《字典》作文500字

2021-10-03 16:43:05
《字典》作文500字合集5篇

《字典》作文500字合集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的《字典》作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《字典》作文500字 篇1

什么书可使我一生欢读?

一本字典,足矣!

我热爱字典,爱来回翻弄它,喜欢我的指尖轻触它身躯的感觉,热爱它微微泛黄的纸张,热爱它有趣却又似乎有些枯燥的内容。

从儿时第一次接触字典,我便对这厚重而方正的宝物充满敬意,以至于让妈妈翻开读给我听。现在,我已不再需要妈妈的朗读,可以独自探究它,仿佛更有种说不出的乐趣,为自己又发现了以前不了解的知识而欣喜。倘若没有字典,没有这无声的老师,我也就缺乏了这种自己了解知识的乐趣,那是多么可悲的事情啊!

也许说字典可以读一生有些牵强,但徜徉其中确乎是一种乐趣。我总会发现自己不明白的,疑惑的,甚至是错误的东西,转而将其化为真理。这何尝不令人愉悦呢?

字典中密密麻麻、井然有序的汉字似乎在无声地诉说着它独特的经历。它们并不是无用地堆积着,而是兴致勃勃地期待人们去发现。一张又一张单薄的纸凑成的乃是一名值得敬畏的老师,也是我最认为深不可测的“人”。字典与我,仿佛子期与伯牙,形影不离。

字典与我同行。无论到哪里,我总愿意带着一本字典,无所事事之时,也算学习。倘若有人出现错误与疑惑,立刻便有纠正的证明。若能纠正他人,我也是乐在其中。

倘若与老师分别,一种说不出的难受便会油然而生,似有一种焦躁与寂寞充斥着内心,更感到这书的`伟大。

或许是因为我的无知,才认为字典如此珍贵,但无知是人人都有的,因此字典就能一生读,读一生了。

《字典》作文500字 篇2

星期天晚上,我参加了一场查字典比赛。

比赛开始了,屏幕上出现四个我们从来没有见过的字,男同学七嘴八舌地在叫:“这是什么字呀!这个字又在哪啊?”女同学急得不作声,额头皱起来可以夹死一只蚊子。周老师把手机上的计时器打开,那“滴答滴答”的声音像战鼓在催,我感觉自己的心跳在不断地加速。

还没等我缓过神来,就有一个同学举手说查完了。我听了,更加手忙脚乱,连忙加快翻页速度,可越急越乱,感觉字典的两页纸好像故意粘在一起,怎样翻也翻不开,真是见鬼了。

我深吸了一口气,调整心态,暗暗对自己说:“不紧张,慢慢来才不会出错。”这个办法真管用,我心平气和地把最后一个“笄”字查完,飞快地跑上讲台,把字典交给周老师检查,着急地等着“好消息”。

可周老师却说:“周俊豪,你只查到两个字。”

怎么可能?我听了心惊胆战地拿着字典又回到座位上,继续查起来,原来是有两个字我没有折角作标记,还是忙中出错了!还好,这段时间里没有别的同学抢在我前面,我又检查了一遍,把字典交给周老师。

周老师说我全部查对,并奖励给我一个魔术道具“乾坤袋”。

我拿着魔术袋像风一样地回到座位上,小心脏像战鼓一样“咚咚”地跳个不停,我暗暗感叹:这小小的查字典比赛如同战场一般,真是紧张又刺激呀!

《字典》作文500字 篇3

我有一位好老师,那就是我二年级的时候,妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣,彩色的下裤,我十分爱惜它,每天都会去检查一遍,看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来,放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。

我的《新华字典》伴随我度过了一年四季,现在我已经四年级了,只要一有不会写的、不会读的,或者是意思不理解的字,此时我就会毫不犹豫的请教它,它也很耐心地教我,直到我会了为止。

记得有一次,我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语,可是,怎么理解我懂这个词语的意思。算了,只是一个词语,也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味,于是,我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那,我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧,我这个破记性,我把谁忘了,也不可以把它给忘了呀!唉!

记得还有一次,老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释,我想啊想,想啊想,也没想出来。到最后,还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释,原来“完”字有五种解释。其一,是全的意思;其二,是尽、无的意思;其三,是做成了,了结的意思;其四,是交纳的意思;其五,是姓的意思。

字典,是一位无声、无私的好朋友,好老师。我要珍惜它,一定要好好学习,来报答它对我的帮助。

《字典》作文500字 篇4

我有一位“无声的老师”和其他老师有天壤之别,我这“无声的老师”,模样非比一般。它既不会说话,也不会走动,只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时,它才会打开自己的汉字宝库,帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——字典。你们猜对了,我与它和睦相处了六年时光,当我刚刚上小学的时候,我们就认识了,现在可以说是老朋友了。

是谁介绍我们认识的呢——我的老爹。在我上小学前,我总是问爸爸,这个字怎么读,那个字怎么读?爸爸每次都耐心的回答我,一遍一遍地教我,直至我会读了他才停歇下来。有时他不会读的,不确定的,都会拿出一本“小书”,翻看完之后,再教我。我很好奇,爸爸拿的是什么书?从此,我便与它结下了不解之缘。

上小学后,我逐渐就明白了。这是一种工具书,可以帮助我们把不认识的生字解决,还可以帮助我们组词,有的多音字,我们还可以借助它来认识更多。

我更是一日也离不开这字典,在写作业时,我把字典放身边。一旦有“拦路虎”,它就前来助我一臂之力,将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候,什么地点,我都与这字典形影不离。

还有一次,我在写作文的时候,突然脑袋“短路了”,有个字,怎么想也想不出来,不知道怎么写了,还好我请教了字典,终于把“拦路虎”赶走了。有时我的爸爸、妈妈还会甘拜下风呢!

字典,是我们无声的老师,它似阳光,温暖我的心房;它似灯塔,指引我正确的方向。

《字典》作文500字 篇5

书,一个谁都不会陌生的名词,因为在当今社会里没有人没看过书,但我说我的第一本书是一本字典的时候,也许你会觉得很荒谬,但事实就是如此。

还记得我第一次去书店的时候,看到的第一本书就是一本字典,那本字典不像现在的字典一样有着五彩的颜色,而是一本普通的不能再普通的一本字典,但那对我来说却是一份弥足珍贵的礼物,因为在那的背后有一个不为人知的故事。

我妈妈有3个姐妹,其中我记得最清楚的就是大姨,因为那本字典就是大姨送给我的,是第一份礼物也是最后的一份礼物,因为在那之后我就再也没见过她了,因为她去了一个遥远的“天国”。

在我6岁的时候,发生了一件谁都意想不到的事……一天大姨为了去幼儿园接我放学,在等待我放学的过程中大姨觉得口有一些渴,所以就去买水,在她去买水时,我刚好放学了,我独自一人向四处张望大姨的身影,就在这时一辆汽车迎面而来,大姨看到了急忙把我推开,用自己的身体挡住了汽车的前行,我还在想发生了什么事的时候,大姨就血淋淋的躺在我的面前,我顿时就傻了,我就跟着救护车来到了医院,爸妈接到了电话就马上赶到了医院,这时医生从那个“通向天堂的地方”出来的时候说抢救无效,妈妈流下了伤心的眼泪,年少的我不知发生了什么事,只是看到妈妈在哭所以我也跟着哭。

时间已经过去了8年多了,虽然人死不能复生,但我会把那本字典视为生命一样对待,那个远在“天国”的大姨也会永远活在我的心中。

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