学习作文500字

2021-10-10 01:43:38
学习作文500字8篇

学习作文500字8篇

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的学习作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习作文500字 篇1

《我要做好孩子》是我最爱读的一本书,它让我爱不释手。这本书讲的是一个六年级学生金铃,她成绩中等,但一直想做老师和爸爸妈妈的“好孩子”。她要升学考试,在这段时光里,她在学校和家里做了一些有意义又有趣的事,有时让我捧腹大笑。

“天上掉下来的小妹妹”是这本书中我最喜欢的一篇。它讲的是金铃放学回家的路上,看见路边有个小妹妹,金铃就把小妹妹带回了家,陪她唱歌跳舞玩游戏。后来,爸爸要上班,金铃要上学,小妹妹没人带,只好送她到幼儿园。几天后,妈妈说:“如果你数学考得好,我就允许你将小妹妹留下来。”金铃很有决心,一口答应了。第二天,金铃特别兴奋,把小妹妹接回了家,放在门口,自己进门后,大声说:“我考了98分,是真的。”妈妈听了十分高兴,小妹妹被金铃领了进来。可是,没过多长时间,小妹妹的妈妈来了,要将小妹妹带回家,金铃只好和小妹妹依依惜别。

我觉得金铃是个很有爱心、很善良的好孩子,在别人有困难时,她第一个上前去帮助,她看到别人有烦恼时,就会去安慰别人。她,教会了我要善良,要有爱心,她告诉我要多帮助别人,这样,别人不仅被安抚,还会得到快乐,我也会跟别人一样快乐,也会感到很温馨。我觉得多帮助别人,等于帮助自己,自己会很快乐。

这本书如阳光,照亮了我学习的道路。好书是良药,“吃” 了它,会让我们的“病”好得快些。我爱读书,我要向金铃学习!

学习作文500字 篇2

人匆匆行过这一程,来时不带来什么,去时也不带走些什么,留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候,需要我们前进的方向;当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时,需要帮我们治愈受到的创伤;当我们被命运的天雷击中即将倒下,是支撑着我们不倒下。

曹操有“老骥伏枥,志在千里”的毅力,是因为他有一统天下的;陶渊明能“采菊东篱下,悠然见南山”,是因为他“不为五斗米折腰”,有着“性本爱丘山”的;杜甫能“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,只因他忧国忧民,有着为民的。

可是什么又是?现在的人们沉浸于纸醉金迷之中,追逐着地位和,把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气,那不是,那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西,它能使人油然而生一种。

去过的人都被那些朝圣的人震撼,那是一幅多么壮丽的景象啊!一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行,即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满,那正是的力量,是支撑着他们向前,是让我们这群旁观者肃然起敬。

许多年前,我们站在那的土地上,守护着我们的每一寸土地,用血肉铸成一道长城,同仇敌忾,众志成城,将日军赶出了我们的地盘。今天,我们怀着同样的,守护,寸土不让。这是一个国家的,无关利益,只关。

国家的立足于我们每个中华儿女的',艰苦奋斗,自强不息一直都是我们的准则,它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方,是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

正如一座中的灯塔,着我们向前,紧随它,我们才能渡过急流险滩,到达成功的彼岸。

学习作文500字 篇3

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的辛勤和汗水。—————爱迪生

伟人们曾经告诉过我们,情商十分重要。在后天的情商面前,智商显得微不足道。

在一座城市里,有一个小孩。他的智商很低,在幼儿园的第一个学期里,他老师来家访是对他妈妈说:“您孩子考了全班倒数第一名,他好像很笨。”他妈妈没说话,晚上等孩子回来后只是鼓励,没有谴责。那孩子深受感动,发奋努力。从幼儿园倒数第一,到小学倒数前十名,到初中前二十名,至高中前三名。最终以优异的成绩考上清华大学。

读了这篇文章,我曾惊叹过。一个孩子,一个天生的弱智孩子,尽可以考进多少人崇拜的清华大学。他靠的是什么?智力?不,他是弱智。托关系?不,绝对不可能。那他靠的是什么?是靠过人的情商。

人得必备三个商——情商、胆商和智商。为什么说情商好呢?我给大家讲讲我的事。

我是一个智商蛮高的人。一百五十分里,可得136分。给我测智商的人给我妈妈说,我是一个世间少有的高智商儿童。在幼儿园里,我靠自己的智商,每次第一名。我在后来的毕业表演中老师知道我把整个谱子都会了,竟让我一个人演奏多个乐器。可是,在我上小学时,我最大的敌人来了,它的名字叫“懒”。我的成绩从全班第一名到前十名到前二十名至倒数十名。我最近发奋了一下,总算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎,总算把心中的话说出来了。我一定改掉懒,争取考到前三名为止

学习作文500字 篇4

自主,就是自己主动去做,这样不但可以学到知识,而且还会有不一样的收获。

每一个人都应该具有自主的意识,只有这样自己才会进步,才会有所收获。自主学习,就是自己主动学习一些知识,扩展自己的思维,当遇到难题是,就会迎刃而解,而不是想破头都找不到答案。自主,不是夸夸其谈,也不需要高谈阔论,而体现在自己的行动上。自主学的知识,往往会比自己在课堂要学的东西要多,还会有不一样的收获。可是自主这种意识,却往往让人坚持不下来,很多同学会选择,中途放弃,而这种自主的意识也就渐渐的淡化了。再也不去做了。这种优势就在也不存在了。如果一直坚持自主的意识,一直都在做,那会让自己的成绩会大幅度的提高。

自主,有时只会存在自己的潜意识里,自己每次都想自主学习,意识刚萌发,却潜意识的又消失了,现在每一个同学都在自主学习,都希望在一年半以后会考上自己理想的高中。老师说过,市实验学校有三十五节正课,还有三十五节自主学习的课,有的同学这三十五节自主学习的课,会安排得很充分,而有的同学这三十五节课会无所事事,很快就会被淘汰掉,为了适应高中自主学习的状态,学校,老师都让同学们自主学习,同时还提供了自主学习的内容可以根据自己的情况选择。

自主学习,提高自己的学习成绩,同时在自主的时候自己还会发现不一样的知识,是自己所探索出来的,是别人没有发现的知识,而自己却发现了,会拥有格外的收获,渐渐的学习也会超过别的同学,同时也具备了这个自主的意识。

自主,会让你有不一样的收获,获取不一样的知识,感悟不一样的道理。

学习作文500字 篇5

经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

——高尔基

在你们的眼中,学习可能是成山的作业,学习可能是试卷的分数,学习可能是课本上的一笔一划。但是实际上,学习并不仅仅是这些。

学习不仅仅发生在教室,学习也不仅仅发生在书房,每时每刻,我们都可以进行学习。在不久的之前,有一位小女孩被曝光:她的父亲是卖猪肉的,在上网课的期间,她就坐在父亲的案板下上课,引来了许多人的赞扬。这说明什么?甚至在案板下,你都可以拿起书本、电脑学习。

学习到底是什么?你真的不喜欢学习么?其实人不管在做什么事情都是一个学习的过程。比方说你搬桌椅的时候,要学习如何搬桌椅才能不碰到桌角;在给手机充电的时候,你要学习如何能顺利的把电源插入手机;在看花的时候,你要学习如何不会被蜜蜂叮咬。这些都是学习。在阿基米德想到把王冠放到水中可以测出王冠体积的时候,这也是一个学习的过程。当苏联人想到用铅笔充当太空笔的时候,这也是一个学习的过程。就是因为有了学习,人类才有了如此强大的文明。学习就是一个探索未知的过程,总是期待着下一个知识会是怎样的,就像刷抖音,总期盼着下一个视频的内容。

试卷上的分数只是对你学习的检验,成山的作业只是对你学习的巩固,它们并不是学习。真正的学习是让人感到愉悦的,快乐的。

这么一想,你还惧怕学习么?

学习作文500字 篇6

升入初中,虽然比小学时忙碌了许多,但同时也变得更充实。新增的地理、历史、生物、政治等学科,开阔了我们的视野,增长了我们的知识,陶冶了我们的情操。但是,在众多的学科中,让我印象最深的就是语文了。如果说小学语文是为了打好基础,那么中学语文便开始让我乐在其中了。

从山川到大河,从古诗到俗语,无处不在的语文,展现着无穷的魅力。思壮阔,则有金戈铁马,虎烽烟举;想清新,则有小桥流水,江南红杏;说凄婉,则有泪洒潇湘,秦准风月……

语文,是那么地生动有趣,那么地博大精深,那么地让人沉醉。但是,学好语文却并不是一件容易的事,因为语文的内容都是活的,我们不仅要熟知课本上的知识,还要博览群书,通晓古今诗文,精通习文写作。

学习语文不是一件能一蹴而就的事情。古语云“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”语文,靠的就是平时的积累,当积累到一定的程度,就会从量变到质变,自己也就会从“苦作舟”到“乐作舟”了。正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

当你绞尽脑汁为数学难题烦恼时,读一篇美文放松一下紧绷的神经吧;当你考试不如意,心情沮丧时,读一读苏东坡“也无风雨也无晴”的人生态度吧。

学习如诗,或欢快,或悲伤,因为语文,它变得韵味无穷;学习如画,或明丽,或素雅,因为语文,它变得更为传神;学习如酒,或辛辣,或芳香,因为语文,它变得更加醇厚绵柔……

学习作文500字 篇7

哎!最近开始学戏曲了,怪、苦、甜三种味道,我可是一下子都尝过了。

怪:戏曲的腔调

班主任刘老师特地从自家带来了音响,MP5。结果听过之后我大失所望——太难听了,那老长老长的音使我喘不过气来,那怪腔怪调的曲子让我反感。可是为了响应号召,没办法,拼了!我大声地跟着唱了起来。看看四周,同学们腮帮子鼓鼓的,脸涨得通红通红,都在扯着嗓子卖力地唱呢,那震耳欲聋的声音都快把屋顶掀翻了。我不得不捂上耳朵,心里想:嗯,我还是到家里练吧。于是,我体会到了另一种味儿——

苦:刻苦地练习

刘老师今天对我们说:“现在得赶紧练戏曲,到时唱不出来,我会罚哦!”一听这话,我的心立刻凉了半截:第一首我勉强会唱,第二首就别提了!我赶紧在家里“咿咿呀呀”地苦练。嗓子练哑了,不要紧,我从药店里买来了润喉片。放学路上,我也会不时哼上几句,路过的行人都惊异地看着我,我却毫不在乎。“一份耕耘,一份收获。”经过几天的不懈努力,慢慢地,我体会到了第三种味儿——

甜:拼搏的硕果

经过几天的“魔鬼式训练”,我总算可以把戏曲唱好了,回到家,我唱给爸爸妈妈听,爸爸妈妈还直夸我唱得好:“佳美,不错!挺有模有样的嘛!”来到教室,我情不自禁地唱起来,旁边的同学边竖大拇指,边带着戏曲腔调,拉长嗓门,摇头晃脑,也唱道:“我班的佳——美——真是一个——小小——戏曲——家——”搞得我怪不好意思的。

我知道,这戏曲三味汤还得熬下去,不过——熬这汤我已有了秘方!

学习作文500字 篇8

我们为什么要学习呢?原因一定有许多。但是我认为最重要的,有以下几条。

首先,学习是天性。学习的条件,我想应该是思考,进而,思考产生了疑问,对于许多事物的疑问。后来,人们发掘到了真理,从中获得了知识。这种发掘的过程,我想也可以称为学习,只是老师变了而已。这思考、疑问,以及对真知的发掘,都是人由内而外产生的,所以这样看来,学习也是人的天性之一。

其次,学习还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存,还有精神上的。古代人学习生产,学习制造,是为了活着,或更好地活着;而现在的人为了在精神上独立,为了不被别人操纵,为了在社会上更有发言权,也要学习。更何况知识就是力量,能让自己站在世界的高处,不被人工智能的浪潮吞没。

那么,说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子:一个人问他的朋友学习的意义,那人说,为了赚钱。于是继续追问,赚钱干什么?他说,买车,买房,找女朋友。再问下去,这些的意义是什么?回答说,为了再赚钱。

学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕,但却能把人生活的有滋有味儿?我想,是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习,而是因为有知识,钱就容易得到。结果是相同的,但本质不同。

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