实用的小学学作文500字六篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学学作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文500字 篇1
就快过年了，我想回老家过年。生活在大城市里，虽然有高高挂的大红灯笼，有火树银花的彩灯，但我感觉不到老家那种浓浓的年味。
说起老家的过年，其实是从杀年猪开始的。每家每户杀年猪的时候，小朋友们是最高兴的。因为要过年了，天天可以吃到好多好香的肉肉啦。
过大年的那天上午，全家老少都要去祖坟前祭拜老祖宗。鞭炮要放的噼噼啪啪响，好像一定要惊醒地下的老祖宗一样。我们祈求老祖宗保佑。听爷爷说，老祖宗地下很灵的，一定会保佑我们在新的一年健健康康、快快乐乐。
老家的大年夜一般来的早，大家都想抢第一个过年。还每到六点钟，就有人放鞭炮要吃年夜饭了。鞭炮轰隆隆的炸响，您家我家像竞赛一样响个不停，胆子大的男孩子都会抢着去拣没炸响的炮仗，而胆子小的宝宝们就会被吓得哭起来。
贴完春联，就要吃年夜饭了。各种丰盛的鸡鸭鱼肉全摆上桌，一家老少围坐在一起，脚下的火盆烤的每一个人手红红的，脸也慢慢变得红彤彤的。大人们笑容满面的边吃边说，谈天说地，声音越来越宏亮。小孩子们吃的满嘴、满手都是油水，少不了会被大人骂。
吃饱后，孩子们在院子里疯狂的玩闹，也焦急的等着大人发压岁钱。只要中央电视台春节晚会结束，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就会给我发一个红包。数一数，哈哈，我拿到的是888元。真的是发发发啊！
老家的长辈真多。如果在老家，从初一到十五，我都要随爸爸妈妈到处去拜年，我能收到很多很多红包，见到很多很多哥哥姐姐、弟弟妹妹，还能吃到很多很多好吃的东西。
呵呵，在老家过年，真的很开心很快乐。今年过年，我想跟爸爸妈妈说，我们回老家过年吧！
小学学作文500字 篇2
羊年到了，羊年到了我们一家在大年三十的时候回老家过年了。
我们大家坐了一个多小时的车，才到家乡。回到老家，幺叔，三叔，大爹，弟弟妹妹，小阿姨，大阿姨都来迎接我们。一下车，不知是谁的手总是暖和地握着我，大家你抱我，我抱你，正在聊得热火朝天的时候，三叔要带我去看一下他们今年新建的牛屋，屋里一共有五头牛，其中有一头牛怀孕了，还有一头小牛才出生十一个月，它们不停的吃着面前的枯草。小阿姨又带着我和弟弟到大提上去玩，大提不高也不是很陡，可是爬上去还是很费劲，提边子上还有一些牛，等爬到提顶，往后一看，那里是一大片一大片的绿色菜地，空气是那么的清新，在高处看，哪儿都那么美，一棵棵松树挺立在地上，我们在这里又唱又跳，玩了很长时间。
很快，夜幕降临了。开始上桌吃年饭了。家乡的美食好有特点，这里的菜不是用盘子装的，而是用大碗盛的`，菜很丰富：梅菜扣肉，粉蒸肉，粉蒸藕，粉蒸排骨，鸡汤，甲鱼火锅，牛肉火锅。大家你敬我，我敬你，餐桌上总是反复着“生意兴隆，身体健康，羊年大吉”之类的话，热闹得很。饭后，可是我们孩子的时刻了，放鞭炮。先是冲天炮，“咚”，“咚”，“咚”只响，拿在手上可真麻手。然后就是烟花，放一炮，就像给夜空绣上了艳丽的大花儿一样。我又跟着幺叔，国庆叔叔，姐姐一起去提边放孔明灯，我把酒精和孔明灯拿出来，将孔明灯展开，我和姐姐分别拿着孔明灯的两个角，幺叔把酒精勾在钩子上，把酒精点燃，缓缓地，缓缓地，孔明灯载着我们的希望飞得越来越高。
今年这个大年三十过得可真愉快。
小学学作文500字 篇3
去年5月12日汶川大地震，许多人都向灾区伸出了援助之手，5月17日东方今报网站郑州快乐伙伴群举行了一个“为灾区献爱心义卖活动”，我是群中的一员，也报名参加了。
我提前做了许多准备，把家里的能放书籍和玩具的地方全扒了一遍，挑出了一些比较新的、我看完的儿童书籍，又翻出了一些干净的、能吸引小朋友的玩具。我拿着精心挑选的的书和玩具，来到了指定的地点。到了那里，我看见在两棵大树中间有一个红底黄字的横幅，上面写着“向灾区捐款义卖活动”，在前面的长凳上有许多群里的小伙伴拿来义卖的东西，长凳的后面有一个阿姨从自己的服装店里拿来的新衣服，许多路人正在领着孩子问他们：你这个喜欢不喜欢，要买下来吗？我赶紧把自己的书和摊开，等了起来，时不时还喊道：“这是我们的义卖活动，大家都来买东西献爱心吧！”过了一会儿，果真有人领着孩子来买我的东西了，他们一会儿翻翻书，一会儿摸摸玩具，很快，我的两本书就卖出去了。半小时后，我的东西已经被买走了好几样，得到了十几元钱，我把这些钱交给了这次活动的组织者阿姨。活动结束了，阿姨数了数钱，激动得说道：“这次小朋友和大人干得都不错，一共捐款钱数是八百多元，谢谢大家对我们的支持。”然后，以“郑州快乐伙伴群”的名义汇款给了红十字会。
虽然我献给灾区的钱不多，但是我也向灾区送出了一份爱心，我祝愿灾区能平平安安，重建家园，为此我也感到很自豪。
……
小学学作文500字 篇4
“噔噔噔……”你听，什么声音？哦，那是成长的脚步声。就是这脚步声带我走过15个春秋，伴我成长，领略人世苦暖，尝遍酸甜苦辣。
小时候，经过自己努力和父母帮助下，我学会了走路和说话。终于能按照自己的意愿来行动了，这让我欣喜若狂。我知道成长的脚步声响起来了，那是轻快的脚步。
长大些，我步入了小学，第一次感受到了知识的魅力，知道了世间万物各种常识，我近乎疯狂的汲取一切知识，充实我的大脑。我知道成长的脚步又响起来了，那是兴奋的脚步。
再大些时，在多彩的生活诱惑下，我的成绩一落千丈，失去了曾经的热情，已不复是曾经的我。我也知道成长的脚步又响起来了，那是沉重的脚步。
更大些，我上初中了，成绩还是不太理想，在一次次与老师的谈话中，我知道了父母工作多么辛苦，对我的未来多担心，和对我的表现多失望，从那以后，我立志要发奋读书，以报父母恩情。我知道成长的脚步声又响起来了，那时鼓舞的脚步声。
不久后，我的成绩又恢复了良好，脱离了诱惑的魔爪，生活也步入了正轨。考试成绩又回到了原来年级排名上我曾经的位置。我知道成长的脚步声又响起来了，是快乐的脚步声。
成长的脚步是不变的，只是成长这家伙有很多双鞋。当我交了个好朋友，得到了表扬，拿到了奖状时，它就会拿出他那双叫愉快的鞋穿上；当我被某种事物感动，努力终有所获，它会拿出它的叫激动的鞋子穿上；当我因学习忙到半夜，做某件辛苦又枯燥的事又无所成时，它就会拿出那双叫苦闷的鞋子穿上前行；当我……成长，因它的鞋而精彩。
“噔噔噔……”，你听，什么声音？哦，那是成长的脚步声。它还在前进着……
小学学作文500字 篇5
法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。
小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……
我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！
有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
小学学作文500字 篇6
这是一个好地方，去的次数越多，就越喜欢它。再次翻读《瓦尔登湖》时窗外的绿叶已经淡淡泛出一点秋意，近段时间突然疯狂地喜欢上了大卫.梭罗，那距离康科德两公里的瓦尔登湖畔，那独自在自己建造的小木屋里渔猎，耕耘，沉思，写作的简朴生活。从1845年到1847年，大卫.梭罗-瓦尔登湖畔一个孤单的灵魂，在大自然的湖光山色中将思想和文字精心地打磨。
一本适合在夜深人静，万籁无声之时细心品味的好书是难得的，《瓦尔登湖》这样的经典更是不会例外，当我在舒缓而纯净的文字中慢慢行走，总会有一些花朵般绚烂的灵光突现迫使我停下来，如果说一篇优美的文字是我们风沙苍茫的旅程上一处小小的绿洲，那么《瓦尔登湖》赐予我们的是一片辽阔的草原，我们既可以让自然和人的心灵探索野马般狂野地奔腾，又能让个人体会到自力更生过简单生活的那些经验和感悟，是如何在清晨闪动着露珠的光芒。当然，一个经历足够丰富的读者，还会从这本宁静的经典中品读出对现代生活的揶揄和讽刺。
我们可以认为这是一本简明的书，因为她不晦涩，文字和文字间串联成水晶珠链一样的风铃，使得思想不得不化为清晨刮起的阵阵微风，她时刻在直面我们的经历，我们的阅读和思索。晨昏照耀下的树林和季节变幻间的乡村和田野，水天一色下翩飞的欧鸟和树丛里惊恐逃走的小兽，其实它们不仅属于作家，在我们看似沉闷平淡的生活里，何尝不是处处可以一窥它们的背影，而前提是我们必须相信：我们正拥有一个比晨起时更早，更神圣的黎明!
努力去做一个自由的人既幸福又卓绝，因为选择和放弃从来都是我们必须面对的歌德巴赫猜想。当美国诗人弗罗斯特在他的名作《林中路》中深入探讨了这个命题，其实他没有给出我们答案;然而大卫.梭罗却在他描述瓦尔登湖的美丽文字中，宁静又雄辩地给出了自己的一种回答。
