关于相识作文500字6篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的相识作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
相识作文500字 篇1
好想给你打个电话，聆听你那略带磁性的声音。曾几何时，耳畔曾有过你的叮咛，让我感觉世界如此瑰丽，瞬间变成永恒。花开花落，日异星移，月缺月圆，你的叮咛依然在我的耳畔响起，流年岁月里，依然清晰可辩，梦里相依。
红日，骄阳，火样的热烈，把我的心都灼伤了。心底仅存的一丝丝清凉，已经开始干涸，再也没有，没有那夕日悠然而跳动的浪花，有的只是那撕裂般滴血的伤痛。
我伫立于你我曾经相识的十字街头，守望那湛蓝而深远的天空，浅蓝的云彩似乎有你温和的笑容，我试着用云彩勾勒出你那坚毅的轮廓，无奈，你的脸已在我的脑海中模糊，或许不是我要存心把你忘怀，而是你从来都不曾想让我把你记起。
微风轻拂，掠过我飘散的发丝，驰过我充满忧伤的眉稍，在我脸颊留下风的痕迹。毅然转身，撒下了风的记忆，却带不走一丝丝的云彩。
曾几何时，我试着用优雅的文字读你，读你千回万回，无奈，冰凉的指尖在键盘上跳动，字里行间却没有一丝你的身影，所有优雅而生动的文字都显得苍白，无力。
你我只是短暂的相识？忧伤的思绪飘出灵魂的驱壳，与空气萦绕，寻找心湖彼岸不知何处的你，思绪飘离，心湖涟漪。
你我只是短暂的相识？或许你从来不曾把我记起，在以后的日子里，我会把那记忆尘封落定，在我心田定格，毕竟，那是一段明媚的忧伤。
想起了这么一句话：“你可以看见我留在屏幕上的字，却看不见我滴在键盘上的泪。"或许是我过份了忧伤，想你的思绪在记忆的天空纷飞，飘荡，远去……
相识作文500字 篇2
你可曾碰到到一本书，浅读几行，便被吸引，深读下去，更觉心动。那文字犹如陌上繁花，不期然邂逅了，竟被情不自禁地吸引了。世间纵有千般荒凉，也有万种风情，哪怕只是纸上相逢，也感动得令人心疼。你们从开始的相识，但最后深入了解，彼此相知。
你刚刚认识它，开始也是不甚了解，就慢慢深入，用心与它交谈。渐渐地，你发现，书中的故事，或曲折离奇，或发人深省；书中的情节，或激烈高昂，或平淡恬静；书中的人物，或凛然正义，或朴实善良。书中的世界是有质感的，人物是真实鲜活的。你去认真读就会发现，那是作者对人生有真知灼见，确实见证了人生的种种奥秘，错过它们就错过了人生那最瑰丽的风景、最庄严的境界和最微妙的慧识。一旦读进去了，它们就如清泉活水注入你心田，汩汩流淌一生。
那充满草木之气的书页，并不光滑带着稍稍有些粗糙的质感，轻嗅，可闻墨香。轻放轻触，看着看着，指间不自觉摩挲着，别有风趣。也许你喜爱它，也不仅仅是因为其中的文字令人动容，还是因为被它的墨香，被它带给视觉上的特殊的享受而吸引。
每一本打开的书页，和每一片落叶同样真实。在千百次感动过后，生活还跟原来一样，风儿吹过树叶间，鸟儿在澄澈天空飞过。但又全不一样了。看到那些以心灵的经历参与了历史进程的书籍静静排放在书架上，就由衷激动而欢欣，沉潜而宁静，你知道面对的是无数种人生的可能，是无数颗滚烫的心。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”你们从一次不经意的遇见，认识了彼此，你去了解它，理解它包含的人生的酸甜苦辣，同时也它也是在理解你，为你付出，让你倾诉。从相识到相知，这段过程，充满了各种机遇，会发现各种不同的世界，但是最后带给你的会是倾心如初的深情。
相识作文500字 篇3
俗话说不打不相识，哈哈，我一个新朋友，你一定想不到我们是怎么认识的。
有一天我和妹妹一起在公园里玩捉迷藏,“藏好了吗？我要开始找了！”我欢呼雀跃地在公园各处寻找可是,就是不见妹妹的踪影，我急了，疯狂地找呀找呀。妹妹到底在哪里呀？那是什么？我看见了妹妹和一个男生站在一起，而且那个男生还打了妹妹一下！我顿时火冒三丈冲上去对那个男生说：“你凭什么打我妹妹啊，你是不是脑子有病啊？”我不由分说地打了他一拳，他愤怒地向我扑了过来，于是我们两个开始厮打。妹妹在一旁不知所措等她回过神来时立刻去找了妈妈。
妈妈把我们两个拉开。他问我：“儿子啊，你怎么无缘无故和别人打架呀？”这时男孩的妈妈也来了：“是他先打我妹妹的所以我才打他，他凭什么打我妹妹呀！”我冲着母亲大喊。这时男孩不服气了：“我哪里打了你妹妹我只不过是想帮她打掉他头上的虫子。”这时妹妹也说话了：“是啊，哥哥我看你这么久没来找我，我都急了，这个男孩子真的是想要帮我的。”“啊？”我诧异地喊了一声。“儿子啊，这下真相大白了。快点给人家道歉。”“呃……真的是他太对不起了，误会你了。”我惭愧地说“没关系啊，我已经原谅你了！”男孩笑着说。
“你愿意和我们一起玩吗？我们可以一起玩很多游戏呢，躲猫猫、跳绳、过家家。”“好吧，我们就一起玩吧！”他回答道。
我们那个下午玩的特别特别开心。嘿嘿，我们还真的是不打不相识啊。
相识作文500字 篇4
今年高考作文题给出的材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。要求跟去年一样，连续提了两个问题，然后引出“话题”。“注意”也同往年一样，“一限三自”（内容限话题以内，立意自定，文体自选，题目自拟）。所有这些，都应是考生“似曾相识”的。
可不同也是明显的。
首先是话题的限制性超过了历年的命题。
“感情亲疏”不同于“感情冲动”“感情用事”“感情波动”等等泛感情的事情；“对事物的认知”即对客观事物作出的认识判断，它也不同于一般的'理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。
其次，同往年相比，命题也给了一定的立意自由：考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人惟亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。文章的主题，比起往年比较单一的“诚信不可抛”、“答案是丰富多彩的”、“心灵选择助人”有了更大的选择范围。
因此，我们可以说，今年的高考作文命题是一“紧”一“松”：话题进一步“收紧”，而主题却在“放松”。
相识作文500字 篇5
这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
那天雨下得特别大。狂风卷着豆大的雨珠像无数条鞭子，狠命地撞击着窗玻璃，发出叮叮当当的声音，雨水顺窗台直往下流。雨落在树梢上,像梳洗着柔软的长发;雨落在房屋上,腾起了一团烟雾,发出啪啪的响声;雨落在地面上,溅起了无数水花,土地好像绽出了一个个笑的酒窝。我在医院里的椅子上等着妈妈，手上还拿着包和伞。突然，伞掉了，毫无警惕性的我，松开了拿包的那只手，去捡了伞（丢了西瓜捡芝麻）。小偷眼疾手快，抢走了包就跑。我紧追着小偷，可是小偷跑得实在快，一转眼就不见了。我便匆匆忙忙去找妈妈。我的心就像拉满的弓，害怕极了。我胆怯地把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈知道后，破口大骂我，我好委屈，“呜呜…… ”地哭了起来，泪水像断了线的珠子顺着脸颊往下淌。一位阿姨走了过来，这位阿姨穿着朴素，中等身材，瘦瘦的脸庞，有一双善良温和的眼睛和一对深深的酒窝。阿姨从一个不是很时尚的包中掏出几张揉着皱皱的钱，用龟裂的手指数了数，塞在我的手心里，便起身匆匆地走了。我连忙追上去，拉住阿姨的一只手，想还给阿姨，可阿姨只是微笑地对我说：“收着吧，坐车用！”就渐渐消失在了人群当中。眼泪在眼眶里打转，模糊了我的眼睛，鼻子酸酸的，我紧紧攥着钱……
还记得五年级上册学的那篇课文——《落花生》。那位阿姨没有打扮的地那样花枝招展，而是十分的朴实无华，不求虚名，默默奉献。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。
相识作文500字 篇6
今天上午，我骑着自行车去姥姥家。我骑到了一个小土堆上，下坡时，我猛一收闸，叭的一响，连人带车摔倒在地上，腿碰出了血，裤子也摔破了．
我用手撑住地,慢慢地站了起来,我扶起车子就走,可是怎么也走不了．我低头一看，原来是前轮的闸皮卡住了车圈，我左扳右扳，怎么也扳不下来，急的我满头大汗。
这时，走来一位四十出头的大叔，他黑里透红的脸上露出了微笑，这位大叔拍拍我的肩膀说：“怎么了，孩子。”我愁眉苦脸地说：“我刚才摔了一跤，自行车 坏了，走 不了了。”大叔看了看车子说：“问题不大，我家就附近，你等着，我回家去取工具。”说着就抬起我的车子放在阴凉处，让我在那等他。
过了一会儿，那位大叔回来了，他拧开螺丝，取掉闸皮，又把它放回了原位，又上紧螺丝，我的车就修好了。我骑上车子试了一下，比以前都好骑，我真不知道该怎样感谢他。突然想起出门时，妈妈给了我五元钱，我急忙从衣兜里取了出来，正当我要给大叔钱的时候，大叔明白了我的用意，他推着我的手说：“不用，修车子要什么钱。”我心里暗暗的说，这位大叔真是一个好心人，今天多亏这位大叔的帮忙。虽然我们素不相识。
这件事深深地印在了我的脑海里，时时鞭策着我做人就要向大叔这样的好人。
