放学路上作文500字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的放学路上作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
放学路上作文500字 篇1
晚上的培训班放学了，走出教室，和妈妈一起散步回家。
马鞍池公园是一片漆黑，走十几米才一个不怎么明亮的照明灯。妈妈在我后面十几米，这天出来锻炼的人也多，公园晚上寂静得出奇，除了稀少的散步人的脚步声以外，也没什么动静了。
望瞭望河对面，好像有一大块郁金香开放了，但黑暗中没有一丝美丽与活跃，仿佛花儿都在沉睡，进入甜美的梦乡。走了许久，又看见了一处郁金香，这次是近看，虽然四周仍是暗的，但也能看出它们的轮廓与美貌，暗淡中看上去颜色并不是那么鲜艳，鼻子里却有了股清香味，郁金香们连睡觉时也不忘散发香味，一定是做了个好梦吧！郁金香们似乎失去了白日里的鲜艳与动力，可在我看来夜里的它们也毫不逊色，那么神秘，冷艳和幽香。
我入神地看着它们，仿佛自已也成了一朵彩色郁金香的花苞，明天天一亮，我已成为最引人注目的郁金香。“王奥菲！”妈妈在一旁似乎等得不耐烦了。我这才从郁金香的梦里回过神来，但好像我也在做梦：要是我真是郁金香好了，整天无忧无虑，任人观赏，任人表扬，要是真那样就好了……
我从幻想境界里再次回过神来，回头望瞭望我的郁金香朋友，它们随着晚风轻轻飘动起来，就像跟我说再见一样。我继续走在放学的路上。
放学路上作文500字 篇2
“回家了！”伴着同学们的欢呼声，我下了楼。
啊，真高兴，可以回家了。我上了车，在车上等着踏上回家的路。等啊等，她们怎么还不来啊。哎吆，她们怎么还不来啊！啊，她们终于来了！车子发动了，我的心情也在变化，我看到路上的灯在飞快的闪动，房子也在动，但我还是觉得车子走的太慢。于是我想起了一些事情：
我的考试成绩好不好，如果退步了怎么办？没关系，爸妈不会责怪我的，他们一定会对我说：没事，下次再努力。一阵焦虑。一个星期过的真快，现在就在回家的`路上了。周末过的一定也很快，就像外面的景物飞过我的眼睛那样急速。就算周末过的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸妈妈哥哥说说话，听他们讲我小时候的事。周六把作业写完，周日上午与我的动画片拥抱。看‘和麻’和‘绫乃’怎样‘救世界’；帮‘阿由’找她丢失的东西；与‘名雪’赛跑；‘让魔法小老师涅吉’给我上课……下午就要收拾东西，与爸妈哥哥告别，然后踏上上学的路，想到这里，鼻子一酸，眼泪差点掉下来，我克制自己。
近了，近了，马上就要到家了，前面不远处，我看到了妈妈和小狗乐乐来接我了，啊，真高兴啊！吃完饭和爸妈哥哥坐在一起说话，说说这一周发生的事，问问我考试成绩怎么样，虽然外面天气并不好，但屋里我们的心里别提多温暖了。
放学路上的感觉是说不出的感觉，酸酸的，甜甜的。
放学路上作文500字 篇3
进入初三，学习更加忙碌，生活更加紧张，放学时间也随着学习时间的延长而推迟了一个小时，爸爸也开始在放学时开车到学校接我。
又是一个星期四放学后，我拖着疲惫的身体从寂静的校园里走出校门，寻找每天按时接我的爸爸和上车以后的那份温暖。可是在周围转了一圈，也没有发现爸爸的身影，过了不久爸爸用手机打来一个电话，告诉我他在卢沟桥上，又堵车了，真烦！在我上初中三年以来的记忆中，卢沟桥时时刻刻都在堵车，每天放学以后的一个小时或两个小时的时间中，我都是在公交车上度过的。何时北京的交通压力才能得到缓解？车流量的明显增加给北京的交通带来了巨大的压力。这个问题值得我们每一个人思考。
十分钟以后爸爸终于到了学校门口，从学校回家的路程要用半个小时的时间，我心里十分着急，不只是因为我的肚子已经开始打鼓并且还有大量的作业和繁重的地复习任务。一会儿到了西道口的桥上，桥上的车都亮着红灯一动不动，肯定又堵车了。爸爸为了不大纳污我回家吃饭，选择了另一条路绕行，但是还没有上桥就被动弹不得的车流堵住。
此时天色已晚，夕阳的余晖早已消失在天空的尽头，我看了看表，不由得想起去年此时，我和同学坐在公交车上有说有笑的画面，真是不亦乐乎。而现在我只能面对车流“望而兴叹”。如今北京的交通压力实在是出乎人们的意料之外，而巨大的压力造成的是市区道路的拥堵，耽误人们的出行时间，造成时间和精力的浪费。希望北京的交通压力能够得到有效的缓解。
放学路上作文500字 篇4
不知从什么时候，我已经生活在了从家到学校的二点一线之间。在放学上，我总会看见那位画糖画的老人坐在自己的三轮上，等待着大显身手。
画糖画的老人手艺十分高超。以往人画糖画都画十二，他却不一样，他还酷爱画出一些与时代进步有关的——复兴的火车头，歼—20的半翻转状态，他都十分精通。也借此吸引来了许多顾客。
“老板，我要一个复兴车头的糖画！”“好！”老人的眼睛里闪烁着几丝劲。我这时是走回家，平常一般没时间去买糖画。只见老人熟练用勺子将一块糖稀放在平锅上，糖稀瞬间熔化，之后老人将糖搅匀顺手提起，一根银钎在画了起来，他的手轻微抖动，车窗的雏形就显露出来，老人再将银钎贯穿在糖稀之中，泼泼洒洒不到一会儿功夫，一个正在飞奔的火车头就完工了。老人将竹签粘在了糖画上，取下时递给我，还嘱咐我从下往上吃能更好保存糖画。
又是一日，但这次不同的是我坐在电动车上，眼前的景物总是飞逝而过，没有给我继续欣赏的机会。在十字口处，由灯的我停了下来，在环顾四周时，发现了一个不寻常的地方——老人旁边站着一位青年。那位青年头上戴着一顶日式帽，手上拿着一根银钎，双手笨拙地在旁画着糖画，老人教得十分用心，在一旁一步步地指导。青年学得也极其认真，嘴里时不时提出几个问题。红灯转为了绿灯我该走了，但是却多了一份。
从那以后，在放学上我都会留意周围的变化，因为每个变化都包含对自己家园的关怀和认真。
