咱班的作文500字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的咱班的作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
咱班的作文500字 篇1
最近咱班新添了两个小萌宝，二宝和三宝，大家猜猜，他们是谁？对了，它们两只可爱的小鹦鹉。
每天一下课，我们就去看那两只小鹦鹉。
二宝和三宝可漂亮了！背上披着一件花衣裳，是黑绿色的，上面有花纹。腹部的羽毛是翠绿色的，头上嵌着一双乌黑透亮的眼睛，鹰勾似的嘴巴又尖又硬，黄黄的脖子就像围着一条丝巾，蓝紫色的尾巴长长地拖在地上，就像穿着长礼服去参加宴会的公主。翅膀上有亮片，闪啊闪的。
虽然它们颜值很高，却是两个不折不扣的吃货。一天二十四小时绝不能断食，它们最喜欢吃谷粒，如果没有及时给它们添食，它们就会在笼子里扑腾翅膀，刚刚好听的歌声变成了尖利的叫声，仿佛在抗议我们的供养不周。
吃饱喝足后，它们就开始洗澡了，它们把头伸进了水里，抬起头来把身上甩干，再衔起一些水泼到对方的身上，过了一会，两个小家伙就干净了，绿色的羽毛在阳光下闪闪发亮，可美了！
它们还是运动健将，一会儿在单杠上跳上跳下，一会儿爬到圆环上荡秋千，有时还会在铁丝上来一个倒挂金钩。
听说小鹦鹉会讲话。一下课，我们就不约而同地围着它们教它们说话：“你好！”但是，它跟没听见似的，昂着头，一副很高傲的样子。不过它常常站在铁杆上“叽叽喳喳”地唱歌，每当我放学的时候，它们就唱起动听的歌，仿佛在说：“小主人，再见！”
这么可爱的小鹦鹉，怎么可能不成为我们的“萌宠”呢？
咱班的作文500字 篇2
老大——林天然
说起林天然，男生们个个都怕。因为只要稍稍不服她意&hllip;&hllip;先来看看大扫除时白威的惨状：“你去不去倒水？”“不去！”“去不去！！”“就不去！”“你是不是不去倒水！”“对！！”“姓白的！――”接下来，二人从三楼追到二楼，又从三楼冲上四楼，还从四楼跑到三楼，一路上，“老大”开始使用绝招了：“你跑得过我？你就跑得过你能不受老班的口水？你就受得过你能顶住大伙的嘲笑？你就（以下省略字数超过8位数）”不仅如此，“老大”的尖叫呦，一楼叫二十九楼都能听到！
老二——陈浩
或许大伙儿都不认为这位新转学来的家伙巧舌如簧吧？但是我（下级预告：老三――我）这个老三可说不过他。他经常说：“曾雨阳是头猪。看我干什么？世界上又不只一个叫曾雨阳，你怎么知道我说你？难道你承认你是头猪喽？（省略字数刚好三十万）”气死我也！不过老大是他同桌，我可以报复喽！
老三——我
我的“碎碎念“大法不会攻击别人，只会笑倒一片。那次上学路上，我碰到胡彦。她说她写了一篇作文，我立刻大叫：”你为什么要写？写什么？谁让你写的？他为什么让你写？你为什么听他的？传到创网了吗？精品吧？还是普通？有人点评吧？（小女不才，只能省略六万字）。”说完，胡彦看着我大笑，上气不接下气地问我：“雨阳，你怎么了？”
老四——陈静超
爱和别人聊天，最近和飞飞龙、紫兰公主聊得过火了，问到飞飞龙的隐私去了。尽管老师让她不要到处乱走，她还是“虚心接受，坚决不改”，拉上我进行口水演说会。我只好眯着眼，点头哈腰，早日脱离“老四”的魔掌。
怎么样？咱班的四大天王吧？如果有一天惹着咱，小心口水哦！
咱班的作文500字 篇3
自习课——菜市场（热闹非凡）
体锻过后的自习课，不需要你用千里耳，也可以听到学校南侧四楼传来的“叽叽喳喳”的吵闹声。班里，女生三五成群，围坐在一起，谈笑风生。男生拿出了棋子，三三两两，七嘴八舌，开始了一轮又一轮的“纸上谈兵”……只有绝少的学生能做到“出淤泥而不染”，静若处子，安静的`看书，让那些贪玩的师兄妹们望尘莫及——
语文课——审判庭（鸦雀无声）
“叮铃铃”，伴随着上课的铃声，“法官”卢老师缓缓走进教室，一脸严肃，顿时，班级一片肃静，静的可以听见闹钟的“滴答”。“请张同学背诵一下《桂林山水》”。“呃……桂林……漓江的水真绿啊……”张同学支支吾吾。“昨天背了吗？”卢“大法官”严厉地审问道。“没……”已经这样了，张同学只有坦白从宽。卢“法官”拿起“法槌”（其实是语文课本啦），一槌定音，“抄写《桂林山水》三遍，不抄完，不准吃饭！”卢“法官”一招“杀鸡给猴看”，让同学们的神经一下子紧张起来，上课的注意力提高了不少
数学课——原始森林（天赖之音）
“在小数点的末尾加上零……”“小数的大小不变。”从幽静的“森林”中传来一声清脆的“鸟鸣”（一位女生回答道），紧接着，同学们讨论开了，好像一群“鸟儿”在比谁的嗓音更好听，之后，老师每提出一个问题，都获得了“鸟儿们”的欢快的回应，但平时，“森林”还是那么幽静。
注意，小心“城管”（班主任老师）哦！
