【实用】味道作文500字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的味道作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
味道作文500字 篇1
春天，漫山遍野的杜鹃花灿烂地开放了。这个时候，在乡间的小径旁、河畔、山野里，艾草正长得鲜嫩。用手轻轻一掐，揪下一根来，放在手心里一搓，满手都是绿色的汁液，把双手凑近鼻前，只闻见一股清香沁人心脾。这个时候，最适合做一种美食了。这种美食叫青团，是我们宁波当地人非常喜欢的一种食物。它其形如圆月，手掌般大小，上面印着精美的图案。由于这种美食外面还粘着一层金黄的松花粉，所以又称金团。咬一口，又软又糯。再咬一口，香甜的芝麻黄豆馅儿从青团里流入口中，还没来得及细细品尝，就已滑入肚中。松花香、艾香和着甜甜的馅儿，真叫你吃了一口又一口，停不下来呢！你想知道这种美食是怎么做的吗？哈哈，让我来告诉你们吧。首先要准备糯米粉、新鲜的松花粉，刚采摘的艾草和自家做的黄豆馅、芝麻馅，等这些食材准备好后，一切就绪，先把艾草煮熟，挤出苦汁后，和糯米粉放在同一个蒸笼里蒸熟。等蒸熟后，一同倒入一个大石臼中，然后两个人配合着，一个人用木杵捶打，另一个不停地翻，到最后艾草和糯木粉完全融为一体，青色的糯米团像黏土一样，就可以开始做青团了。由一个人先捏出一个小圆球一样的糯米团，递给下一位。第二位就把糯米团捏成小碗状，然后把馅儿舀一勺放进“小碗”中，把“小碗”的口封住，再递给下一位。第三位就把这个有馅的糯米团在松花粉中打个滚，掸一掸，让青色的糯米团变成浑身金色的，再递给最后一位。这最后一位呢，拿来木头做的印花板，将糯米团放进去，用手心轻轻地压一压，再倒出来，呀！一个带“喜上眉梢”金团就做好了！
青团的味道就是我家乡的味道！要是你来到我的家乡，我请你来尝一尝这美味，保准你吃了忘不了！
味道作文500字 篇2
童年，享有父母的爱；童年，美好的时刻。
童年必有“牛奶糖”的滋味。这天，我要求爸爸给我开个生日派对。派对安排在晚上，我邀请了好几位同学，他们来时都给我带了许多可爱的礼物有：笔记本、闹钟……阿姨她们的礼物更昂贵如：手表、手镯……父母的礼物更突出，是什么礼物呢？当然是蛋糕喽。我一看到这么多的礼物，兴奋不已，因此，我对这次的派对更有信心了。
派对开始了，我的伙计们早已“口水流下三千尺”，目不转睛地盯着桌中央的大蛋糕，两眼发金光，像看见金子似的。我不禁笑了起来，便伸手解开蛋糕的绳子。“哇！好漂亮啊！”大家发出了赞叹，立刻拿起了盘子，催着我快点切蛋糕。我很乐意地切起蛋糕，香喷喷的蛋糕味儿飘到我的心里，再看看蛋糕里面的水果，各式各样，有：芒果、苹果、橙子……可香啦！上面的奶油甜甜的，外表也很奇特。当然，蛋糕香，吃起来更香！
既然有“牛奶糖”，便必有“话梅糖”。对于“话梅糖”的事数不胜数，但我最冤的'是一次，考试过于粗心，使成绩显著下降，记得那次只考了93分，是我最低的记录。当爸爸、妈妈看到这成绩时，异口同声地问：“怎么才考了93分哪！这些都是不应该错的呀！你怎么这么粗心！”我支支吾吾地回答：“就太粗心了嘛。”爸爸、妈妈便决定给我请家庭教师，无论我怎么劝说，他们也不改变主意。那一段时间，既要补习，又要学琴，不就是那次考试考不好了嘛，却把事搞得乱糟糟的。
至于青椒和苦瓜嘛，暂时还没有。
每个人都有自己的美好童年，你也一定有，讲给我听听，好吗？
味道作文500字 篇3
莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”正是因为这营养品，我们才能从一位无知幼稚的儿童变成现在聪明的青少年。当然，并非所有的营养品都适合我们，只有经过仔细的品尝，了解其中的味道，才能找到心中所爱。
走进书的世界，将自己幻化成一条儒雅的小虫，慢慢地在每一个文字身上蠕动，一旦爱上某种味道，便在小小的角落里驻扎许久，走走停停，只为让自己的生命多一份追求与执着。
书籍，就像一把长长的梯子，给人勇往直前的力量。使我们一步一步地向上爬，是我们越来越智慧，是我们越来越文明，使社会一点一点地进步，使我们的生活越来越好。莎士比亚以前不过是一个在剧院看马车的杂役罢了，但他却凭借自己的勤奋和刻苦，创作了许许多多令人惊叹不已的作品，尤以四大悲剧为代表，最终成为了世界文坛上一颗耀眼的明星。
书籍，就像一曲古老的歌谣，给人悠远动听的感觉。细细翻阅的时候，多少史前的故事在眼前回放。中国的四大名著早已成了家喻户晓的书籍，可我最爱那《三国演义》。刘备三顾茅庐的情节让我印象深刻，为求贤才，他三次亲自到茅庐之外请诸葛亮出山。这番诚意终于打动了诸葛亮，他决心全力帮助刘备打天下，最终刘备建立了蜀汉皇朝。 书籍，就像一个无言的启迪者。在书的世界里，我们领略了人生的坎坷，品味了人生的喜怒哀乐，在茫茫人海中穿梭，感知做人的道理。朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”，直叫人茅塞顿开。是呀，读书虽好，但死读书无益，理解与消化才是硬道理。
