不想作文500字

2021-10-09 23:23:03
【热门】不想作文500字3篇

【热门】不想作文500字3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的不想作文500字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

不想作文500字 篇1

晚上某人从村里回来的时候,带回来了,老爷子好多脏衣服,然后自己就说,今天下午自己刚把家里的脏衣服洗完,这不是又带回来一堆脏衣服!今天下午的时候,发现洗衣机的甩干机坏了,心里真的是特别的恼火!

然后自己,也有和某人说,其实真的没必要把这些脏衣服带回来,因为家里就有洗衣机,老爷子完全可以自己拧开洗衣机洗一洗,因为家里的洗衣机也是那种普通的老式洗衣机,就是特别简单的那种,用起来也特别的简单,方便!

某人就说老爷子不会,我说不会,也只是自己给自己找的借口罢了!也是知道心里有了依靠!不然的话怎么会存在不会这么一说呢?

想一下当初智能手机那么难,他现在不用的那么熟悉!

和智能机的拍抖音相比起来,使用洗衣机,真的是一件特别简单的事情。更何况在这个世界上,根本不存在什么不会用的东西,只能说你不想用心去学罢了!

因为当初老爷子玩智能手机的时候,就是刚从老人机换到智能机,就是也是处于什么都不会状态,但是他就四处问了,四处学习,一直到现在,智能机也是用的特别的溜!

所以就是关于使用洗衣机的事情,真的是,只不过是自己懒得动,不想去拿洗衣机,洗衣服罢了。并且心里也有依靠,就是想着我们回去给他洗衣服。而从来没有想过说自己用洗衣机动手洗一洗!

所以每次当我们说她可以自己拿洗衣机洗的时候,他就拿不会用洗衣机来当借口。说布置这样的借口,真的是太过于好笑。

不过也真的应了这样的一句话,被偏爱的人总是有恃无恐!

所以不会也只是成了不想做的借口罢了!

不想作文500字 篇2

以往包含了多少个昨天?昨天又有哪些形形色色的人走过,又有哪些悲欢离合的事发生过?没有人能说得清楚。但是,面对未知的明天,又何必为已匆匆逝去的昨天牵肠挂肚?

干脆,不想昨天!

明天就要走进考场的学生,何必为了昔日进行的模拟考试失败而垂头丧气?振作起来,重新呼吸新鲜空气,甩掉包袱,轻松上阵,再搏一回;明天就要走上工作岗位的`大学生,何必为了实习时的手忙脚乱而惴惴不安?没关系,重新找回自信,相信自己的实力,大胆地迈进办公室;明天将要走出高墙的犯人,何必为了那不堪回首的往事而自暴自弃?别想了,以后的路还很长,重新做人并不难,接受阳光的沐浴,重回生命的正常。

诚然,他们的明天也许并不辉煌,考生也许会再次失败,大学生也许会又一次碰壁,犯人可能会遭到他人的歧视与排斥……但无论怎样,他们努力从昨天的阴影中走出来,把头顶的乌云抛在身后,大踏步地走向阳光地带的这种精神与勇气是值得赞美与欣赏的。

也许有人会因为昨天的伤痛而耿耿于怀,但昨天是悲,明天也许是喜;昨天是苦,明天也许是甜;昨天是离,明天也许就是合……昨天不代表今天,更不代表明天。让昨天的伤痛如铁链一般死死裹住自己而不自由,让昨天的悲伤如深渊一般深深困住自己而不能见天日,让昨天的分离如洪水般封住自己的心灵而不呼吸……这些,是相当愚蠢、相当糊涂的做法。它挡住了你的去路,遮住了你的天空,扼杀了你的自由和愿望!别再傻了,忘记这一切,挣脱这铁链,爬出这深渊,融化这冰山吧!

昨天已无声息地消失了,你又何必苦苦地抓住不放手,又何必苦苦地纠缠其中。

让我们共同忘记昨天的伤痛,不想昨天,把握今天,开创明天!

不想作文500字 篇3

六年的时光一瞬间就过去了,我不愿回忆起小时的快乐,因为那样会让我更伤心。但无论如何,我还是提起了手中的笔,因为,六年,总要有一个句号......

回忆起六年前的我,是那样无知与可爱,迈着轻快的步伐,踏入快乐的学堂,怀着对学校的好奇与兴奋,开始了小学生活。

二三年级,我逐渐适应了学校的生活,开始真正意义上的小学时光,那时的我,眼里满是对这个世界的憧憬,总以为大家会永远的在一起,永不分离,可我不知道,天下没有不散的宴席......四五年级,我已经知道了世界的残酷和人情的冷暖,并开始逐步适应时,才知道了大家终归要分离,那时我还曾许过愿,愿大家不会分离,但这分离时刻终归要来的......六年级,毕业了,我沉重的叹了口气,终归还是到了这一刻,我忍着眼中的泪水,打起精神,以微笑告别同学,毕竟,我们一起走过了风风雨雨的六年,分别,磨灭不了我们的友情,六年,只是一个开始,现在,我要出发了......

泪,划过我的脸颊......

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

如今识得愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋天考试考完的那一夜,我躺在床上,突然意识到:我,毕业了。

真该感叹:时间如白驹过隙。

一眨眼就过了六年。

六年前,我们是懵懂的孩童;六年后,我们是成熟的少年。

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