实验作文500字

2021-10-09 22:33:17
实验作文500字合集5篇

实验作文500字合集5篇

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的实验作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实验作文500字 篇1

科学课上,我们曾做过一个绿豆种子发芽的实验,这也是我认为最有趣的实验。

首先,老师让我恩准备两个小纸杯,在里面装上土,或是贴上一张湿巾,种上几颗绿豆种子。我选择了用土来种。

实验开始,老师让我们把一个杯子放到有阳光的地方,一个杯子则放到阴凉处,看哪个杯里的豆芽长得快。我想都没想,张口就说:“这谁不知道,当然是在阳光照射下的豆芽长得快啦!”老师说:“请同学们画一张表格,来记录绿豆芽每天的成长变化吧。”

一天、两天、三天……我认为阴凉处的豆芽长得慢,就不太去管它。阳光爱抚地照耀着另一杯豆芽,我也不断地给它浇水。但它长得十分缓慢。一天放学,我怀着满满的还齐心去查看阴凉处的豆芽,看到的结果使我目瞪口呆——那杯豆芽如藤蔓一样向外伸延,细细长长,似少女飘逸的秀发;它大概有十多厘米长,有阳光下豆芽的两三倍。

第二天,老师问我们:“现在你们知道哪杯豆芽长得快了吧?”我们都用疑惑的目光问老师:“为什么?”听完老师的讲解,我才恍然大悟:噢!原来是因为“光合作用”!阴凉处的豆芽生长速度快,而且软,这就是菜场平时卖的豆芽;而阳光下的豆芽,正是利用了“光合作用”,虽然长得不高,但它很挺拔、很结实。

这就是有趣的绿豆种子发芽的实验。

实验作文500字 篇2

实验名称:“交往”的必要条件。

实验目的:21世纪是一个多元化的世纪,一个信息化的时代,生存和发展都需要交往。本实验将特别制定交往的条件,令所有人都能从交往中取得进步,得到快乐。

实验用品:大试管三支、“真心”溶液、“虚伪”溶液,“钱和权”溶液各一瓶,“交往”颗粒若干。

实验步骤:

1.取三支大试管,向里面加入等量的“交往”颗粒。

2.向三支试管中滴加等量的三种溶液,观察并记录其颜色现象。

实验现象:

1.加入“虚伪”溶液的试管中反应极快,溶液由灰色变为黑色,并出现沉淀,散发出令人落泪的刺激气味,“交往”颗粒由饱满变得萎缩。

2.加入“钱与权”溶液的试管中反应适中,溶液由土黄色变为黑色,并散发出一种令人头昏脑涨的气味,“交往”颗粒渐渐稀释。

3.加入“真心”溶液的试管中,反应极慢,溶液由白色变为无色,散发一种令人愉快的气体,“交往”颗粒发芽,生成一种叫“朋友”的固体。

实验方程式:交往+虚伪=痛苦+极有害物质

交往+钱与权=烦恼+有害物质

交往+真心=快乐+朋友

实验小结:由此可见,交往的条件是真心,而真心却需要长时间才能体现出来,但真心交往的,就是你真正的朋友。

实验时间:20xx月6月10日

注:与“虚伪”和“钱与权”溶液反应过的剩余物必须慎重处理,否则危害极大。

实验作文500字 篇3

丁老师给我们讲了一个屎壳郎先生的故事:屎壳郎先生变废为宝,找到了一份属于自己的快乐。今天,我也找到了一份属于自己的快乐。

丁老师拿出了两个大小相同、重量相当的瓶子,不过一个瓶子装的是沙,另一个装的是水。

游戏开始了,丁老师问:“水和沙子谁滚得快?”同学们有的说水滚得快,有的说沙子滚得快。我说:“是骡子是马,拉出来溜溜。”

丁老师把两个瓶子放在桌子上,叫金乐杰扶着,为了保证是绝对公平的,丁老师把桌子一抬,两个瓶子以相同的速度滚了下去,水瓶子渐渐反超了,结论是水瓶子比沙瓶子快。丁老师问“为什么呢?”

我答:“因为水分子之间的摩擦力小,所以速度快;沙子之间摩擦力大。所以速度慢。”

第二轮,丁老师给我们表演了一个魔术。她把一个塑料袋在我头上摩擦了几下,便把塑料袋往墙上一按,竟然下落的速度越来越慢,最后停止了。这可真神奇,全班发出一阵惊叹声。丁老师轻轻地将塑料袋揭开,突然发出了“嘶嘶,啪”的声音,原来那是静电的声音,这太神奇了!

第三轮,是要把被丁老师混在一起的胡椒粉和盐分开。问题有点难,大家都绞尽脑汁地思考着,金乐杰说:“把它们放在水里,盐就会被水溶化,胡椒粉浮上来,不就分开了吗?”

我也想到了:“用静电将较轻的胡椒粉吸附起来,剩下的就是盐了。”

丁老师赞同我的观点,做了个实验,把塑料笔在头上摩擦,产生静电,再把笔放在胡椒粉和盐上。这时,同学们都屏住了呼吸,时间似乎静止了。胡椒粉有的蹦到了笔上,有的被排斥到了其它地方。同学们的惊呼声、赞叹声一浪高过一浪。实验成功了!

这让我知道了快乐无处不在!

实验作文500字 篇4

朱清时曾说:“遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。”这句话我一直牢记在脑海中,直到那一次自己动手做实验,才有了切身的体会。

今天,科技老师给我们布置了一个有趣的作业——自制天气预报计。老师简单地告诉我们步骤后,就让我们全程自己动手实践了。看着那一堆七零八落的材料,我却犯了难。其他的.倒是好做,可用什么作为预报器呢?

我下意识地抬头去求助老师,老师却微微一笑,轻轻摇了摇头,说:“自己创新,总会有办法的!”我苦着脸转回身,挠了挠头,目光无意识地落在了某一处……突然,我灵机一动,松果!松果有特殊性!成熟的松果上长着许多舒展开的鳞片,这些鳞片由木质纤维组成,当木制纤维受潮时会伸长,干燥时会收缩,这不正是现成的预报器吗?

我捡出一颗干净、完整的大松果和木板、胶水等材料,喜滋滋地开始了我的探索。先用木板或塑料板制作成一个底座,将松果的蒂部用锉刀挫平整,再用木砂纸磨一磨,保证它的光滑平整。老师给我们的材料中没有指针,但是我像是被打通了任督二脉一般,脑洞大开,创新性地用一根竹签做指针,末端粘上一个用吹塑纸或白卡纸剪成的箭头。在松果下部选择一片位置合适的鳞片,把做好的指针紧紧地粘在鳞片上,然后调整松果在底板上的位置,使指针的摆幅与背景板相对应。趁松果不注意,赶紧用胶带把松果缠牢,让它想逃也逃不掉,只能乖乖为我预报天气。最后,标上晴雨天的标志。一个松果晴雨计就“诞生”了。把它放在太阳晒不到、雨水淋不着的通风处,就能预报几个小时以后的天气啦!

松果晴雨计虽然简陋,不够精美,但是它是我自己动脑筋,自己创新的结果。每一次望见它,心里就美滋滋的,我知道了勇于创新,就是胜利!

实验作文500字 篇5

本周的周记内容是记一次科学小实验。为更好地完成周记,我一共做了三个实验,其中筷子提米和让针浮在水面上的实验都失败了,做成功的是摩擦生电,可奇妙了!

这个实验是爸爸陪我一起做的。实验方法是:首先,找来两支铅笔,然后把一片餐巾纸撕成小碎片;接着,把铅笔放在头发上摩擦;最后将铅笔靠近纸片,看被摩擦过的铅笔能否吸起小纸片。

实验看起来简单,做起来难啊!我和爸爸一人拿一支铅笔在头上来回摩擦,然后把铅笔靠近纸片,可就是吸不起纸片。我们反复地试验,爸爸夸张地笑着说:“我的头皮都要擦掉了,应该可以了吧!?”我哈哈大笑,接过爸爸摩擦过的铅笔,边笑边把铅笔靠近纸片堆,可是纸片一点反应也没有。我们又失败了。唉,我们垂头丧气,不知所措了。

这时妈妈回来了。我赶紧向妈妈求助:“妈妈,你快来帮我一下。”我简单说了一下实验经过。妈妈笑着说:“这个实验我小时候经常做。”听了妈妈的话,我一下子又充满了信心。妈妈看看我们的工具,说纸片太大了。我们一起把纸片撕得更小。做完之后,妈妈拿起一支铅笔就往头上擦。我满怀期待地看着妈妈,又有些小紧张。真能吸上去吗?只见妈妈把擦完头发的铅笔放到纸屑上去,几片小小的纸屑一下子就被吸住了。我看着这神奇的一幕,高兴得合不拢嘴。然后,又照着妈妈的样子做起来,果然也成功了。

“我们为什么失败了?”我不甘心。妈妈说:“可能是我的头发干燥些,更容易起静电。笔尖含石墨,摩擦笔尖效果更好。”我似乎明白了一点。

通过此次实验,我知道了:不管做什么事,要想成功,不仅需要技巧,还需要毅力和恒心。

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