核桃作文500字

2021-10-05 10:52:39
核桃作文500字八篇

核桃作文500字八篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的核桃作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

核桃作文500字 篇1

山核桃,是我的最爱。

手里的这颗山核桃约两公分,比一个五角硬币略大,黑黑的外皮,仿佛是一颗黑色的美丽珍珠。顺着纹路摸上去,比较粗糙。如果它的表面没有横七竖八的裂缝,远远望去,很有可能就会误以为它真的是一颗黑珍珠。我将山核桃托在手里,它的“头”上有一个黑色的“小尖角”,凑到鼻子前闻了闻,一股香气钻进了我的鼻子。为什么上面有裂缝呢?因为这是一颗手剥山核桃,我再仔细地闻了闻,它不仅仅有一股水煮过的气味,还带着坚果特有的清香。

我用指甲抠入山核桃的裂缝中,轻轻一掰,它其中的四分之一便脱落了下来,红褐色的肉便呈现在眼前,小心翼翼地为它脱去外衣。脱了外衣,只留下“衬衫”,里面便是金黄色的肉,像极了一瓣橘子。高温的烘烤,使它散发出坚果的清香。放进嘴里,轻轻咬开,它的清香在嘴里满溢开,让人回味无穷。

尝过了美味的山核桃,大家知道它的功效吗?听我讲一讲吧!

山核桃,味甘性温,有补肾、润肺的功效。孕妇多吃,有助于胎儿骨骼及大脑的发育;儿童多吃,有助于生长发育,保护视力,增强视力;中老年人多吃,可以益智延寿。

在家里,随手剥点山核桃,坐在沙发上,一边剥,一边舒舒服服地看着电视,那将是一件多么舒服的事啊!如果家里来客人了,也可以在茶几上摆上几罐,给客人品尝。

山核桃虽然美味,但也是来之不易的。一棵山核桃树,要长20年才能结果呢!

“白露到,竹竿摇,金果果,满山跑……”采摘山核桃那一幅幅忙碌的画面又浮现在了我的眼前……

核桃作文500字 篇2

“砰!砰!砰!”那震耳欲聋的声音是在拆房子吗?不是,是我在砸山核桃。

你吃山核桃,要么用夹核桃的夹子,要么用嘴咬要么用剥山核桃的钳子。但我用的是榔头和扳手,你一定觉得很惊讶吧!我有理由。

你问我为啥用这些玩意?不不觉得笨手笨脚的吗?我可以收这些方便,用其它的用不上劲,用嘴巴咬破可要用很大的力气,有时候山核桃的硬壳会刺进肉里流出血来,甚至掉不下来,用夹子有时使不上劲,用手剥,指甲疼有的太硬,更本剥不开。

开始用新工具的哪一天,我们科学严老师讲了杠杆原理。我知道了榔头是一个省力杠杆,因为他的用力点距离支点比阻力点远,我就突发奇想不如用榔头来砸山核桃,一定非常省力。

你就不解了,那为啥用扳手?当然了我的故事还没讲完。我用的时候发现了一个问题,山核桃像一个不乖的小娃娃,我一个榔头下来躲到了另一边,很难砸准,倒是敲得我手上一块青一块紫,地板上砸出了几个痕迹,我觉得需要一个可以稳固核桃的东西,我的脑子里直接冒出两个字“扳手”。我把爸爸的工具箱哗啦啦倒出拿出一把扳手,我把山核桃放在那里拧紧,我举起榔头砸了下去,里面的肉应声爆了出来,我把一粒粒肉放进嘴里,山核桃的肉好香啊。

从那天开始,我的专用吃山核桃的新工具——榔头扳手放在了山核桃的上面。

时候我一定给你当向导!

核桃作文500字 篇3

星期天的上午,天气晴朗,万里无云。老师在班里组织一次剥核桃的活动,同学们激动万分。

老师先讲活动规则:只能用手剥核桃,不能借助任何的工具。同学听了之后,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。有的高高地举起双手,明显是让老师一定要选他;有的竟然跪到老师面前,同学们都认为他要向老师求婚哩:还有的高喊:“老师,选我,老师,选我。”……

第一组上台了,高兴大步流星地走上台,一副信心满满的样子,而万志凌慢吞吞地走上台,似乎对剥核桃没多大的信心。老师从讲台上拿出两个土黄色的核桃,只见壳上凹凸不平,有许许多多纹路,皱巴巴的,像老爷爷脸上长满了皱纹。高兴先拿起一个大核桃,仔细观察了一下,然后照着细缝,用指甲插进去,使劲儿地捏,可核桃壳太坚硬,的外表,可是核桃还是纹丝不动;高兴毫不气馁,又转了一下核桃的方向,用手掌狠劈核桃,虽然使出九牛二虎之力,但是核桃仍然没有碎,急得他一脸通红下面的同学马上叫起来:在地上砸,用脚踩,用牙齿咬……高兴终于使出绝招了,把核桃摔在地上,只听“啪”的一声,坚不可摧的核桃终于裂开了。他成功了,脸上露出了笑容。万志凌也许运气好,轻松地用手一剥,核桃就剥开了。因为没有太多的付出,所以就显得很平淡了。

马元军也开始剥了!他转头看了看手中的核桃,放在鼻子下面闻了闻,学着高兴的样子使劲地捏核桃,却没一点用处,他又将指甲插进核桃裂缝里面,想把核桃掰开,可是还是一点用处也没有。最后,他改变方式,先将核桃轻轻地往头上敲,见已有一点缝了,再猛地用力一敲,终于成功了。

这次活动,不仅让我感受到了收获的快乐,还懂得了一个道理:做事情不能用蛮力,要有技巧。

核桃作文500字 篇4

作文课上,彭老师带了一包核桃过来。正在大家疑惑不解之时,彭老师说话了:“大家猜一下,我带核桃来是干什么的?”一些同学不约而同地回答道:“吃的!!”彭老师摇了摇头,说:“你们就知道吃,不对。”后来又有同学说了一大堆,但彭老师也全部否认了。这时,有一个同学突然冒出一句:“砸!”这时彭老师满意地笑了笑……表示那位同学说对了。之后,老师简单的示范了一下砸核桃的动作,就开始了:

一开始,聂榛有点害怕,不过她还是慢慢地上去了。她一上去缓缓地举起了握紧的拳头,我发现,聂榛脸上有一丝愤怒的表情,她好像用了吃奶的力气,猛地一砸。只听见“啪”的一声,核桃碎了!看似弱不禁风的聂榛,竟然把一个硬似石头的核桃给砸碎了!我有点不敢信。

终于到我上场了,我抱着紧张的心情上去了,双脚也不听话地哆嗦起来。当我看到了核桃的那一刹那,犹如整个世界上只有我和我的“对手”核桃。我慢慢地举起了拳头,攥紧到了钻手心般的痛。我在砸下去的那一瞬间,忽然,有一种感觉,把我的力量从整化到了零,我的拳头软绵绵的捶在了坚硬的核桃上。结果可想而知,核桃安然无恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那种感觉了。

后来,又上去了几个同学,可也没砸碎那个顽强的核桃。最后,彭老师亲自出马了,真是老将出马,一个顶俩。彭老师似乎没有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

虽然我今天没有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

核桃作文500字 篇5

刚开学不久,我经历了人生第一次“大买卖”卖核桃。

那天,我想让妈妈给我买一把小扇子,妈妈突然心血来潮地提出让我自己挣钱买。我犯难了,“怎么挣钱买啊”?妈妈说:“爷爷不是请我们帮忙卖核桃吗!卖出去的钱就是你的啦!”我一听,高兴得一蹦三尺高!我心想:卖核桃有什么难的,要“发财喽”!说干就干,爸爸马上带上我们去爷爷家拉核桃,奶奶帮我们称好一袋一袋的核桃,装好车,我已经迫不及待地想,开卖啦!妈妈让我先别着急,要给我传授点经验,怎么叫卖。我有点不耐烦,卖核桃有什么难的`,不就是喊几句吗?不想听妈妈唠叨,就直接上阵了。我站在摊位前,想大声的吆喝,却发现来往的人都在盯着我看,腾的一下,我的脸就红了,卖核桃,三个字都到嗓子眼了,却发不出声音来,顿时,心特别的慌,心里十分的委屈,想打退堂鼓,正不知该怎么办,爸爸拍了拍我的肩膀,“宝贝,万事开头难,我相信你,我也会一直陪在你身边的。”听了爸爸的话,我安心多了,接着妈妈教了我一些吆喝的技巧,我学着妈妈的样子站在摊位前大声的吆喝道,“卖核桃啦!卖核桃啦!自己家的核桃,小孩吃了聪明伶俐,女人吃了越来越漂亮,男人吃了越来越帅,老人吃了身强体壮……”这次我一吆喝,顿时围过来一群人,大家七嘴八舌地说:这小孩真懂事!这么小就帮家里干活啦!这核桃看着真新鲜,多少钱?给我来一大袋吧,给我也来两小袋吧!不一会,核桃就被“一抢而空”啦!尽管喊的嗓子冒烟,但是看到自己挣来的钱,我的心里像喝了蜜一样甜!

这次的经历,让我明白了虚心听取别人建议的重要性,同时也体会到了大人们挣钱的不容易,下次有机会,我还愿意再去卖一次核桃!

核桃作文500字 篇6

今年寒假,我的家人们去买了许多核桃尝尝。我虽然不爱吃,但是经过了旁边人的“陶冶”,知道了核桃的美名:长寿果,很补的。于是我也跟风开始吃核桃了。

它的样子不是很好看,凹凸不平,坑坑洼洼,它的纹路让我联想到了甲骨文。核桃有着土黄的颜色。把核桃竖起来,有点像由不完整的月球两半的表面组成的,中间还有一条挺起的“腰带”。

其实,核桃的壳,就像它的铠甲,保护着里面的仁。核桃的壳可让人头疼,每次吃这玩意儿,都要舞刀弄枪,一把榔头、一把刀,要是硬的,“乒乒乓乓”个半天,都只能流口水。真麻烦!哈,不知是谁发明了一种夹核桃的工具,它像我们平时用的剪刀,我轻轻一夹,随着清脆的蹦裂声,油而不腻的仁就托出了,夹出来两半的核桃壳也完好无损,要是做成一件工艺品,也不错呀。

我夹了一个又一个,又胖又酥的仁已经有一小堆了。闻一闻真是芳香四溢,一股浓黄油的味道。这吃法也太简单了,我想用土办法:榔头来敲。我找来一把一个键盘长的榔头,先把核桃放在平稳的位子上,用手托住,几锤子下去千万别敲到它啊,找准中间的“腰带”,“乒乓乒乓”,嗯,核桃裂开了一道缝,可还是没露出原形‘犹抱琵琶半遮面’。(小朋友们请勿模仿)我再敲,“乒乓乒乓”,唉,敲是敲开了,但是仁被敲得七零八散。

我听别的人说,发明夹核桃钳的人使用了杠杆的关系,呵呵,吃核桃也是有那么点窍门的。

核桃作文500字 篇7

秋天到了,妈妈买了一些核桃给我们吃。这些核桃,穿着黑褐色的外衣,长得圆溜溜的,差不多和乒乓球一样大小。核桃壳很硬,该怎么砸开呢?

这个问题让我们几个小孩子煞费苦心。妹妹说:“用锤子砸。”弟弟说:“我看见大人把核桃放在门缝里,用门挤开。”我说:“找舅舅去,舅舅力气可大了,他一手握两个核桃,一使劲儿,核桃壳就碎了。”妈妈说:“其实很简单,我们有核桃夹。”核桃夹像大螃蟹的钳子。妈妈用右手握住夹子,左手将核桃放在夹子口,然后轻轻一捏,核桃壳就被夹碎了,核桃仁完整无损地呈现在我们眼前。核桃仁真奇怪啊,凹凹凸凸的像人的大脑。我迫不及待地把核桃仁放进嘴里,慢慢地咀嚼、品尝,啊,一股甜甜的、香香的味道充满我的口腔,嚼到最后,嘴里有点儿涩。妈妈说:“是核桃仁的皮有点儿发涩。可是,核桃的营养价值很高哟。”“核桃是地里长出来的吗?”我问。妈妈说:“核桃是结在核桃树上的。秋天,核桃像苹果一样挂在树上,外面包有一层绿色的厚皮。这层厚皮可不好吃。”“那怎么吃到里面的核桃仁呢?”我们好奇地问。妈妈说:“聪明的农民有办法。他们把核桃埋在草堆里,几天后,那层绿皮就烂掉了,而核桃壳很坚硬,不会烂掉。”

啊,核桃原来是这样出来的,大自然真是奥妙无穷啊!

核桃作文500字 篇8

大家看到这个题目,一定会想:吃核桃有什么好写的,不就是吃核桃嘛。其实,这是一个有趣的游戏。

上课了,刘老师拿着一个铁盒子,神秘的对我们说:“你们猜猜这个盒子里装的是什么?”“纸条!”“月饼!”“核桃!”“纸!”同学们七嘴八舌地讨论起来,顿时,教室里炸开了锅。刘老师说:“想看就安静下来!”我们安静下来,教室里又鸦雀无声。刘老师打开盒子,原来盒子里不仅有核桃,还有辣椒和纸条。刘老师接着说:“今天,我们要玩儿一个游戏,游戏规则是:先从这个铁盒子里抽出一张纸条,再根据上面的指令做。”听完游戏规则,我们纷纷举手,都跃跃欲试。

刘老师点到了王馨一。王馨一笑逐颜开,跳着走上讲台,她脸上的笑容比她头上的花都要灿烂。她把手伸进盒子里,摸了一阵,又拿着一张纸条把手缩了回来,小心翼翼地打开纸条。在打开纸条的那一瞬间,她惊呆了,因为上面写着“吃核桃”。她抓起一个核桃,心想:没有打开核桃的工具,怎么吃呢?忽然,她灵机一动,蹲在地上,用手敲核桃。经过一番努力,核桃仍然完好无损。王馨一又站起来,把核桃往地上扔,希望能摔开核桃。可核桃仍是那么完整。她无计可施,想了一会儿,又把核桃放在地上,用脚踩,可核桃毛发无损。王馨一急得抓耳挠腮。这时,聪明的田珂瑜说:“把核桃放在一只桌子脚下,用桌子一压,核桃就开了。”王馨一照着田珂瑜说的做,果然不出所料,随着“咔”的一声,核桃壳裂成了两半。她吃着胜利的果实,心里美滋滋的。

游戏结束了,但这个有趣的游戏深深地印在了我的脑海里。

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