我最敬佩的一个人四年级作文500字

2021-10-10 00:03:51
我最敬佩的一个人四年级作文500字

我最敬佩的一个人四年级作文500字

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范文一:我最敬佩的一个人(四年级作文/500字)

他,有着乌黑的头发;他,有着不大不小的鼻子;他,有着一双炯炯有神的眼睛;他,有着一张能说会道的嘴巴。他不是众所周知的大明星,也不是大名鼎鼎的学者,他只是我们班里一名成绩优异的学生孟家玮。

孟家玮做任何事情,都是专心致志的。

那天,我早早的写完作业,去找孟佳伟打篮球,我在他们家楼下叫了半天,也没见他吱声。

“孟佳伟正在看书呢。”突然,从楼上的窗户里传出一个声音。但说话的人显然不是孟家玮。

虽然那一次,孟家玮没有下来玩,可是我却明白了一个道理:做任何事情想要专心致志地去做。

孟家玮还让我懂得了什么叫一丝不苟。那一次,放学后,我吃过晚饭,写完作业。我叫孟家玮和我一起去广场玩,然而,孟家玮却回答道:“我手抄报上的画还没有画完呢!”我想,今天的作业这么少,他怎么还没有写完。最后,我就一个人玩去了。

结果第二天早上,老师把孟家玮的手抄报当范本让我们传阅、欣赏。看到他的手抄报时,我也惊呆了,不由得夸起他画的好。

突然间我明白了,孟家玮为什么那么迟才写完作业?是因为他的一丝不苟,做什么事情都那么认真。我更明白了,孟家玮画的画为什么那么精美漂亮?是因为他在用心的做每一件事。

这就是我,最敬佩的一个人,一个值得我学习的人孟家玮。

范文二:我最敬佩的一个人(四年级作文/500字)

咦?这是谁?小小的身子坐在椅子上,眉毛有点粗,这个专心致志的女孩在写毛笔字呢!他就是“大名鼎鼎”的顾林子,是我毛笔班上的同学我最敬佩的人。

别看她身板小,可她的字有劲;别看它年龄小,她的字练习的时间比谁都长;别看她是女孩儿谁说女子不如男?你只要多跟她接触,一定会被她的坚持不懈,积极乐观的精神所感染。

她没被上帝所眷顾,只有4根手指毛笔握笔比较麻烦,缺根手指有极多不方便啊!但她没有气馁,坚持练习,寒假、暑假不论刮风下雨,还是烈日炎炎,不知道她的毛笔换了多少支,字写了多少幅,墨水用了多少瓶,牺牲了多少时间,从未间断,一直在坚持。有一次,我问她:“顾林子,你比我们班上好多同学练的时间都长,已经很不错了,你也可以休息下了吧?”

她不以为然地笑了笑:“俗话说先天不足后天补嘛!我只有四根手指,先天比别人差,只有通过坚持不懈地刻苦练习,才能写出一手好字啊!”

“人们只关注成功的花儿有多娇艳,却不知它经历了多少腥风血雨。”是的,在顾林子那手娟秀的好字后,有多少同学的抨击与嘲笑。

“哎呀呀!谁呀!快带着那几根手指走吧!”

“好可怕!妈妈,有怪物!”同学们无情地嘲弄她。

这些话数不胜数,但顾林子发扬了她那乐观的精神,更加勤奋地练字,把话当成耳旁风,“呼”地一下就被“吹”走了。

这就是我最敬佩的一个人顾林子,我要向她学习这坚持不懈,积极乐观的精神!

范文三:我最敬佩的一个人(四年级作文/500字)

人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露”但我觉得我们的语文苏老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样,所以我很敬佩她。

上语文课的时候,苏老师就是一本《百科全书》。她上知天文,下知地理,博古通今,带领我们在知识的海洋里遨游。瞧!课堂上同学们总是有许多问题请教苏老师,苏老师总是不厌其烦地为我们一一解答,直到我们都懂了为止。现在,我们班的很多同学都成了小小知识家了。

上作文课时,苏老师则像一本《作文大全》。苏老师总是在网上查好资料,给我们选出好词好句,让我们在作文课上学习、欣赏。苏老师还时常把写的'好的同学的作文拿出来让我们学习、交流。每次作文,她都认真地为我们批改,写评语。因为周老师的认真,同学们的作文才有了极大的进步。

课间的时候,苏老师就是一本《笑话书》。她和同学们一起玩耍,说笑话。我们不少同学写了很多自己的诗词,拿给苏老师看,苏老师还夸奖我们写的好呢!一次,老师讲了一个关于李白的笑话。她说:“李白以前是一个剑客,那时候他本来是想出山打叛军的,结果自己却成了叛军和朝廷战斗。”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气,甜美的笑声在校园里久久回荡。

苏老师是简直就是“万能书”。无论是“百科全书”、“作文大全”,还是“笑话书”,苏老师万事皆能。你说,我能不从心底里敬佩她吗?

范文四:我最敬佩的一个人(四年级作文/500字)

人生是一个火炬,但我一直不明白究竟是谁呢?是谁把我们这个火炬点燃的呢?

我想到的人就是我们迷路时的灯塔老师。我到了六班之后,我读书的感情有那么一点点提高,因为我遇见了她――潘老师。在读书感情上没有丝毫天赋的我读起来像是在唱书,可是老师让我有了改变。有一次,我们学《陶校长的演讲》,老师让同学们一起把课文读一遍,然后找出我们有哪些读的不行的地方,然后再娓娓动听的读起出来。读完之后,老师让我们找出有哪些地方不一样,同学们想了想,终于走出了迷雾。

我想这个人就是我们的“灵魂工程师”,老师。以前我没遇到一个小小的“拦路虎”就会绕过去,直到遇见她――潘老师,每次我的作业都是粗心大意地完成,在许多不会的题目都是乱写的,可是她让我学会了三思而后行,让我知道了哪些“拦路虎”只不过是“纸老虎”,要坚持不懈。比如数学,不会就画图,再不会就把题目做几遍,再不会就找数学老师,反正一定会有解决的方法。

因为她,我走到了现在这一步。我敬佩她,因为她是“人类灵魂的工程师”,因为她教会了我读书不要死气沉沉,而是向欢快的小鸟,所以我敬佩她。

我知道了,其实老师是一团火,点燃了我们手中知识的火炬。我敬佩她,敬佩她那种精神,那种努力奉献的精神。

范文五:我最敬佩的一个人(四年级作文/500字)

时光荏苒,岁月如梭,转眼间,已经四年级了,几年的校园生活,让我学到了丰富的知识,结交了许多朋友,也认识了风格各异的老师,有的幽默风趣,有的学识丰富,还有的和蔼可亲,其中我最敬佩的就是我的数学老师――陆老师。

她中等身材,一头黑亮的卷发,平日里总是一脸严肃的样子,尤其是那一双眼睛,透着凌厉的眼神,让人望而生畏,我甚至忘记了她笑起来的模样。

陆老师工作起来严谨负责,细致耐心,记得有一次跑操,我请假在教室里休息,发现陆老师也留了一位同学讲题目呢,她眉头紧锁,表情凝重,声音抑扬顿挫地讲完了一遍,便让同学回去订正。只见那位同学呆坐在位置上,涨红了脸,手里紧紧地捏着笔,却迟迟没写出一个字来。陆老师抬头看到她坐在那里发呆,轻轻叹了口气,把她又叫到办公桌前,又不厌其烦地分步骤讲解了起来,同学这回比较认真,紧盯着本子,俯着身子看着陆老师的笔在纸上画来画去,这一次,她似乎有点听懂了。等她交来订正好的作业,陆老师仔细看了看本子,又紧紧地盯着那位同学,声音提高了几分,给她指出这一次犯的小错误,并且把这道题目的解题思路重新给她讲了一遍,终于,这位同学弄懂了这道题目,陆老师紧皱的眉头终于舒展开了。

这就是我最敬佩的陆老师,她对待工作认真负责的态度让我尊敬,对学生的那份耐心让我钦佩,严谨细致的作风值得我用一生去学习。

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