小学学作文500字

2021-10-05 11:43:03
【实用】小学学作文500字合集五篇

【实用】小学学作文500字合集五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学学作文500字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学作文500字 篇1

它好玩,它在草丛里打滚;它顽皮,它在与伙伴们斗角;它认真,它在草原上练习奔跑;它调皮,它在伙伴脸上刨土;它努力,它在狮子前拼命地跑。

它是一只小鹿,年少活泼,喜欢到处奔跑,却又受某种因素而只局限在一定的范围里。青春的鹿,青春的我们,其实是一样的青春好动者!

我们是小鹿,满腔热血挥洒在一个叫虚拟空间的草丛里。那里有闪烁的,耀眼明星资料,有刺激新鲜的网游,有情意绵绵的浪漫的小说,有惊悚吓人的鬼故事。应有尽有,眼花缭乱。于是,我们沉醉了,打心眼里爱上了它。网上聊天,我们往那钻;搜寻资料,我们往那走;看电视阅小说,我们往那蹿。那草丛里,信息瞬变,青春的我们怎么也看不完。

我们是小鹿,满满鹿生都在不停地学习,迁徙着。刚从娘胎出来,我们幼小,整个身子都湿漉漉的不停地睡。幼儿时期,我们都睡过了。学走路时,腿儿不停地抖着,胡乱地交叉,意外总伴随着我们。幸亏有伟大的母亲,精心照料下我们又到了学习技能的时期。哪儿有好草,我们被带到那;哪儿有危险,我们又立即撒腿就跑;哪里有水源,我们蜂拥而至。来来往往,我们被不停地灌输着技能知识,接受着各种危险下我们要做的事。我们努力,认真着。

我们是小鹿,百忙中依然要与伙伴来场游戏。在风和日丽的下午,一根大树下,两个小小的身影在用头努力地抵着对方的头。在斗角中,快乐在静静的流淌着。在鹿的世界里没有奥林匹克运动会,可它们依然每天练习着斗角,奔跑。在我们青春的心里,没有想参加奥林匹克运动会,可我们依然乐于去上体育课。我们打羽毛球,打乒乓球,打篮球。常打常乐。我们好动,活泼。

蓝蓝的天空下,暖暖的阳光里,同是大自然的和风吹动着我们青春年少的心,蠢蠢欲动。小小的脑袋,大大的想象,想离开爸爸妈妈去探险,去流浪。可是,好像鹿的世界里有老虎,狮子一般,我们又不能去实践自己的想法。即使烦恼,我们依旧如小鹿一般,生活依旧快乐,精彩。

小学学作文500字 篇2

新年的时候,人们总爱说要过一个有年味的新年,但谁也不知道年味究竟是什么。是那年夜饭的味道,还是空气中弥漫的鞭炮味,又或是贴春联的那股油墨味。其实,只要投入自己的心去新年,就能明白什么才是年味。

我慢慢地靠近放在地上的'烟花筒,颤巍巍的手拿着打火机靠近那根墨绿色的导线,以迅雷不及掩耳之势点燃了导线并立马跑得老远。我站在那等待着它开放的那一刻,空间如同凝固了一般,终于,“咻”的一声,烟火在我的眼前绽放开来,它像喷泉一般涌出火星,看着它在空中划过的优美的弧线,心中的自豪感油然而生。

烟花的硝烟味立马弥漫开来,不过,这仅仅是个开头而已。因为每年新年的主场必是——年夜饭。

年夜饭的味道令人着迷,当然不仅仅是饭菜飘香四溢的味道,更是因为这里亲情的味道浓得惊人,或许全家人只有在今天才能团聚在一起吃一顿团圆饭。我悉心地摆好碗筷,待大家都围在圆桌旁时,我感到这里沸腾了,不仅仅是讨论的声音,而是年夜饭的气氛。好像家里已经很久没有这种沸腾的气氛了。

我用筷子夹起菜来放入碗中,顾不上吃,看着火锅的缕缕白烟慢慢地在空气中散发。耳边的交谈声,问侯语竟不让人觉得嘈杂,反而觉得有一丝温暖注入心头。大家互相夹菜、问候、谈笑,好久没有有一丝温暖了呢。

我闻着空气中愈来愈浓的亲情味,突然猛地一震原来,这才是年味。只有在今天,大家才会抛开手机、电脑、工作、学业和自己血脉相通的人进行心与心的碰撞。只有在今天,大家才可以慢慢地和家人吃一顿热闹的晚餐。只有在今天,才能清楚地看见父母双鬓的白发,孩子的成长,以及时间飞逝的痕迹。

在这个时光飞逝的今天,能看见时间的流逝是弥足珍贵的。也许正是因为新年浓厚的亲情味,才使它如此让人着迷。

小学学作文500字 篇3

在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。

圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:

“我们一起主持,好吗?”

你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。

“OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……

晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……

自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。

小学学作文500字 篇4

瞻仰月亮的心悬挂在苍穹之上,看着流走的云彩变幻莫测,唯有天上的明月,散放缕缕的韵律之色。穿梭在云彩之间,仿佛迈着轻盈的脚步在沓行。唯有月亮把明亮洒在大地之上,流走的云彩遮住了瞻仰的双眸。只得等待……

月亮跃过天空的云彩,云彩与月亮擦肩而过,此时又是别有一番圣美。月亮沓云而行,云才不是给月亮蒙上一层面纱,月光透过面纱,显得更加有蕴味—成熟。

无情的岁月销蚀了月亮无数个春秋,岁月的大刀依旧挥舞。可月光的美依旧是显亦无穷,照射在整个神州大地上。树木的影子在风中起舞,在风中显得更加苍劲,显得更加有魂魄。那苍劲的魂魄是月光的化身,月是高洁不屈傲岸的我的灵魂的化身。

圆月明明,月光幽幽。风声潇潇,衣服飘飘。独自一人散步。月光映照下的影子已忧忧怆怆,忧愁与月称兄道弟,为我市当局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入梦。

更深月色半人家,朦胧睁开双眼,总感到一股强光入眼,拿是日光,还是月光,我已不能明辨,无奈由于困倦,朦胧的双眼又合拢了来,我只觉得自己在行走,迈着轻快的步伐,来在月光之下,在月光下我舞时身影转动,似与诗人翩翩共舞;在月光下,我欢歌徘徊,暂且让我于无声与明月作伴吧!我愿与月光永远结游。

月虽美,但它象征……

唉!独看明月应垂泪,全因为能归故乡,双手拭去双行泪,只盼此时能进取。

月并不是一直圆,时圆,时弯,正应苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,”心中的愁绪只能借月消魂。“但愿人长久,千里共婵娟。”

小学学作文500字 篇5

我拥有的第一本字典是小学生金盾字典。我第一次翻开它的时候,被深深地吸引了,它的后面还有许多知识,比如二十四节气、我国各民族简表、我国历代纪元简表……由此,我对字典产生了浓厚的兴趣。

一次,我正在写作业,突然,我遇到了一个困难,因为有一个字不会写,我立刻虚心的请教字典老师,字典老师很快给我了答复,让我克服了这个难关。

不过,随着知识的增多,光有一本《小学生金盾字典》已经不能满足我的需求了,我又买了《小学生全能一本通》、《现代汉语词典》……有了它们,我写作、朗读等水平大大提高。

前几天,我正在预习一篇名叫“绿叶的梦”的课文,当我读到“鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。”妈妈突然说:“停,你把‘串’这个字读错了,它应该读一声,而不是四声。我惊讶又带有怀疑地说:“不可能吧。”妈妈说:“不信你查查字典。”我再一次向字典老师请教,字典老师回答我:“串有两个读音,一个是四声的,一个是一声的,四声的意思是量词,一声的意思是某些东西串在一起。”原来是这样,我知道了以后,赶紧把读音改了过来。

印象最深的一次,老师让预习二十四节气歌,结果,我忘了预习,就连要读什么歌我都忘了,而且,老师不知我的难处,一上课,就让我起来背诵,我心想:“哎,这次完蛋了,是福不是祸,是祸躲不过。”老师给我起了个头,我竟然背了下来!你猜为什么?因为二十次节气歌字典后面也有,我又喜欢看字典后面的小知识,所以才背了下来。

我的老师——字典,对我的学习帮助可真大呀!

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