《关爱》作文500字

2021-10-05 11:42:56
关于《关爱》作文500字4篇

关于《关爱》作文500字4篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的《关爱》作文500字4篇,欢迎大家分享。

《关爱》作文500字 篇1

无丝豆角

小时候,我不爱吃青菜,家里条件又不好。妈妈就买来便宜的豆角,点上油星炖好给我吃。可是便宜的豆角要么“满脸”麻子,要么老得咬不动,放在嘴里嚼来嚼去怎么也嚼不烂,我就气得连饭带菜一起吐出来。妈妈见了,就一个一个的给我往下撕。

以后的日子里,虽然家里依然很艰难,但我却能吃上香软爽口的无丝豆角。每次打着饱嗝放下碗筷,总能碰上妈妈蕴满温柔的目光。长大以后,我才懂,那是爱。

无花纸巾

我最怕上语文课,每当课上同学们侃侃而谈,妙语连珠,是我最痛苦的时候——因为自己的“默默无闻”。

那天又是语文课,同学们依然是群情激昂。家事,国事,天下事信口拈来,什么“水波潋滟“、什么“风云际会”、什么“中日之争”,听得我头昏脑涨,内心的压抑感突然化作决堤的泪水涌上来,我任由泪水肆意的流淌,悄无声息。

突然感到有人碰我,朦胧中见到眼前有一块洁白的纸巾晃动。我接过来,只见它里边夹了一张字条:“无花纸巾更朴实耐用!”泪水再一次汹涌,但我的心不再尘封。

无声叮咛

对于初四的我们来说,时间就是生命。

那天早晨,闹钟突然罢工,抬眼看大钟已七点了。七点了?七点了!

我骑上车在路上飞奔,什么大石块、小石子都成了我的车下冤魂,可有不怕横的,一个大坑张着大嘴等我入瓮,我一个急刹车,好险!唏嘘之余,抬眼看见一个老妇人,牵着狗的双手停留在半空中,瞠目结舌,惊魂未定。见我无恙,才回转身,露出嗔怪的笑容,那笑似妈妈的叮咛,虽无声,但温暖!

我搔了搔头,调皮的说了声“BYE——BYE!”

亲情,同学情,路人情,浓浓关爱,似风,无痕,但已刻在心中!

《关爱》作文500字 篇2

我有一个健全的身体,感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人,我的心就会为他们的生活而担忧。但是,现在我不会为他们而担心了,因为我知道了身边的人都是那么善良。他们有一颗爱心。

那是一个风和日丽的中午,我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后,就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着,玩耍着,一边吃东西,一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然,我们看到一位身残的老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅,看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷,只见一位青年跑了过来,推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇,于是就偷偷地跟在他们后面,听到了他们之间的一番对话。

只见青年俯下身子,用稍大的声音问老人:“老爷爷,您的家在哪儿呀?等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说:“小伙子,谢谢你,要不是你,我这下可遭了——唉,都怪我,一把年纪了,还行动不便——像我这种没用的人,真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸,说:“爷爷,您说这话,我可有点生气了。如果您想不开,那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想,想想您的儿女,您是他们的精神支柱呀!……”老爷爷听了,开心地说:“小伙子,你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前,他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。

关怀使人快乐,关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们,为他们撑起一片艳阳天!

《关爱》作文500字 篇3

看!这里热热闹闹的,是干什么的啊?哦!原来啊,是我们淮北市第三实验小学的老师和同学们一起去社区慰问“空巢”老人。

我们看望的是第一位是陈若华奶奶。一进门,我就领悟了什么叫“空巢”老人,原来就是儿女不在身边的老人。老奶奶的头发花白,一脸的慈祥。看见我们的到来,奶奶激动地拉着我们的手不放。于是我们便扶着奶奶在椅子上坐着,我帮奶奶捶背,同伴们为奶奶表演节目。奶奶激动得流下泪水,不停地拍手叫好。接下来,我们又去看望了王奶奶和武爷爷,看到爷爷奶奶们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐,脸上洋溢着温馨的笑容,我的心里也感觉暖暖的。

我们大家都沉静在美好快乐的时光中,看到爷爷奶奶们快乐的笑脸,我们心里有些依依不舍,但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”,不舍地离开了体育社区。

看到她们,我不禁想到了我的爸爸妈妈。我下定决心,以后要好好学习,再也不让爸爸妈妈操心了。我要孝顺他们,爱他们。更要在长大以后建一座“空巢”老人的乐园,让我们所有的人,都成为他们的“儿女”,让他们享受天伦之乐!

尊敬老人,孝敬老人,关爱老人是我们中华民族的优良传统,我们应该从小事做起,从我做起,去关心老人们,那我们的社会将会更加和谐美好!

《关爱》作文500字 篇4

每个人都是生活在一定环境中的。“环境”对于人的成长与发展影响是极大的'。

我们每个人所生活的环境不尽相同,但也有许多的不同之处。

良好的环境可以造就人。

一个贫困家人的孩子与一个富家孩子相比,富家的孩子的确比贫困家的孩子生活条件好的多。但是谁能保证富家的孩子比贫困家的孩子各方面都好呢?

富家的孩子生活条件好,必然奢求玩乐,在学习方面力不从心,从小就不只努力,长大后又怎能知识渊博,多才多艺呢?

而贫困家的孩子,从小家境贫困然而就不由自主的刻苦学习,为了自己,为了父母,为了所有关心自己的人发奋努力,因为贫困家的孩子能明白自己是应该怎样做的,能够体谅父母。最终这自幼就懂得道理的贫困家的孩子成就了一番大事业,为自己,为家人增光添彩。

然而日益奢求玩乐的富家的孩子,可想而知:凭着自家的生活等各方面的条件不知学习,胸无大志的富家的儿子终究一事无成。

由此可见不良的环境必定害人。

现在有些人都以学习为重,而也有相当一部分人喜欢上网。上网也算得上是一种刺激,第一次就开始产生好奇,慢慢的逐渐引入到上瘾,遇到好朋友就告知上网又多刺激,时候两个人或几个人一起去,慢慢的使之成绩一落千丈!

一部分人相爱学习的同学学习,再加上自己的刻苦努力,可想而知——他们的成绩直线上升!

这些事实不足以说明真理吗?难道不足以说明“近朱者赤,近墨者黑”吗?

朋友,让我们以自身打造良好的环境吧!因为良好的环境可以造就人才,不良的环境必定害人!

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