【实用】教育作文500字4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的教育作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
教育作文500字 篇1
在丰富多彩的生活中，有许多事令我难以忘记，但是有一件事，却让我的思绪久久不能平静。
记得那是一个烈日当头的夏天，我和哥哥约好一同去奶奶家玩耍，我们迈着轻快的步伐，哼着欢快的曲子，怀着激动的心情，快速地向公交车站奔去。和我们顺路的是一位年迈的老爷爷，还有一个戴着耳机，哼着小曲儿的年轻叔叔。过了一会儿，汽车缓缓向我们驶来。刚打开车门的一瞬间，一阵凉爽的“风”迎面袭来。我整个人完全陶醉其中，“嗖”一个箭一般的身影窜了出去，哦，原来是那位年轻人。咦？他不是站在我后面的吗？怎么来到我的前面了？正当我脑海中闪过这一系列的问题时，只听那位老爷爷“哎哟”一声，差点摔倒。我和哥哥见此情景，扶着老爷爷上了公交车的台阶，并帮老爷爷投了票。老爷爷夸赞道：“真是谢谢你们。”我们异口同声地回答：“老爷爷这是我们应该做的，不用谢。”车里的人向我们投来赞许的目光。车上的人比较多，当我们上来时已经没有座位了。那位年轻的叔叔因为插队抢到了一个非常好的座位。我对他投向了厌弃的目光。车缓缓地行驶着，就在这时，突然来了一个急刹车，老爷爷差一点摔倒。一位老奶奶看起来比老爷爷的年龄还要大。走向老爷爷身旁，轻轻的拍拍他的肩膀，和蔼地说道：“这个位子你坐吧！”老爷爷犹豫了一下，支支吾吾地说：“这……那好吧，谢谢你了。”那个没有让座的年轻叔叔把头扭向了窗外。当时我在想：“那个的叔叔一定十分羞愧吧！”
这公交车上的一幕给我上了生动的一课。尊老爱幼是中华民族传统美德，这种美德需要我们每个人发扬光大！
教育作文500字 篇2
教育，是每个人的必修课。人人都要受到教育，但教育不是仅仅只有老师才能教导我们的。在生活中，每一个细节、每一件事情都能够教育我们。作为一位学生，我们一天中的大多数时间是在学校里度过。在学校里发生的点点滴滴的事情，都能使我们受到教育。就算是考试成绩，虽然看起来它只是分数，但我们同样能从中受到教育。在七年级下学期的期末考试中，我考了655分，可是，我认为这个分数并不是很理想。我原本的目标是能够向700分冲刺，可是，事与愿违。我便从中受到了教育。我开始认真仔细地分析这次考试失利的原因：是因为我复习期间不够认真吗？还是在考场没有发挥好？还是……通过分析种种原因后，我发觉自己的考试成绩主要是在历史、政治、生物和地理这几门科目中失分较多。主要原因就是在平时的学习中不够认真，似乎认为这些都是简单的学科，可恰恰相反。由于平日我更重视三门主科，便有些忽略了其他四门科目的重要性。所以，学懂了语文、数学和英语，其他科目就不太懂。清楚了失利的原因，我便从中受到了教育、吸取了教训。并不是学好三门主科就够了，每一门科目都应用同样的态度去认真对待。既然它是一门学科，说明它就十分重要，所以就要认真地学、好好地学。现在，我已是八年级的学生了，而且，新增了一门物理。所以我要更加认真、努力地学习，不能再抱以七年级时的学习态度了。我要向我的奋斗目标前进，向800分冲刺！考试成绩教育了我要认真、努力地学习好每一门科目。这件事教育了我，我从中吸取到了教训，我相信，我的奋斗目标离我不会再遥远了！
教育作文500字 篇3
在我的脑海里，有着许许多多难忘的事。随着时间的流逝，很多事都已经淡忘了，唯有一件事让我记忆犹新。
这件事发生在一个暑假里。一天晚上，妈妈让我你背英语单词，一会儿她要抽背。我背了半个钟头，怎么也背不会。于是，我就想了一个馊主意：把不会的英语单词写在手心里，等不会的'时候就看一下。说干就干，我抄完后，就去找老妈抽背。妈妈看了一下英语书说：“橙子”，我勉强背了一半就背不下去了，我偷看了一下，妈妈没注意，过关了。“芒果”，我背了一个字母就背不下去了，我又偷偷地看了一下手掌，一字不漏地背了下来。“还好，还好。”妈妈只顾在电脑上网购，没顾上我。我心里暗喜，接下来的四个，我都用这个方法背了下来。可好景不长，当我背到“西瓜”时，因为看手心的时间，被妈妈发觉了。妈妈看到我的异常，掰开我的手掌，看到了密密麻麻的“杰作”，狠狠地说：“原来你就这样滚瓜烂熟，你的方法真高明……”一顿数落，我被说得无地自容。我跑到房间里暗自落泪。这是妈妈走过来对我说：“你好好反省一下，这种行为对不对，你都这么大了，一个诚实的人是不是应该有这种行为?”，我沉思了好一会，对妈妈说：“妈妈，我知道错了，以后再也不会做这样的事了”。妈妈看着我，点点头。
教育作文500字 篇4
一位戴着眼镜的小男孩无奈地拿着笔，写着一张又一张的考卷，桌上式自动输送带会在你完成一张后，下一张考卷随即送到你面前，不怕换考卷所浪费的时间，头上顶着时钟及满出来的书本，一边装有烟囱还冒起了烟，另一边外装有电灯；其中的寓意为现代学生的被压榨，每天只能埋头写考卷，写到近视，但不论如何也得继续把功课完成，所以只好戴着厚重的眼镜继续埋头苦写。
老师就像自动输送带，不怕没有考卷可以写，头上顶着硬塞进去的知识，塞到满了出来，让我不禁想到：“填鸭式教育”真的有用吗？还有还有，头上的时钟计时器像是要求男孩在短时间内完成数不尽的考卷、习作、题本等等，小男孩的痛苦表情，让我觉得每题题目都非常艰深。
这张图片显示了现代教育的可怕，头上繁重的书本及时钟凸显了学生繁重的压力，一旁冒烟的烟囱冒烟感觉是男孩的头已经开始燃烧，正所谓传说中的“烧脑”，黑色背景令人联想到男孩难受的心情及黑夜，一旁的台灯照耀着他，台灯可说是辅助用具也可是一种压力，到了夜晚，没甚么日光，只好靠着这微薄的灯光继续完成作业，同时地，没完成作业台灯仍然持续要开着，无法安心关灯入睡。
我认为这张图片是在暗喻教育的黑暗及无辜的孩童，暗批我们应做出相对的措施。
