小学神奇的作文500字九篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学神奇的作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学神奇的作文500字 篇1
我坐着时光机来到一百年以后的教室，那是一个神奇的地方。
教室走廊里摆满了许多品种的花，争奇斗艳，花香四溢。教室的门设计的可不一般，它具有识别学生的功能，如果有同学走错教室，它会立刻警告：“同学，这是X年级X班，你是一年级X班的。”这一功能可以让才上学的一年级的小同学很快地找到自己的班级。同时每位同学进班时都会被自动扫描，如果你今天迟到了，或外表不够整洁，它会发出声音，亲切地说：“某某同学你迟到了，今天的外形不够漂亮。”想想哪天被一个门数落，该是多丢人的事呀，肯定不会有同学再迟到或者衣裳不整进教室了，这样的门是不是真神奇呀！
再来看教室里的黑板吧，它一改现在老师粉笔书写后需要擦除时，粉尘满天飞的问题，如果老师想擦掉写过的字，只需轻触一下黑板，然后说“擦掉”，黑板上的所有字就会立马消失的一尘不染。窗户的功能更神奇，它不但能随着季节的变化来切换画面，还可以在老师讲到哪一课，它都会自动切换到哪一课的画面，让同学们有身临其境的感觉。同学们用的桌子呢，上面有一个平面触摸小电脑，它和黑板是连着一个系统，老师讲的内容如果没有看到时，可以看自己桌上屏幕回放显示。椅子也同样很厉害，如果你上课没认真听讲，它会立刻震动提醒你，当坐姿不端正时，它也会警告你。
在未来的教室里，老师在教室里活动时，会脚踏着一台平衡车一样的工具，但比平衡车牛多了，上面有一台微型的平板电脑，老师也可以在上面讲知识，同时能观察到每位同学。
哇！能拥有一个这样的教室真是太神奇了，我相信通过我们的努力，梦想一定会实现的。
小学神奇的作文500字 篇2
在我们的生活当中,总有一些小朋友或大人乱扔垃圾,破坏我们的环境,久而久之,就会形成自然灾害,所以,我想发明一种神奇的东西,叫“多功能垃圾桶”。
多功能垃圾桶的形状就像一座房子，桶的下面是用铁做的长方体的形状，上面是一个三角形的垃圾盒，还有一个小吸嘴，盒子上面有几个操作按扭。打开三角形一看，里面有一种垃圾处理器，是用来处理垃圾的机器。垃圾桶的颜色是黄色，非常漂亮，也很醒目，提醒所有过往的人都要把垃圾放入桶里面，它的材料是用特殊的硬铁做成。
多功能垃圾桶的作用可大了！小吸嘴不仅有语音提示功能，提醒那些乱扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置，同时还有把垃圾用强力吸进垃圾桶的功能。机器吸东西也很迅速，小的垃圾它自己就能吸起来，大一些的垃圾就用语音提示让乱扔者捡起来。垃圾进桶以后就开始进入机器处理环节，可以循环利用的就装入一个格子，有严重污染的比如电池等等是有专门的处理器的，这样就再也不用担心有害垃圾对我们地球造成的危害了。并且经过处理的垃圾还能变废为宝呢！比如用过的纸张和报纸经过处理就能很快变成我们可以再次使用的本子和书等等，能给大家的生活带来很大的方便和帮助。
有了这个多功能垃圾桶，地球上的资源就能减少浪费，也会减经自然灾害带给我们的灾难，我知道，我只有想法是远远不够的，我还需要现在努力学习，用所学到的知识和自己的创新来完成自己的梦想！
小学神奇的作文500字 篇3
未来的教室充满了神奇！你是不是想知道未来的教室到底为什么那么神奇吧？就让我们走进美丽、神奇的教室吧。
来到教室门外，我们看到鸟语花香，百花齐放的美丽景象！当我们走进第一间教室，仿佛穿越到了一千多年前的古代，这里古色古香呀！在惊讶于景色之际，我们听见了来自古代小孩子的朗朗读书声，他们在朗诵《弟子规》呢。“你们几个小孩子和我们一起读书，好吗？’’老师热情地说。我们高兴地回答道:‘‘好呀！’’和他们一起领略了古韵。我们兴奋地去了下一个教室了！
这一间教室是一片大海。海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来,像一座座滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗......哗......”的美妙声音!小刚说:“大海教室？怎么学习呀？难道学习游泳吗？”我说:那就让我们去水里看看吧！”可是水里我们不能呼吸呀！这时候小明不小心摔倒了，掉在水里。小明诧异地说:“在水里可以呼吸呀！”这时小丽说:“我隐隐约约听见了水里有读书声。大家纷纷跳下水，差不多游了二十分钟，才到了水底的那间教室。这里的老师正在给学生讲水的作用，第一，可以让居民们喝水。第二，让树木变得更茂盛。第三，可以让树木结成水果等等。
多么神奇的教室呀！又好玩又充满知识的教室！未来的肯定不止有古代教室、大海教室，肯定还有动物园教室、花园教室……为了以后能走进这样的教室，我一定要好好学习，自己发明这些教室，让我的好朋友们都来这风光无限的教室上课。
小学神奇的作文500字 篇4
昨天晚上，我做了个神奇的梦。
在梦中，我做了个机器人。一不小心，机器人从我面前溜走了。我连忙去追赶，机器人迅速的跑出我的房间，来到了大街上。
由于是星期天，街上的人可多了。当我的机器人被发现时，人们个个都惊呆了，纷纷议论：“这什么呀，哪有这样奇怪的人？”一下子，机器人被围了个水泄不通。这时，机器人很是不高兴，一个腾空逃出了人们的视线。
眼看着就要追到手，却又被它逃脱。便顾不上人们的指点，追随而去。只见它不停的向前跑，我就不断的追赶。一会儿，一大片森林出现在我的眼前，而机器人又不见了踪影。我急得都要哭出来了，这森林里可到处都是野兽啊，让我遇上一头那可该怎么办？
正在我思考这个问题时，突然一只老虎从树林深处向我扑来。我灵机一动，拔腿就跑。不知不觉就到了一条深沟旁边，向下望一望便令我头晕目眩，而向后望去只见老虎紧跟而来。无计可施之时，竟然看到我的机器人正站在前面那座大山的顶峰。我急得直跺脚，唉，都怪你，要不我怎么会这样？
突然间，不知怎么的我感到自己好像飞起来了，而老虎呢却冲到了山沟里。心想：完了，一定是做梦，真后悔自己为什么就做那样一个机器人呢？
不知过了多长时间，一声巨响惊醒了我。睁开眼那机器人就在我的面前，原来它发现有老虎追我，就一下子伸出长胳膊将我抱走，救了我。顿时，我兴奋极了，正要诚心感谢机器人时，它一晃就不见了，只听到耳边传来妈妈叫我起床的声音。我随声而起，怎么还在床上啊！
瞧，我的梦的确很神奇吧！
小学神奇的作文500字 篇5
未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起来吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到“神奇小学”。如果你是外面人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样；原来墙壁里有一种感应器，感应到外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大，它可以探测到室内外的'温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和、夏天凉快，就像一个大空调一样。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课；黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就会自动出现今天的作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了”；兰色按钮是个声控装置；绿色按钮是专门提供残疾人使用的，这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”!
小学神奇的作文500字 篇6
我们的教室十分神奇，有神奇的课本、富有弹性的门窗地板墙、物质转化机等等一些绝对稀奇的东西，不信，我讲给你们听听。
我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。
为了防止安全事故，我们班级还有富有弹性的门窗地板墙，假如你不小心摔倒跌在地上，地板会立即把你反弹成直立状态，撞到门窗或墙上依旧把你反弹成直立状态。
我们教室里还有一个能把垃圾转化成电源的机器，它能把粉笔灰、废纸、灰尘等。只要你把垃圾放进一个盒子里，再放进能源转化机，过一小会，垃圾就变成能源啦，这样既节能，有环保，真实惠啊！
考试时一旦有人作弊被摄向头发现了，头上的锅盖就会砸下来，所以很少有人作弊。
如果你在这里上课就不会觉得是地狱了，你考试也没必要作弊了，因为很好学。
我代表全班欢迎你的到来。
小学神奇的作文500字 篇7
在三十一世纪时会出现一种教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景时人教室、综合教室和体验教室四种。高科技校园门外是五个保安机器人。第一个机器人是密码机器人，要输入密码才能到第二个机器那进行开锁，告诉你吧，密码是一四二五零。第二个机器人是指纹机器人，你把指纹放在验证器，如果在的话，它就躲到一旁。如果不在，脚下的机关就会启动，地下的巨力弹簧，把你弹回自己家中。第三个是面部机器人，让你刷脸。面部要在相机内，不然，一个像小型核弹般大小的玻璃罩会罩，飞十米后开始与大地亲吻。终后落地，玻璃罩就会破碎。第四个是声控的，读一下它给你的资料，搜索年级中所有人的声音看一看是否相同。不同的话，地就陷进去，又会有一个椅子把你拉回家。第五个是眼部扫描，不是的话，就会把你冻成冰柱，扔到起点，开始向你播雨。桌子上有三个按钮，有红、黄、蓝三色。红是表示重新播放老师讲的课。黄色的按钮是存放按钮，里面是另外一个次元宇宙。所以，只需要拿上作业就可以了。蓝色的是发问按钮，结束后有不懂的就问，还在线答疑呢。桌子右方是一个小型银幕，银幕里播放着老师讲的课。
景时人教堂就很神，比如学“南沙群岛”景时人对黑板说南沙群岛，过一会，教室就会到达南沙群岛。学“但愿人长久”有时说宋代苏轼，过一会，就会到宋代，还是苏轼的房间。
体验教室和景时人教室差不多，只不过是真人的。景时人教室是看不到你的。
综合是以上所有教室的效果都有。
我想我进入了神奇教室学习，成绩一定很好。
小学神奇的作文500字 篇8
“快起床了，我们该出发了。”来自果果星球的卡卡叫醒了我，我赶快穿好了衣服，背上智能书包，和卡卡一起坐着飞船去了果果星球。
到了果果星球，我们直奔到果果小学，“哇！真神奇呀！”我一到那儿就情不自禁地说道，只见操场是用彩色果冻做成的，教学大楼是用红色果冻做成的，教室里的桌子和椅子是用黄色果冻做成的，大树和小草是用绿色果冻做成的......
“叮叮叮.......”上课铃声响了，这时由红色果冻做成的教学楼突然就变成了一块一块的，“这每一块就是一个教室，这些教室是可以随意移动的。”卡卡告诉我说，“啊？要是这样可怎么上课呀？”我惊讶地问道，“哈哈哈，你弄错啦，它们随意移动就是在上课。”还没等我反应过来，卡卡接着说“我们有很多课程，海洋课，太空课，土地课，鸟儿课，鱼儿课......，每个教室会按课程表来上课，比如：一个教室现在要上海洋课，那这个教室就会变成潜水艇潜到大海深处去，同学们可以亲身体验在大海的感觉了，还可以观察海里的生物呢。如果上土地课，教室就会自动变成钻地机，钻到深深的泥土里，观察小虫子和小蚯蚓的生活习性，要是赶上冬天还可以看到一些冬眠的小动物呢!如果是太空课，教室就会自动变成火箭，飞到银河系里，让同学们一起探讨银河里的秘密：火星上有没有生物存在，嫦娥和玉兔一直在月宫里会不会很无聊，土星上面有土壤吗？......这样同学们就会学到更多的知识。”哦，太棒啦！
这就是我的神奇教室，你喜欢吗？
小学神奇的作文500字 篇9
我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时，忽然，我发现我已经坐在了一片云上，云开始急速上升，把我吓得魂都快没了。不过又过了一会，云又开始缓慢上升了，直到上升到一大片云上才停下来。我下了这片云，向前走去，突然我听见后面有人叫我，我回头一看，是一个头戴金冠的国王，原来是他变成云来接我的！他带我来到一个城市里，眼前的一幕让我惊呆了！
原来眼前的一切都是用圆号做的！国王把我带到了一个最大的圆号前，他念了一句：“圆号圆号快开门！”嘭！啪！咣！，大圆号从中间断了两半，我和国王走了进去，国王告诉我这座城市叫“圆号城”，并且告诉我这是他的宫殿，里面全是圆号做的。的确，里面的电视机的骨架是圆号的外形，沙发也是圆号做的，不过不像真的圆号一样硬，而是既柔软又舒服，盘子也是圆号的喇叭口做的，里面有圆号式样的糖：有硬糖和软糖，是用来舔的，国王告诉我这种糖舔完了还可以吹泡泡，我觉得很有意思。参观完毕，国王带我上了二楼，他拿出了一个精致的大盒子，这个大盒子里有一个彩虹颜色的跟圆号差不多的一个乐器，不过除了圆号原有的四个键之外，还有两个不知道的键，国王告诉我第一个键是为了让你欣赏音乐的，第二个键是如果你生病了，只要按一下这个键再吹一下病就好了。知道了功能后，国王准备把这件神奇的乐器送给我，我高兴极了！国王为我送行之后，我边走边说：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做梦了吧！”我听见妈妈的声音，当我清醒过来的时候，我发现原来做了一个梦。
我真希望未来的世界会有这么一件神奇的乐器。
