小学下册作文500字

2021-10-10 00:03:10
【推荐】小学下册作文500字6篇

【推荐】小学下册作文500字6篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学下册作文500字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学下册作文500字 篇1

每个星期一的早晨,我们全校同学都会在老师的带领下,排着整齐的队伍,在操场上举行升旗仪式。

当全校师生到齐后,主持人用激昂的声音说到:“老师们,同学们,今天的升旗仪式现在开始,第一项,出—旗!”紧接着响起了伴奏声——《少先队员出旗曲》,当出旗仪式结束后,从广播里发出严肃而庄重的声音:“升国旗,唱国歌,请全体同学肃立,少先队员行队礼,师生齐唱国歌。“同学们“唰”的一声站得笔直,右手五指并拢举过头顶,向国旗敬礼!片刻,广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律,护旗手将手中的国旗一角一甩,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进进!”在嘹亮的歌声中,五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬,在蓝天、白云之中,像一团为焰,映红了校园。望着鲜艳的五星红旗,我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖,也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没有他们的牺牲,就没有现在美好的生活。

当国旗随着国歌徐徐上升后,主持人说到:“第三项,国旗下的讲话!”今天给我们讲话的是袁校长,因为临近期末考试,袁校长要求全体老师和同学进入复习状态,激励同学们取得好成绩!接下来是第四项:“国旗下的光荣时刻!”德育处的主任总结了上个月的班级表现,以及表彰了优秀班级,当同学们听到自己班级榜上有名时,队伍里响起了排山倒海般的掌声!

最后一项,各班同学又在《少先队员退旗典》中有秩序地退场了。

升旗仪式结束后,那响彻校园的歌声,久久萦绕在我们的耳边,那迎风招展的五星红旗,深深地铭刻在我们的心中。

小学下册作文500字 篇2

古往今来,人们对于自己的目标,常常死于“放弃”;常常被“困难”打败;遭到“拖延”溺毙,但是,这时的你该如何是好?

记得,在我升上五年级之后,因为是高年级了,所以课业也逐渐繁重,压力也日渐累积,让我心情变的很烦闷。就在这个时候,令我措手不及的事情终于一次爆发……。

那时,我是学校的田径校队,也是班上的风纪,我也参加了学校字音字型的培训班,语文演说的案子也朝我大步向前。上学的每一天我都忙不过来,因为除了要上课,我还要做那么多事情,简直把我压的喘不过气来。终于,有一天,我受不了这种压力,不争气的眼泪“咕溜!咕溜!”的滚下来,母亲见状,连忙过来安慰我,问我发生什么问题?我就边哭边把事情一五一十的说出来,母亲就像是我专属的垃圾桶,不管丢多少的苦水都装不满似的。

时间不知跑过几圈操场,母亲打断了沉没的气氛,她说:“钢铁是经过烈火和急剧冷却锻炼出来的,所以才能如此坚硬和什么都不怕。”这时的我,顿时豁然开朗,对呀!人都是要经历许多磨练,才能尝到成功的果实啊!如果没有这些绊倒你的小石子,你哪会再起来呢?于是,我感动的抱起母亲,感谢他帮助了我。

听完母亲这句金玉良言,我一路过关斩将,克服了一切的压力,我将时间做有规律的排放,这样就不会太繁重了,而我也不用每天这么累了。

母亲是指引我道路的良师,而这句话是我跌倒时的课本,这个课本有如关公斩五刀过六关,帮助我解决一切的困难,我也会这独一无二的课本保存的好好的,永远深扎在我心里。

小学下册作文500字 篇3

在我童年的成长过程中,有着许许多多的趣事,其中那一件吃盐的趣事让我至今记忆犹新,每每回想起来,还忍俊不禁。

小时候的我总是很羡慕大人,他们可以做自己想做的事情,不用一天到晚被人管着,自由自在,是多么快乐呀!我盼望着自己也能快点成为大人,不用再整天被爸爸妈妈管着,做自己喜欢做的事,那该多好!

可是妈妈告诉我,长成大人要用好久的时间。我不相信,心想:一定有什么快速长成大人的窍门。一天,我看见了正在厨房妈妈做饭,只见她在炒菜时总会撒一些白色的东西下去。我一问,才知道那叫盐。妈妈还跟我说,菜里放点盐会更好吃,大家才会多吃点饭。可是为什么妈妈在炒菜时要放盐呢?多放些肉不是更好吃吗?经过思考后,我得到一个答案,那就是——多吃盐能快速长成大人!“妈妈一定也是吃了许多盐才长成大人的!”我心里想。

于是,在晚上吃饭的时候,我偷偷舀了半勺盐,倒进我的稀饭里。我迫不及待地吃了一口,呀!好咸!我紧锁着眉头,艰难地把口里的饭硬吞下去。我看看自己,还是原来的样子,一点都没长高。我心想:一定是吃得太少了。我再吃一口稀饭,再看看自己,还是没有长高!妈妈看见了我痛苦万分的表情,关心地问:“怎么了,不舒服吗?”妈妈见我没反应,便尝了一口我的稀饭,刚放进口就全都吐出来。妈妈问我怎么回事?我只好把自己的“发现”一五一十地告诉妈妈,妈妈听了哈哈大笑起来,对我说:“你要多吃饭,多运动才能长大,不能只吃盐!”

你看,小时候的我多么好笑、有趣!

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小学下册作文500字 篇4

今天我去上美术课,老师给我们每人发了一张刺绣样板,说:“今天的课堂作业就是绣一朵玫瑰花。”

话音刚落,同学们就七手八脚地绣起来,只有我一个人傻呆呆地坐在那儿。“惨了,我根本没有学过刺绣啊,平常的刺绣都是妈妈帮我绣的!就在我不知所措时,我的同桌走了过来,亲切地对我说:“怎么,不会绣啊?”“恩,恩。”我点点头,唯唯诺诺地说。“不要紧,我教你!”只见她拿起针熟练地在纸上绣起来,针和线在纸和她的指间来回穿梭,不一会儿,一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。“看懂了吗?”“看懂了!”我一个劲地点头。

说做就做,我拿起了线,学着同桌的样子,先把线放在舌间沾湿,然后用双手搓细,再慢慢往针鼻眼里穿可怎么也穿不进。于是,我暗暗告诫自己:“别慌,要镇静,慢慢来。”就这样,一次,两次,三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢?啊!我想起来了!应该先在纸上绣一下,再把针从斜上角穿过去,然后左一下,右一下顺着纸上的小洞洞重复动作,最后还要系上一个小疙瘩呢!

我继续绣了起来,可这轻飘飘的针,在我手里好似很重一样,每绣一下,都让我费好大的劲,刚绣几下,就累得直冒汗了。我绣着绣着,一下把手给扎破了,“哎哟!”我大声地喊,啊!手都被扎出了血,我的身子猛的抖动了一下,下意识地吹了吹手指放在嘴巴里含了一会儿。

我愤怒地拿起刺绣用的东西,往地上摔,边摔还边说:“都是你们惹的祸!”老师走了过来,冲我笑笑,眼神里冲满了信任和肯定,说:“打退堂鼓了吗?”我脸红了,再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……

功夫不负有心人,不一会儿,我绣好了,虽然绣得没有别人好,但我心里美滋滋的,我终于学会刺绣了!同时我也明白了一点:因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!

小学下册作文500字 篇5

黔灵公园,位于贵阳市中心,一个猴子的天堂,这儿有数不胜数的野生猕猴。这次我和同学一起来观看这些可爱的野生猕猴。

踏进黔灵山公园就可以看到七星潭,七星潭源于擅山泉,泉水从麒麟洞涌出至公园大门,形成七星潭,去北斗星作潭名,依次为:摇光潭、开阳潭、玉衡潭、天权潭、天玑潭、天璇潭、天驱潭。七星潭里有许许多多美丽的荷花,他们像一位仙女站在水面上。我们又来到了黔灵山。

黔灵山被誉为“黔南第一山”,它集山、林、泉、寺庙于一体,美的自然,是有名的刘游览胜地。进入公园,山山满是熙熙攘攘晨练的人们,沿盘山路上山。山坡盛开着人洁白如雪的山茶花,飘来一缕缕清香。仰首眺望,山顶密林中一座寺庙若隐若现,我们便加快了脚步,原来这里是远近闻名的弘福寺。进了寺院,游人很多,院内香火缭绕。晨练结束的`人们身背手提盛满水的容器下山,谁是回家饮水思源,晨光下面轻烟升腾。几只游船悠闲自如,荡漾期间。有几人再高台上跳水潜游。岸边游乐场内,许多人坐在滑车顺着铁轨溜来溜去,一群白鹅正在接受人们的食物,一边啄食一边咕咕直叫,好想再感谢喂养者。

一路上,到处都是可爱的猴子,它们有的吃着面包,有的吃着巧克力,有的……但是,让我意想不到的是它们竟然会自己打开矿泉水瓶盖喝水,它们虽然可爱可是它们也很凶,好多人的东西都被它们抢了。

结束了黔灵山之游,黔灵山给我的影像是青山、碧水、葱林、凉泉、幽谷、古寺,再加上顽猴。黔灵山诗情画意,黔灵山真是太美了!

小学下册作文500字 篇6

让我结识了远方的新朋友!

今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿与徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况与个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处与弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!

真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩与思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

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