老师的作文500字

2021-10-09 21:43:51
精选老师的作文500字7篇

精选老师的作文500字7篇

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的老师的作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

老师的作文500字 篇1

“发奋识遍天下字,立志读尽人间书,昱玮年少多才智,成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名老师学生每个人都收到了属于自己的期末点评——“诗评语”。

在人们通常的印象中,学生期末评语应该是这样的:“该生思想进步,该生热爱祖国,该生团结同学、乐于助人……”然而,潍坊市民的朋友圈里,却被一位小学老师的“期末诗评语”刷了屏。

“杨家佳儿八方赞,少东读书知识添,我愿少东多努力,胜过千万好儿郎”“蹉跎莫遗韶光老,人生唯有读书好,我祝王子多睿智,一举成名夺荣耀”“程轩多才学,平生志气高,别人怀宝剑,你有笔如刀”,孙老师原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中,结果不知怎么就突然“火了”。

“看着孩子一年一个变化,我就想着给他们一个不一样的评语,因为每个人都很重要。”孙老师老师这样说。她在教学过程中发现,把语文知识编成儿歌更容易让学生接受,而她也正是这样做的。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生,她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”,每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。

孙老师结合学生的特点和平时的表现,利用休息时间给每个孩子写了一首诗,42名学生,每个人都拥有了与众不同的“诗评语”,家长和学生都被这位年轻的才女老师所折服。

孙老师的朋友圈更是被这样的评论覆盖:好有才,字写得真好,请收下我的膝盖!

老师的作文500字 篇2

从小学到中学,我有过许多位老师,其中对我影响最深的是我的初中语文老师——权国政先生。

权老师是一位教学经验丰富的老师,他与我们的父母年龄相仿,所以我们在他身上可以感到有一种亲人的感觉。他就像一根蜡烛一样,不惜牺牲自己,把光和温暖给予我们,我们都很敬爱他。

我有一段时间产生过厌学的心理,经常逃课去网吧。被气咻咻的班主任拎回来时我一点也不服气,班主任批评我时我还和他顶嘴,气得他挥手就要打我,我害怕得要死,闭着眼睛心里想:“这下完了,这顿饱揣肯定逃不了了。”可那一巴掌却没有扇过来,我正纳罕,抬头一看原来是我的语文老师为我挡住了那只手。他拉过我,轻轻地叹了口气,语重心长地对我说:“张星啊,你是一个聪明的孩子,同时也是一个贪玩的孩子,现在你只能玩一时,可你想过没有,如果你用玩的这段时间来学习,你将来可能就会考上大学,那时你可以轻松一辈子啊。考上重点学校的学生有些是聪明的学生,但大多还是刻苦的,相信自己,只要勤奋刻苦,就会成功。千万不要拿自己的前程开玩笑啊!”

看着权老师那因为熬夜备课而红肿的眼睛,憔悴的脸色,殷切的眼神,肩膀上有些粉笔灰,我眼睛一酸,眼泪要夺眶而出。但想到老师说过男儿有泪不轻弹,我没有哭出来,只是伸出手轻轻地拂去老师肩头的粉笔灰:“老师,我不会了。'

是的,我不会再这样了,不能让老师总是对我失望。要给老师争光,恩师情难忘,权老师,我永远不会忘记您!

老师的作文500字 篇3

第一次见到她的时候,也是我第一次踏进初一一班这个大家庭的时候,我看到了她——我敬爱的鲁老师。是她,给了我自信,告诉了我:“你能行!”

记得小学的时候,班级里高手如云,在那里,我只不过是一个很平凡的人,默默无闻。没有哪一个老师会注意到我。我刚上初中的时候,并不怀有太大的希望,希望老师注意我。但她注意到了我,经常安排我做一些事,使我受到了生平第一次老师的注意。我渐渐融入了这个班级,渐渐开朗了起来。我一直都把我的老师们,当做自己的哥哥姐姐,喜欢上了他们,愿意与他们在一起说说心里话。我终于又找到了自信,做回了一个开朗的自己。这一切的一切,都要归功于我亲爱的老师们,特别是她——我最最亲爱的鲁老师。她不仅教给了我知识,还给了我温暖,教给了我用心去爱,去爱这美丽的校园和校园里的每一个人。

在这次期末考试的时候,我没有考好。心情十分沮丧。但鲁老师并没有怪我,她只是在鼓励我,她一直都在相信我,她对我说:“我相信你这次只是意外,你下次一定可以考得更好,你有这个实力!”她可能不会想到,她的这一句话,给我带来了信心。我想“我一定要努力,不能让老师觉得信错了人!”一直以来,老师对我说的每一句话,都是对我的一个鼓励,都是我努力学习的动力,都是我快乐的源泉。和老师在一起时,我会十分快乐,也会十分放松,使我的心里甜滋滋的,像抹了蜜一样。也使我的心中,涌进了一股暖流。

我爱我的老师,是她给了我自信与快乐。我永远不会忘记她。就算等到我毕业,离开了她,我也永远不会忘记她。

老师的作文500字 篇4

这次读书节的开幕式上,学校邀请了著名的作家商晓娜老师来给我们讲课。

9点40分,迎宾典音乐响起,商老师在学校领导的陪同下,踏着欢快的.迎宾曲走了进来。在场的所有人都起立、鼓掌欢迎。商晓娜老师向我们微笑,频频点头招手示意。

商晓娜老师穿着一件紫色的上衣,一条牛仔裤,青春有活力;略圆的脸上始终挂着迷人的微笑。商老师太美了,我心里不禁这样说道。

万校长宣布读书节开幕式开始,然后就是我们最期待的商老师讲座时间了。商老师走到一个放满鲜花的报告台前,站定,微笑地看着我们,她告诉我们:“我当作家之前,是一名小学语文老师。”啊,大作家以前是老师?我还以为她天生的就是作家,就是会写书呢。她是老师,一下子将我们之间的距离拉得更近了。接着,她又说,是她的学生让她有了写书的想法,可是一直没有灵感。有一次,她翻到了一本小时候的日记,发现里面写了她6岁时,看了格林童话。想扮成里面的公主。插图里的公主都有一头金色的长发,但是,她只有一头短发。于是,她就把爸爸的毛衣拆了,做成假发,戴在头上。童话里的公主还要穿长裙,于是她就穿上妈妈的连衣裙。可是裙子太长了,只好穿上妈妈的高跟鞋。

商老师还说小时候的日记,是写作最好的题材。从小要写日记,天天写,会对写作有很大的帮助。听完商老师的讲话,我大吃一惊。啊!这不就是张老师平时对我们说的吗?

这一次商老师的讲座,我受益非浅。我们一定要向商老师学习!

老师的作文500字 篇5

张老师中等个子,有一头漂亮的头发,乌黑油亮的,又浓又密。头发下,便是那张变化莫测的脸,脸上长着一双似鹰眼般的眼睛,狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒,她的那双眼睛会说话。

“外冷里热”是我们对张老师的评价。记得有一次,我们班的吕坤同学闯了大祸,差点就被学校处分了。嘴上说不管吕坤的张老师却带着吕坤去道歉,回班后只见张老师语重心长地对吕坤说:“我跟你说了多少遍,不要欺负弱小,自己招惹别人又不敢承认,下次再这样,我真的就不管你了。你听明白了吗?”吕坤垂头丧气地回答:“我明白了。”其实,张老师是嘴上说说而已,真的出现了什么问题,张老师又会第一个出来关心同学的。

张老师是一位尽职尽责的好老师。还记得有一次,我们部分同学的作业本字迹潦草,老师紧皱着眉头,大吼道:“每次放暑假和寒假我不是叫你们练字的吗?为什么还写成这个鬼样子,你们敷衍我是没有用的,给我拿回去重做。”当时我们害怕极了,大气都不敢喘,我觉得教室屋顶好像被老师掀翻了。

张老师虽然很严厉,但有时又很有耐心。张老师的脸有时好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,洋溢着满足的愉悦。那次的作业老师让组长给发下去,下课后张老师又像一位温柔的大姐姐一样,跟我们说怎样写的才会好看,耐心地教我们如何书写。看到我们重写后,工整的作业,老师脸上挂满了笑容。

这就是“热水瓶”的张老师,她严格对待我们的学习,像大姐姐一样关心着我们的生活。

老师的作文500字 篇6

今天我就来说说我们的语文老师——俞老师。

我相信俞老师应该是大家众所周知的风云人物。俞老师:身材有些发福,眼睛大有神,喜欢穿过膝长裙,五官端正,对人特别和蔼。特点:爱吃,是个十足的吃货;火眼金睛;爱看书,是个专业的书虫。

我们先讲爱吃这个特点。为什么说俞老师爱吃呢?那是因为老师张口闭口都是关于吃的东西。比如有一次,俞老师组织我们玩“你说我猜”游戏。俞老师先来,俞老师想好后用手势向我们示意。同学们接收到后,争先恐后的猜测:

“食物吗?”

“玩具吗?”

“水果吗?”

“交通工具吗?”

……

可猜到最后,一个同学说:“是包子吗?”

“是。”俞老师笑着说。

连谜底都是吃的,这下看出来俞老师多么爱吃了吧!

再说说火眼金睛这一点,俞老师真是名不虚传。记得上课时,每当有同学在做小动作或在说悄悄话,老师就会立马叫出那个同学的名字,以示提醒。

最后说说老师的爱看书吧。知道老师每一天大多数时间都在干什么吗?我猜肯定是在读经典,看课外书。因为老师教我们读《古文观止》时,每一篇都读得很溜;老师在学校中午休息时,手里总是捧着一本课外书,有时候我们在考试,老师就坐在那,静静地看起书来。平时教导我们时,总会说几句经典语句来劝告我们要努力读书,将来好好回报社会。语文老师,我们会好好学习的,让我们一起进步吧!

老师的作文500字 篇7

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一位老师为了传授知识,献出了青春,他们都值得被尊重。在教我的老师中,我最感谢一位老师———那就是王老师!

她有着一头卷发,喜欢扎个高马尾。她高高的个子,瘦瘦的身姿,喜欢穿连衣裙,真适合当模特儿。弯弯的眉毛下那一双眼睛和嘴巴,可是“至尊二宝”呢!这眼睛像是火眼金睛一样,能够看穿你的一举一动。而嘴巴似步枪,句句打在坏同学的心上,让坏同学改邪归正。

在这个风高云淡的下午,同学们正聚精会神地听着。忽然,老师停住了,我连忙看向同桌,又看后桌。咦,奇怪,没什么,老师干嘛停下来呢?哦,原来是刘宇轩又做小动作了。只见老师快步走到刘宇轩的座位,刘宇轩迅速坐好,本以为老师会饶他一命,只见老师走到宇轩跟前拍了拍他的肩膀道:“不要再做小动作了!”王老师严厉地批评了他,这下刘宇轩精神多了,也开始认真学习了。

再凶的老师也有温柔的一面,王老师也不例外。老师讲着课,我们认真听着,大家正沉浸在书香里。突然,苏子鑫举手了,他仰着头,举起的手迟迟没有放下。老师立马反应过来,抽了两张纸,快步走到子鑫身旁给他止血。这时的老师不凶,不严了,就像一位母亲在关心着孩子。

你瞧,这就是我们善变的老师———王老师。

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