关于美术的作文500字（精选12篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于美术的作文500字（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
美术的作文1铃铃铃，上课了，同学们回到座位上，开始上今天美术课。
美术老师长得胖胖的，笑起来眼睛常常成了一条缝，我们经常称他为弥陀佛。他也不会生气，我们最喜欢上的就是美术课了！
美术老师又走了进来。同学们，今天我们来画素描。啊，素描是什么东东？心里正疑惑，老师又开始说话了：“哪位同学坐在这个椅子上来？”
咦？看上去很好玩的样子！心里想着，便不由自主的举了手，也许是看我举得高吧，老师选了我。
我乐滋滋的走到了讲台上，老师说摆一个造型，于是我就摆了个造型，坐到那像个雕塑一般一动不动。
可是坐那真的好累呀！渐渐的，我感觉有点不太舒服。于是便扭了扭脖子，结果传来了下面同学一片的叫嚷声，：“别乱动！”无奈，只好歪着头，继续保持的刚刚的姿势。
“铃铃铃……”终于下课了，这种苦不堪言的日子实在是受不了了，感觉都像过了一个世纪之久，我扭扭脖子，刚想下去，就见我的同桌拿着一幅画得意洋洋的向我走来：“瞧，我画的不错吧！”
本来不看还好，这一看我脸上的表情都碎裂了，天呐，他画的简直是，是个猪八戒嘛！那猪扒似的鼻子，山洞一样的嘴巴，真的是我吗？我表示严重怀疑，狠狠的把同桌k了一顿。
总的来说，今天还是很开心的，我认识了素描是什么，也懂得了做任何一件事的时候，要认真细心，不要三心二意，不然的话有时会造成严重的后果哟！
美术的作文2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我能在这里竞选美术课代表，既高兴又稍有些紧张。
这一次竞选，我打算锻炼一下自我，更想提高我们班的绘画水平，请老师和同学们相信我，我会好好把握这次机会。
我对绘画十分感兴趣。经常抽出时间来练习绘画，修改作品，有时会为了一幅画而研究半天。功夫不负有心人，在校园手抄报评比中，我得了一等奖，这是莫大的荣耀。
上美术课时，我画的一幅幅美术作品被老师评为优秀，还经常在同学们面前表扬我。下课时，我也会拿出画板，静静地坐在位子上绘画，时而画天上的白云；时而画地上的树苗，时而画几个小女孩，脸上荡漾着甜甜的微笑……周末时，我为了画画，还特地去书店买了一本画册，看看那些有名的画家是怎样画画的，我相信，在我不断努力下，我的水平会越来越高。
如果我当上了美术课代表后，我会按时收发美术作业，给同学们一些小建议，使美术作品更加出色。学校了有什么美术比赛之类的活动，我会多帮助那些不懂该怎样画画、填色的同学，和大家一起努力。另外，我还会多在班级里举行一些丰富多彩的活动，比如：校园写生、用废旧材料作画、纸板画等，让小学生涯变得更加有意思。
假如我落选了，我也不会气馁。因为人无完人，金无足赤。说明我本身还有一些问题，我会改进自我，完善自我，下一次改选，我还会再来参加的。
请大家相信我，我会做好着一份工作，也请大家投给我宝贵的一票，谢谢！
美术的作文3在五年级的时候，就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。
第一次，看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。
记得当时教室里乱轰轰，就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿，李老师来到我们的教室里，我们说：“李老师你走错教室了吧？”李老师摇摇头说：“NO！”
同学们都喜出望外，说：“李老师给我们教美术哇！”正在这时音乐委员突然起歌，同学们也唱起来了，歌声响亮、整齐，似乎在欢迎李老师的到来。
歌声完毕，教室里鸦雀无声。都在等着老师发令，只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸，有个同学问：“老师你画的是什么？”老师边画边无可奈何的说：“这是一个人的脸，你怎么连这都看不出来？”这个同学又说到：“老师，人的脸怎么这么圆？”嘿，他不说我还不知道，我这么一看，呀！真的是比足球还圆。
老师好像烦了：“这是一个胖子嘛！”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔，把黑板上的圆脸改成椭圆脸，有一个同学明知顾问：“老师你又在干什么？”老师这回一边笑一边说：“我在给这个胖子减肥！”这一次把我们逗得人仰马翻。
一节课我们都沉浸在欢笑之中，我们期盼着李老师下一节课的到来！
美术的作文4少儿成长美术教育在淡水街道办的对面，它是让世界充满五彩斑斓，让大地换上五颜六色衣裳的好地方。
上了二楼，向左拐，就会看见大红色“少儿成长美术教育”的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门，一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米，宽2。2米，像一条指引小朋友走向光明前程的道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室，有创意美劳室，有早稻涂鸦室，有系统训练工作室，还有素描室。
在每间教室的两旁，展示着学生优秀作品汇报展：色彩单调但不枯燥无味的水笔画，令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边，像一个个严守律己的士兵守卫着画室。看到这一幅幅画，我也好像成为画的一部分，成花、成树、成水完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。
美术教育长廊的右边，介绍了画室学员的生活照，一张张可爱的笑脸，一个个调皮的摆姿，一个个标有名字的照片，我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看，介绍了中外驰名画家的个人资料：有胡安？米罗、文森特？威廉？梵高、亨利？马蒂斯、吴冠中这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。
少儿成长美术教育，希望你在未来成长的道理上越来越美好！
美术的作文5听妈妈说内江有个“张大千美术馆”，里面有许多画，于是，我吵着让妈妈在7月30日前带我去内江看一看。
在7月28日那天，我终于如愿以偿了，经过5个多小时的车程，我们终于到了内江。第二天一大早我们就来到“张大千美术馆”。可是一旁的告示牌写着“9点开门”，而现在才8点40分。我们只有坐在门口的椅子上等，我看见有几位30多岁的阿姨正在跟一位老爷爷打太极。一个很大的张大千雕像塑立在广场的中心。雕像正前方是一个长方形的小池塘。广场四周有三三两两的人在晨练。
终于等到了9点，随着熙熙攘攘的人群我们走进了大厅。首先映入眼帘的是“简介牌”，上面说：张大千是中国现代的着名画家，名权，后改作爰，号大千，小名季爰。1899年5月10日出生于四川省内江县。
我们来到二楼。二楼有三个展厅。 ……此处隐藏681个字……被“录取”祈祷吧！
美术的作文8两个月的暑假生活缤纷多彩，让我收获不小。
在暑假培训班里，我学会了许多本领。但让我收获最多的是哪堂美术课。
“叮叮叮……”随着上课铃声，一节新的美术课开始了，“我们今天要做一张贺卡，主题是元宵节。”一声洪亮的声音从我耳边传出。我心想：太好了，做贺卡可是我的强项。我连忙一张白纸，一盒水彩笔等工具。
开始制造贺卡了。我先把白纸对折，然后在第一面纸的正中间写上“元宵节”三个。大字。可是我太马虎了，把“宵”写成了“霄”。我绞尽脑汁，终于想到了一个法子——在错字上贴一朵小花。就这样，我把没一个字后都贴了一朵小花。接着，在第二面的上方画了四个连在一起的爱心，意思是我们一家人永远在一起。在纸的下方画上了小桥流水，这样封面就做好了。
开始做贺卡的内部了，我先画上了蓝天白云，右画上了两只和平鸽，在左边画上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鸟，还有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的茎也画成蓝色的了。我心想：这下前功尽弃了。就在这时，老师好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黄色的水彩笔。我想了好一会儿，才明白过来——黄加蓝等于绿。于是我在蓝色的上面又画上了黄色，大功告成了！我欣赏着自己这做的贺卡，心里有说不出的高兴！
通过这件事，我明白了：做是不可以半途而废，马马虎虎。遇到困难要善于思考，勤于思考，这样才能把事情做到最好。
美术的作文9很久很久以前一位技艺高超的艺人，许多动物都想拜他为师。这一天，小猫咪、小乌龟和小猴子这三个最好的朋友赶到艺人的家中要拜师。
艺人问小猫咪：“小猫猫，你要学习什么手艺啊？”小猫咪说：“我觉得学习高空走钢丝，我的稳定性好，应当不容易有什么问题的。”艺人又问小乌龟：“那小乌龟想干什么啊？”小乌龟引以为豪的回应道“我的壳有点硬，用刀砍，石头砸都不容易坏，因此想做一名杂技演员，驮着各式各样的动物。”艺人点了点头，又刚开始问小猴子：“小猴子想学习什么呢？”小猴子回答：“师傅，你让我学哪些我入学什么吧。”艺人说：“好，那你就先和小猫咪高空走钢丝。”小猴子应了一声边和小猫猫一起训炼来到。
一天后，小猴子来找师傅说：“师傅，您還是让我学其他吧，高空走钢丝好苦了，我的腿都快脱臼。”师傅说：“那你就做一名杂技演员。你去扔空瓶子，再拿手抓住，不必让玻璃瓶掉到地面上摔坏了。”小猴子应了一声刚开始练下去。但是，没过多久小猴子就又来求师傅：“师傅，你還是让我学其他吧，这几天并不是打碎了玻璃瓶便是砸了脚，我确实不愿再练了。”小猴子本认为师傅会为他找一个轻轻松松的活，却想不到师傅气冲冲的说：“你这都不学，那都不学，我是教不容易你呢，你還是回去吧。”
多年后，小猫猫和小乌龟都变成了优异的杂技演员，他们用自身的汗液换得了粉丝们的欢呼声、称赞、花束，而小猴子只有做一个沿街乞讨的乞讨者。
美术的作文10今天我上了一次有趣又好玩的课，当时我没有橡皮泥，只好找同桌海海，谁知海海也没带，我只好向凯凯借。
凯凯给我了一种难看的颜色，虽然只有这一种颜色，但是我相信自己一定会做好的。开始了，我先用手揪了一些在手上，然后把它捍成圆形的头。我又扯了一些做肚子，因为我不会做，所以只能用扁肚子来代替。接着把它们小心翼翼地接好，最后把剩下的一小半里取出一半，把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圆形的小眼睛。该做小手了，忽然非非叫我看他的小泥人，我看着看着惊讶极了，就问：“是你做的吗？”“是的”非非兴高采烈地说。我想：“你能做好，罗就一定要跟你一样。”我努力地做小手，我看着非非的小泥人手有点粗。
可是捏来捏去，没一个是好的。要不就是粗的太粗，细的太细。最终，我捏了一个丑八怪，不知是什么。最后我又捏了两条腿，都把它们接到丑八怪的身上。但是总是站不稳肯定少了两条腿，要不把它做成一个大怪物。“于是我又做了两条腿，把它做成了一个怪物。我又发挥想象力，想出做一个盾牌，这样才帅气。
于是我又捏了一个盾牌，接在上面。我叫非非来看，非非却说：”不好看。”我听到这句话，又想重新做一遍，可是已经下课了。这节美术课真有意思！
美术的作文11我们对美的理解好像很简单，细想，它又不简单。印象里的美好像只存在于一定的高度，和我们很遥远。我们只能从固定的条框里去了解它，去踏寻它，殊不知，美只是人类对事物的一种单纯的情感。说到底，也就是人类的一种思想，理解或观点，它可能因人而异。但是它们有一个共同点，它们都来源于我们的生活。
美的理解，是我们精神层面的一种财富，滋润了我们的文化生活。不一定要多深奥。想起小时候奶奶用大红的剪出一个个生龙活虎的生肖来，用浆糊粘在窗上，在很远的地方都能看到那一片红。来家中拜年的亲戚们也总是被这片红包裹着，脸上的笑容很明艳。说到这儿，陶东风的“日常生活审美化”中的《日常生活的审美化与文化研究的兴起——兼论文艺学的学科反思》，就应该是这个意思了吧。我们的生活中包含了美，只不过我们没有发现它。
美，是没有界线的。
我们对于美的理解，不需要后天大费周章的训练，我们每个人都有自己喜欢的颜色，都有自己喜欢的事物。这些，在我们看来，都是美，都可以用美来形容。美的范围是很广阔的，艺术不再是孤立的领域，它慢慢走进了我们的生活，使我们的生活充满了美，让我们更多的去理解美。
也许我对于美和艺术的理解尚不够深刻，但是，美并不仅仅在于书本里或固定的概念理论里。美和艺术需要我们去更多的发现，更多的了解和应用，它是我们生活所不可缺少的一部分。美和艺术更需要我们来更好的诠释。
美术的作文12星期五的美术课上，老师教我们用纸做一把椅子。课堂上老师向我们展示了几幅椅子图，并教给了我们做椅子的方法。老师要求我们设计制作的椅子要造型别致、要有创新。
首先，我在脑子里构思小椅子的造型；接着，我又想了一下椅子的每一个部分该用什么颜色的纸……思考完之后，我就开始做了。我先把一张紫色的卡纸裁成四份，将其中的两份粘起来，再对折形成一个直角；然后，我把一张灰白色的彩纸裁成八份，选其中四份，将这四份分别卷起来，做椅子的四个支撑脚；接着，我又在黄色卡纸上裁下一条边，把这条细带子分成两份，分别做椅子的两个扶手；最后，我在椅子的扶手和椅背上分别做了一些小装饰。做完后，我顿觉轻松，同时我也明白了只有静下心来才能做好每一件事。这样一来，大大激发了我创作设计的热情。
接下来，我快乐地又拿出了几张白纸和绘画工具，在白纸上画了几张家具设计图，有时尚的、有古典的、有创新风格的、还有素雅风格的。我又想：能不能把时尚与古典相结合呢？其实古典也是一种时尚。于是，我静下心来画了一幅造型可爱、时尚风格的椅子；然后，我又在这把椅子上画了一些古代富人家俱上的花纹；最后，我在椅子上涂上既时尚又古典的枣红色，使我设计的这把椅子既有古典的风韵又有时尚的风格。
“非静无以成学”，是“静”使我获得了这次美术作业的快乐。我在愉快中学知识，在轻松中做作业！收获多多，快乐多多！
