时不在话下。他在外面也爱说,我们出去旅游时,在飞机上大家上都睡着了,他却在机舱后面和乘务员聊了起来,大家看他那么小又那么能说,都觉得有趣。

我平常不爱说话,老觉得弟弟话太多,越说越高兴,收也收不住,打扰了我做事,所以很厌烦他老在一旁说个不停,有时就不搭理他,有时还训斥他:“你别说了!”,他倒也不生气,安静一会儿后又开口跟我说话,或是找别人去说,唉,真是越说越爱说,越说越能说,似乎总有一肚子的话要说,不说就憋得难受。

话太多讨人嫌,不过也能带来有意外的好处。

有一天,我和弟弟出去玩,忘记带水了。玩着玩着,越来越渴,不约而同跑到角落的小卖部,我们俩真想买瓶水喝啊!我一摸兜,只有一块钱,而弟弟一分钱也没带,他问店主:“叔叔,一瓶矿泉水多少钱啊?”“一块五!”我一听立刻很灰心,扭头往回走,心想:只能回家再喝到水了!这时听到弟弟对那店主说:“我们只有一块钱,出来玩忘带水了,叔叔,一块钱卖给我们一瓶水吧!”“不卖!”店主干脆地回答。我心想一块钱肯定买不走这儿的矿泉水,就拉弟弟往出走。弟弟还站那儿接着说:“我们渴死了,叔叔,我以前在超市还买过九毛多的一瓶水呢,也像这瓶水这样!”“行了,行了,一块钱卖给你吧!”店主有些不耐烦地答应了。我们终于高兴地喝到了那瓶来之不易的水啊!我心想:如果照我的做法,肯定是喝不到这瓶水了,这也是爱说话带来的好处吧!

我的弟弟就是这样一个爱说话的人。

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