吾师作文500字三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的吾师作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
吾师作文500字 篇1
十三载四季欢歌，黄毛丫头已变成了一个亭亭玉立的姑娘了，知识的积累加深中，回头望去，高高矮矮的背影充斥着记忆，老师，是老师！回忆起往事，我明白了老师的心血，我明白了老师的安排……我终于，明白了老师。
吾自成长以来，许多师。他们高矮不一，授课有别，时期不同，却都有一颗大爱之心，尽职责之甚，无人能比。吾于此教师节，写此文，以示吾知吾师，吾爱吾师。
吾之大爱，师也
从幼儿园开始，我到现在已经有过不下四十位老师了，从懵懂的幼儿一步步的成长，我身旁一直有您的陪伴，老师。于是，我小的时候就开始爱上了您，您教我认字，教我写字，教我英语，教我晦涩难懂的文言文……教我做人。我爱您，老师。
吾之大谢，师也
初一已以迅雷不及掩耳之势奔进了记忆的黑白画面，历历在目的.是您的身影，陈老师。您是半路接的我们班，可是您实在而又幽默的教学方式使我们很快的爱上了您。您时不时在课中推荐些课外文学书籍，穿插些答题技巧，生动的授课也给我们的语文课增添了些欢笑。我印象最深的还是您带来的作文互评课。我在初中上的第一节作文课，您将多出来的一个本子给了我，让我改两本作文。我一开始并不理解，可是翻开时，我一眼记住了许多需要积累的东西，心里便不可抑制地溢满感激……还有一次，我有一篇文章看不懂，我便去问您。您把书留了下来，叫我第二天来拿。第二天，您尽详尽细的给我讲解，直到我完全理解。老师，您的心血我懂得，谢谢您！
师之所在，心之所爱
老师，您有点儿孩子气的活泼课堂的确帮了我不少。我从摸底考的100分到不佳状态仍得的110分，您功不可没！有您，我的生命更加出彩。
吾懂您，知您，爱您！谢谢您，老师！
吾师作文500字 篇2
吾幸有良师益友，陈丹也。良师者，个性之师长也；益友者，学习之助力也。故撰此文，以长忆吾师。
吾谓师万般变化。长忆其上课，悦时，嘴角微扬，面色红润；怒时，手持戒尺，怒目圆睁，因常使狮吼大功，目颊间已渐生皱纹，喉咙间已渐觉嘶哑，故谈笑曰：“待汝等毕业，吾将退休矣。”然于我等观之，吾师青春热情永未逝矣。
长忆每日必有两堂语文：逢晨读，师却不细讲书中之知识，而赐吾等一卷自做也。若愚者问曰：“奈何师如此‘懒’？”吾必曰：“非懒！师令吾等勤于笔耕、自学成才，若遇疑惑，师加指点，吾等勤奋，老师轻松，岂不美哉？”故吾班成绩常名列前茅。逢暮时，便又赐一卷，以巩固吾师日常之指点，实则令吾等先苦后甜也。
长忆吾师满腹经纶，谈国家大事，身边琐事。又有愚者问曰：“怎可在上课之时谓无关之事？”吾必曰：“教育者，重于德育哉。不育人品德，怎成大器？读书，先育人也。”
长忆吾等答卷毕，师却不让交卷于吾师，常交卷于课代表自批，吾等亦深感吾师艰苦卓绝，遂更发努力，以报师恩。有愚者问曰：“怎占学生时间，减己身负担？”吾必曰：“既锻炼自身之能力，又巩固已学之知识，何为不美？”
长忆吾师如尽丝之春蚕、自燃之蜡炬、润物之春雨、护花之落红。吾师常披星戴月，劳苦非凡，其淡泊以明志，宁静以致远，育我等以文，约我等以礼，令吾等感激不尽。
枫树已添六圈年轮，已到离别，奈何所学未及吾师百分之一矣。吾尝谓吾师“仙风道骨”，六载未生华发，缘是仍怀一颗仁爱之心、博爱之心以待满门桃李，使吾等自学成才，品学兼优矣。如今，良师益友之典雅端庄，吾等历历在目，犹在镜中。
今至此，长忆吾师，略表尊师之念，谢师之情也。
吾师作文500字 篇3
吾班之师，个性之才也。其个性千变万化，吾日:异人哉，奇人哉!
其个性，非凡人之所及也!吾忆其上课之时，表情忽怒忽喜，千变万化。每每讲至悲怒之时，双目迷离，倍加喜悦也。但因其脸比马脸长让吾班众生怕她三分。
前几日，吾班外出培训一周，吾班气势活跃，鸟飞狗跳，喧哗成群。但快乐时光如流水，转眼之间，吾师即归来也。
众学子见先生归来，气焰顿消，纷纷回归本分。但吾等发现:此去取经归来，吾师性格变得有些怪异，与以前行为大相径庭:性格趋于欢愉，批评，责备剧减，大受吾班欢迎。
前日，吾师手捧日记一堆，做激动万分状，日:昨日之文，吾班多数学生之作可谓极品也!倘再奋进，作家是也是。遂择优诵之。
昨日，放学已久，吾班却让班长值日。吾师见班长迟迟未肯归去，于是上前询日:妆为何迟迟未归?班长大惊，以吾师不悦其滞留，忙日:有班事在身，必办后方归。吾师了解了来龙去脉，忙夸班长一番，若是往日，吾师二话不说;日:速速归去，此地不宜久留!
今日，吾师上上课，其面容常带微笑，不再发威，变化巨大。想往日，吾师定面无表现，一见不良行为便赫然发怒，其声音大如雷霆，震动天花板，热极雄豪。日:老虎不发虎威，当吾是病猫也!
古语如是曰:先生之风，山高水长。吾师宣传统文化，爱其变化，望余等之未来，非常人之本领也。
吾爱吾此从心心相印到仪表都焕然一新的老师，爱其教学方法，文章介绍虽少，但略表尊师之情。
