老师小学作文500字3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的老师小学作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师小学作文500字 篇1
从我转到成贤街小学的第一天，我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了！变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！
记得有一天，早上上语文课，语文曹老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吓的吐舌头，赶紧坐下，我万万没有想到，语文曹老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人；您像园丁，不辞劳苦。曹老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……
老师，您鼓励的话语我永世难忘。
老师小学作文500字 篇2
在家里呆着，数学、语文、英语，都能解决，但科学怎么办？在我发愁的时候，一位新老师主动要求给我教课，还有一个新同学主动要求陪我学习，他们分别是妈妈和爸爸。妈妈这个“假”老师，我觉得不比我们学校的科学老师差嘛！爸爸同学跟我一起学，还给我的学习增加了兴趣呢！
课前两小时
在距上家庭科学课的前两个小时的时候，妈妈老师忙忙碌碌地打开电脑上网查资料（因为有些东西她也不会），每道题都查好几个答案，觉得哪一个最对用哪个（谁让咱没有教案呢）。最后，她将没有学过的都抄到书上了，得多于两千字，这个“老师”真是认真。
上课期间
上课了，妈妈讲得很生动，引人入胜。在讲大音叉小音叉谁发出的声大的时候，我不明白为什么小音叉发出的声音大。妈妈说物体振动的快与慢和振动幅度的大与小决定发出的声音大与小，我怎么也不信。不管妈妈怎么反驳，我还是怎么也不信。所以妈妈用了一个方法，让我们把两条腿举起来，爸爸就像一个大音叉，我就仿佛是个小音叉。然后，妈妈用同样大的`力气打我们的腿，爸爸同学的振动小，我的要大些，假如换成真正的大音叉和小音叉，振动幅度越大发出的声音越大，我这个小音叉比爸爸那个大音叉振动的幅度大，小音叉所发出的声音自然要比大音叉的声音大了。我这下心服口服了。能够想出这么好的方法，妈妈真是个天才“老师”。
有这么个老师，和这样一个同学，真是让我学习的乐趣“倍倍加”。
老师小学作文500字 篇3
你见过一位留着帅气的短发，戴着一副独特的红边框眼镜，穿着一身显现个性化的休闲服的女老师吗？她就是我们的班主任——小蔡老师。
四年级时，我第一眼见到她，就有一股莫名的新鲜感。妈妈问我当时的想法，我告诉她：“就像在夏日里狂饮一杯透心凉的百事可乐，爽极了！”从那一瞬间直至现在，这种感觉不但没有减退，反倒还增加了敬佩感。蔡老师与我们的相处方式有些特别。她专注凝神的一个目光，都会使我们欣喜若狂；她幽默风趣的一个笑话，都会使我们猛然醒悟；她漫不经心的一个举动，都会使我们怦然心动……
记得有一回……初夏的阳光不再乖巧，操场上的氛围让同学们感觉炎热而又沉闷。“随性飞过的鸟儿还能有清风的相伴，还能有自由的飞翔；可我们有什么呢？”我没有注意总辅导员老师说些什么，只陷在自己的天马行空中。蔡老师轻轻拍了拍我的后背，我不服气地瞧了她一眼。我看了看周围同学，谁不是像我这样驮着背，无精打采地耷拉着脑袋。回到班上，蔡老师找我单独谈话。“给你讲个故事。有一天龙宫里举行英雄会。龙王十分欣赏龟丞相，暗自为他拉票。当天大厅里人才济济，个个高大挺直，英勇威猛。当龙王叫龟丞相上前时，英雄们十分好奇：‘这驼背的东西是谁呀？他有什么能耐呢？’龟丞相用劲挺腰，可哪里还有英雄气概。因为他已经习惯了弯腰驼背。”停了片刻——我不知道该说什么。老师笑了笑，继续说道：“怎么，现在你们都流行当驼背的丞相吗？——小心，哪天再也直不起来了。”我羞愧地摇摇头。蔡老师摸了摸我的头，语重心长地说：“马上把背挺起来！”
还有一回……上星期一的作业中有几道难题，我想了整整一个晚上，还理不出头绪。可是第二天，蔡老师那有神的双目光亮一闪，“刷刷刷”就把难题给解决了。她的分析有根有据，解题方法简便易懂。我立即竖起大拇指，佩服之感便油然而生。
蔡老师伴我度过两个春秋，期间有欢笑，有泪水；清新的感觉一直相伴，浓浓的师生情从未改变。
