【热门】故事的作文500字7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的故事的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
故事的作文500字 篇1
故事发生在春天，裁缝店里走进了一位顾客。
顾客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁缝店的桌子上，对裁缝说：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其实我已经找了三家店了，可他们都做得很快，我都没让他们做，告诉你我是顾客中最慢的，请问师傅你准备让我什么时候来取衣服。”
顾客还没说完，裁缝就打断他说：“不，过完春天你就可以来取”
顾客跳了起来大叫“这么快啊！”
裁缝又说：“那当然，在所有的裁缝中间我是最快的一个。”
顾客说：“那就算了，我还是找别的师傅吧！”
顾客慢慢的夹起布料，像蜗牛一样朝门口走过去，可才刚到时门口。“别走，”裁缝一边叫一边像风一样的把顾客给捉了回来，“这样吧，我放慢一点速度，做这一件衣服吧！”裁缝说。
“那好吧！”顾客说。
“做衣服的事就这样说定了，你冬天来取。”裁缝想：“那我就先去做别人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就开始做别人的衣服。
到了冬天，裁缝开始做慢性子顾客的棉衣，两周的时间就做好了，然后把它挂在了晾衣绳上。
可都一个月过去了，慢性子顾客还没来。
裁缝看了一眼晾衣绳上的衣服，发现衣服上边已经有了层灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣绳上。
又过了一个月，顾客依然没有来。就在这一个月里，老鼠们居然不识货，把这一件棉衣咬了个精光。裁缝看到又裁了一件。
时间一天天地过去，快到春天了顾客才过来，可棉衣上又布了一层灰，裁缝对顾客大叫：“你怎么现在才来，我已经裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才来？难道你忘了？”
顾客说：“我没忘记啊，不过我是个慢性子顾客呀！”
故事的作文500字 篇2
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
但是我影响最为深刻的是，我们军训学习唱军歌的故事。按照教官给我们的指示，我们不仅仅要学习站军姿，踏正步等等，还有我们学习唱军歌，这是最为轻松的环节了，学习唱军歌的时间是每一天的晚间，听到这里面我们可高兴极了，不用锻炼只需要晚上唱歌就好了。可是现实却不是这样，刚开始的时候我们就已经尝试了唱军歌的苦楚。我们必须学习每一首规定的军歌，教官唱了我们必须跟着唱，还必须康强有力。但凡是没精打彩的时候，就会受到处罚，并且是很严重的处罚。我们在紧张的环境之下我们一首一首的学会了这些军歌。但是我们却有了新的`体验，越唱越觉得身体充满了力量，原来军歌是这般意思，是给战士们提供了无穷的动力，是我们力量的来源。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
故事的作文500字 篇3
这是年二十七市中心在一个傍晚，一个衣衫褴褛的工人摇摇晃晃的走在大街上。
你看他，搓着手，跺着脚，不停的往手心哈气，满手沾着油灰，因为在过度使用双手导致手上没有那块皮是完好无缺的。又因如此，三十五岁在脸看着像五十三岁，典型在未老先衰。他这身装扮与灯红酒绿在的市中心，还有街上衣冠整洁在人们形成鲜明的对比。
工人似乎意识到有人在嘲笑他，立马拐进一个小胡同里。他找到一个台阶坐了下来，从他那已经开线在工衣里掏出半个馒头啃了起来，这是他的晚餐。“滴滴滴”“滴滴滴”一阵电话铃声想起，工人掏出手机，来电显示着一个陌生而熟悉的名字。
“大虎啊，今天工作是否顺利啊？”
“很顺利，老板夸我工作态度好，还说要把我升职为部门经理，能管好多人呢！”
“好啊，那以后全家人就享福了，话说都年二十七了，你怎么还不回来？邻居家的关瑞生，就是你的发小，他二十五就回来了，你打算什么时候回来？”
“今年可能又回不来了，国外有笔大生意，老板让我去谈判，如果这笔生意成了公司能分到二十万。对了，家里怎么样了？”
“家里一切都好，你爹昨天把羊赶到集市上卖了，赚了1000元呢，你就安心工作，家里不需你操心，在外要得照顾好自己，天冷加衣，饿了吃饭。妈这边也没什么说的了，新年快乐啊！"
“嗯，挂了。”
“咳咳咳”大虎咳出了一口血，里面还夹载着肺脏在碎片。“我这病不知道能不能撑到明年开春……
故事的作文500字 篇4
茶很香，但不醉人。牛奶咖啡很好，但很苦。红酒是醇香的，但它会伤害人的身体。我喜欢课外生活，因为它丰富多彩，就像雨后彩虹。
在丰富多彩的课余生活中，书籍是我的最爱。我爱书胜过爱书，因为我认为读书是一种乐趣。从书中，我知道了很多道理，也明白了“书有自己的金屋，书有自己的颜如玉”的真正含义。
我是一个小书迷。在书中，我知道梁山好汉劫富济贫，我知道诸葛亮不是“两个大师”，而是“倾尽全力而死”。知道《西游记》中师生在学习路上的四大艰辛；知道司马懿终于统治了三国；知道...我的情绪会随着书中的情节而波动。当我读得开心时，我会“咯咯”笑。当我读到这个悲伤的地方时，我的眼里充满了泪水。当我读到愤怒的地方时，我握紧拳头。
当我回到家，完成作业后，我迫不及待地拿起一本书，着迷地看着它。“该吃饭了，”妈妈大声喊道。喊了半天后，我妈妈一点反应也没有。这时，我吓了一跳，书掉到了地上。
我也从书中学到了很多，其中之一就是米老鼠是如何出现的。迪斯尼小时候，他非常喜欢画画。迪斯尼对老鼠有很大的感情，所以他画的老鼠也非常生动。老鼠画得越好，越受许多孩子的欢迎，很快它就成了卡通明星。
这本书是我最好的朋友。这本书充满了知识和乐趣，丰富了我的课外生活。
故事的作文500字 篇5
我们班同学按照座位被分成几个小组。同一个小组的人总是在一起学习，一起活动，自然也就成了好朋友。在我们这个小组里有四个人：我，小张，小赵和小于。下课后我们四个总喜欢围在一起聊天，这个时候我经常喜欢拿出新奇的东西与他们分享。
这不，前几天国庆期间，太原举办了两个漫展。我这个超级漫展迷自然是都去参加了。其中一个漫展上有个可口可乐的抽奖活动，我就花四元钱参加了一次，还幸运地中了奖，奖品是可以给一瓶印有一个人名字的可乐。我就想这个平时买不到，就把我同桌小张的名字填了上去。因为学校不许带饮料，回家以后我小心翼翼地把带有小张名字的可乐标签揭了下来，现在就拿出来了。只见小赵和她的同桌小于用一种看珍稀动物的眼光看着我，小赵问我道：“小高，你这个在哪里买的？”我就开始和她解释标签的来历，话还没说完，就看见小张一把抓起标签，作势要扔，她的动作才摆到一半，我就以迅雷不及掩耳之势夺了回来。小张还在喊：“小高，把那个扔了。”可能是她觉得这个标签是我自己拿普通的可乐标签做的，没什么意义吧。看着我俩你争我抢，小赵和小于则以一种更加奇怪的眼光注视着我俩。我可不会扔，这个标签不仅是花四块钱才抽到的，而且是我排了一个半小时队才得到的。听到我的解释，可能是知道这个标签来得不容易，也可能是同情我花钱又费力吧，最后，小张终于同意不再把它扔掉了。因为小赵正好有一个可口可乐图案的收集本，我们便商量着把标签贴到小赵的这个本上。
可惜过了两天，标签因为没有粘牢，掉了。找了半天也没找着。这事到现在还经常被小于和其他同学拿来津津乐道，给我们的学校生活增添了一份色彩。大家都盼着明年的漫展早点来呢。
故事的作文500字 篇6
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的，也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。实验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
下面我给大家讲一个大雁的故事。
大雁是个伟大的旅行家，它去过很多好地方。现在，它要找一块好的湿地生儿育女。
它飞往第一个目的地。那儿的天气和风景都是最好的。可到那儿一看，大雁简直怀疑自己飞错了地方。只见曾经微波粼粼的池塘干枯了，一些死鱼的眼睛无神地呆望着天空。
它飞往的另一个目的地是一个美丽的家园，池塘边柔软的湿地上有绿茸茸的草和小小的花，还有许多小树。可是除了那颗石头外，可眼前的一切却完全不是记忆中的家园。池塘里满是黑色的污水，满池塘看不到一条小鱼，岸边寸草不生……
大雁抱着最后的希望飞往最后的目的地--它出生的地方，那是一个四季如春、鸟语花香的好地方。当它筋疲力尽地到达目的地，看到的已非碧波万顷，池塘面积缩小了大半，树更是少得可怜。不过，好在还可以生儿育女。
可是，将来呢？这不会是地球上仅存的一块绿洲了吧？对她的孩子而言，“鸟的天堂”会不会只能存在于他们的想象中的吧……
幸亏现在人们都领悟到了地球已被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
故事的作文500字 篇7
今天上午上课的情况下，气温渐渐地暗了出来，快天要下雨。
老师在演讲台上授课，我取出两颗硬币在手上捏着玩，翻来翻去认真观察他们。它是两颗一般的一元硬币，时代虽不悠久，却也变黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。
我在想，硬币最开始是谁发明的呢？这两颗硬币究竟是哪间造币厂生产制造的？根据我所知道，全国各地有沈阳市、南京市、上海市三家硬币生产厂，这上边我左看右看一下不出来。
这种硬币是怎么商品流通到我手里的呢？二块钱又能购到哪些东西呢？……硬币的功效可变大，除开能买东西，还常常一不小心用于刷题，一枚硬币的净重多少钱呢？……
就是这样，我边想边用，老师看到了，提示我上课要上课认真听讲、深思熟虑，我不以为意。趁老师不留意，我将硬币抛了起來，想估量一下一枚硬币究竟有多种，結果硬币掉在了地面上，传出脆响的声响，再一次取得成功造成了老师的留意。老师的目光看向我，我内心七上八下，十分焦虑不安。老师离开了讲台，收走了我的两颗硬币。
回到家，我刻骨铭心自我反思了自身的个人行为，中学环节，学习任务比中小学要重得多，课堂教学上不好好掌握，考试成绩毫无疑问没确保。更何况，我上课玩东西，也会危害到其他同学们。我一定要纠正上课观念走神、手里玩东西的坏习惯。期待老师严格要求我，窝也会严格要求自身。
最终想问一句：老师，能够把两颗硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，非常少的，母亲不容易此外补二块钱帮我。感谢老师！
