有关小学学作文500字五篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学学作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
今夜，我坐在窗前，看那天上可爱的月亮姐姐，周围的小行星们衬托着她美丽的身躯。此时，我是多么想坐在她弯弯的腿上和她一起聊聊天啊！
忽然，我发现已在月亮皎洁的身躯上。“你好！”一个甜美而清脆的声音从我背后传来，我一愣，心想：难道是月亮在和我说话吗？无奈，只好应了一声：“你也好啊！”“我是小月你是谁？我们交个朋友吧！”月亮说，“好啊好啊！我叫华康，以后请多多指教了！”我高兴地说，“小月姐姐你知道吗？你在我们那里可是非常有名气的呢！”小月姐姐一听吓了一跳，说：“噢，那华康你给我说一说吧！”“没问题！”我说，“在我们那里，诗人们写的诗歌大部分是借你来表达他们的思乡之情呢！如李白写的：‘床前明月光，疑是地上霜。’，‘春风又绿江南岸，明月何时照我还。’6这些诗句全是围绕你来写的，不用我说你也应该知道了人们喜欢你的原因了吧！”。“原来我在你们的心目中是这么伟大啊！”“当然啦！”我满脸自豪地说，“可是我很孤单啊！除了星星小弟就没有人可以和我谈心了。”“不是有我吗？”我满脸疑惑地说，“可是，可是你天亮就会走的！”说完他便哭了起来，我看了很伤心，便安慰她：“别哭了，我以后再来不就行了吗？即使我来不了，你和我也永远是朋友！难道不是吗？”小月一听，便停止了哭泣，然后对我说：“嗯！我们永远都是朋友。天快亮了，我送你回去吧。”不一会，小月叫来了云小弟，让我坐在上面回家。
我恋恋不舍的离开了，忽然一个陨石向我砸来，“啊！”我大叫一声，从从床上爬起，心想：原来这是个梦啊！
虽然这一切只是个梦，但我多么希望是真的呀！
小学学作文500字 篇2
今天是个风和日丽的天气，我和我的爸爸妈妈骑着自行车去树林里挖野菜。
我们上路了，在路上我们看见了许多美丽的景色:来来往往的汽车在路上穿梭;路边还有钢针似的松树；绿油油的小草；粉红色的丁香花。我光顾欣赏路边的美景，一不小心将自行车冲到了路边的土堆里，只听扑通一声，我和自行车都摔倒了，我忍着疼从自行车底下慢慢的爬了出来，又小心翼翼地把自行车扶了起来，发现自行车筐都摔瘪了，幸亏爸爸力气大，把车筐恢复了原样。我们又上路了，又走里一段路程，终于到了树林里，我们放好自行车后，就到树林里挖野菜了。爸爸告诉我，我们要挖的菜叫“苦菜”,叶子很像锯齿的形状。之后我们分头在树林里寻找起来。在爸爸妈妈已经挖了满满一塑料袋野菜的时候，我连一根野菜也没有挖到。我好不容易找到一棵像野菜的，但爸爸妈妈却说这不是野菜。不过我还是不死心。于是，妈妈给了我一棵野菜当“样品”,因为有这棵“样品”的帮忙，我很快也找到了真正的野菜，我开始用刀“刷、刷”地挖了起来，不一会我就挖到了许多野菜，现在我挖到的野菜可以和爸爸妈妈的相互比较了。我们高兴的挖着，一直挖到下午五点才回家，那时我们往车筐里面一看，我们拿来的四个塑料袋已经装满了绿油油的野菜。
今天晚上我们上的第一道菜就是苦菜。爸爸妈妈说苦菜可以治疗很多病，让我尝一尝。我夹了一棵野菜放入嘴里，哇！太苦了！我一下就把它吐了出来。不过我的心里却很甜蜜，因为我体会到了这次劳动的乐趣！
小学学作文500字 篇3
大自然的一切都是有生命的，一花一树，一草一木，一鸟一石，都是我们身边不可缺少的，因为它们世界才会更加丰富多彩，他是我们人类最亲近的朋友，你有好久没跟你的朋友打过招呼？带着一份愉悦的心情，跟随这习习的凉风，我来到公园，访问我的朋友。
瞧！多么耀眼的颜色！五彩缤纷，美丽极了！没错，这野花就是我要访问的第一群朋友。你们好！亲爱的朋友！美丽的衣裳衬托着你们优美的身姿，好似一个美少女向人们频频微笑！啊~这么大的一片野花真是美到极致！忘掉周围的人们，听不见任何声音，空气凝结了，一睁眼，仿佛步入一个花的海洋，每一朵花都向我微笑，花儿们围绕着我跳舞，玩耍，真是一种幸福的滋味！ 看看那湛蓝如洗的天空，一望无边，白云躺着休息。
唉，真羡慕他们，我放声大喊：“嘿，朋友，天空上好玩吗？”白云转过身来说：“朋友，要是你有一双翅膀就好了，我可以带你参观这空旷的天空，这天空蔚蓝蔚蓝的，漂亮极了！大自然真是奇妙无比呢！”听了白云的话，我更想去天空游玩了，要是在天空看世界，体验大自然，该有多爽啊！这时，天边飞过一只麻雀，，在我眼前飞来飞去，难道他是在向我炫耀自己的那一双翅膀吗？虽然心中有些不满，但是心中还是及其一种强烈的欲望，“朋友，你们可真是幸福啊，有一双翅膀，可以无忧无虑地在浩瀚的天空自由翱翔！这大自然的景色一定很美吧！”麻雀叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在说：“是呀，这大自然真是一位神奇的魔术师啊！”
这大自然的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，美丽的舞者——蝴蝶！你一身鲜艳的花衣裳，在空中翩翩起舞，是邀我一起跳上一段吗？你好，清凉的和风，你挥洒了一片片清爽，正如大自然的“电风扇”！瞧!人们脸上豆大的汗珠不见了，这都是你的功劳！你好，碧绿的青草，你铺出一张绿毯，是要我在这里休息一会吗？你好，勤劳的蚂蚁！芝麻大点的身材，居然扛起了一块块零碎的饼干，真是一位“大力士”啊！
小学学作文500字 篇4
今天是星期一，根据课程表显示：今天第三节课，也就是大课间之后，就是微机课，微机课。第二节课下课，全班同学都显得格外兴奋：因为，微机课可以玩电脑游戏。而家里有电脑的同学，例如我，就更加兴奋，因为他们知道电脑是多么有趣。可是期待也有些减弱，因为他们家里有电脑，他们在家已经玩过X乘N次电脑了，对电脑已经有轻微的厌烦，只是喜欢大于厌烦，就像是地球跟芝麻相比一样。 比一样。
一会儿，一阵音乐声飘来，是《让我们荡起双桨》。你会奇怪：这音乐是怎么回事啊？哈哈，没有想到吧，这是我们学校的上课铃声！大家先回到教室穿好鞋套，然后走到微机室，因为微机室的地面非常干净，不能让鞋把地板弄脏了。啊？干吗？为什么用卫生球眼珠（白眼）看着我？噢，原来这个谁都知道，那就算了。
微机老师XX叫我们按照惯例，先让同一台电脑的两个人各练五分钟指法，然后再达游戏。因为电脑的基础是打字，而打字的基础是指法。我跟和我同一台电脑的XXX同学各练五分钟后，开始玩桌面上的快捷方式的游戏。我们打开平时玩的《虚拟人生》，其实它就是类似《大富翁》的游戏。
玩了一会儿，XXX说她玩腻了，不想玩，于是我打开“单人挑战模式”打算自己玩，以为她要上别的电脑玩。可他又让我换别的游戏，原来她就想玩这台电脑上的别的游戏。于是我把这台电脑上的.游戏搜索了一遍，竟然没有她喜欢的。她说要玩老师主机上的《雷电》（注：微机室里的电脑是局域网），可是为难的是，XX老师不让玩主机上的游戏，所以我们又玩起了《虚拟人生》，虽然她有些不乐意。
小学学作文500字 篇5
教室里喧闹一片。推门声。教室里鸦雀无声。语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。于是手忙脚乱的翻出课本。组长也让我们好好讨论分工。我们热火朝天的讨论着，准备着。
终于盼到了第一节课。老师让用抓阄的方法决定我们读哪一课。“你们组谁抽啊？”老师拿着一叠纸走到我们面前。后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。“快看是哪一课？”同桌迫不及待的问道。打开一看：十二课。“太好了。”我们不约而同的说道。第十二课，读的情感既不用慷慨激昂，又不用“悲痛欲绝”。正中我下怀。
准备好后，本以为是我们组第一个上（我们是一组），我紧张得不得了，后来老师说用抽号的方法决定，结果，我们组变成了倒数第二个上。有了这样的排号，我便有恃无恐地放下心来认真听朗读。
有的人读的很有感情让我们仿佛身临其境，有的人读的平平淡淡，枯燥无味，还有人读的特别有趣，令人捧腹大笑，还有的人读到一半中途自己笑场了。
最后，终于轮到了我们组。
我怀着忐忑的心情读完以后，评委们评价的是：同桌语速恰当，富有感情，组长大人过于深沉，后桌语速太快，我则太活泼。
~~其实，我自认为读的还不错的。
朗诵会结束了，成绩还没出来，但不管成绩好与坏，通过这次活动，我还是学到了不少关于朗读的知识。
好期待下一次的活动。
