精选快乐的儿童节作文500字九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐的儿童节作文500字9篇，欢迎大家分享。
快乐的儿童节作文500字 篇1
今天是儿童节，是我盼望很久的日子，虽然一早起来，天上就浓云密布，眼看就要下大雨的样子，但是我还是想着今天能到哪里去玩，然后让妈妈给我买件礼物，再去哪里美餐一顿……。当我正在美滋滋想着的时候，妈妈突然提醒我今天是我的同学梁时赫的生日，他昨天给我打了电话，让我去参加他的生日派对，做人要讲信用，那只好去了。
吃好早饭，玩了一会，看看时间差不多了，我拿着准备好的礼物，就和妈妈一起来到了事先约好的肯德基店，那时已经十点多了，我本来以为我会是最后一个到的呢，心里有点不开心。不过等我去了才知道，还有人没来呢，我不是最后一个，因此，我很开心。我们一共到了10多位同学，梁时赫的爸爸给我们每个人都准备了一份一样的礼物，我打开一看，哇！里面有蜡笔、玩具，还有二个气球。我用粉色气球换了张铭怡的绿色气球，我把红色的球吹起来，越吹越大，突然就自己飞了起来，一会上，一会下，最后跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同学帮我捡了起来，我十分感谢他。玩了一会，大家就开始吃鸡腿、吃薯条、喝饮料，因为我咳嗽，只能喝白开水，吃点点鸡肉，看着他们什么都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。
随后大家一起玩滑梯、玩气球，其乐融融，非常开心。过了一会，妈妈就来接我回去了。
这个六一节过得还是很有意义的，祝梁时赫同学生日快乐，我们所有的同学也天天快快乐乐！
快乐的儿童节作文500字 篇2
去年，由于"非典"的影响，六月一日的操场安静极了，同学们只能在教室里过"六，一"儿童节了。
红领巾们纷纷奔向教室，兴致勃勃地过自己的节日。三年级一班传出了咚咚的声音，那是有名的击鼓手廖思丞在打鼓，张老师带着一袋彩花向天花板一扔，开始了，同学们大喊，老师看了看鼓，说:"玩击鼓传花吧。"教室里的椅子围成一个圈儿，大家正在传彩花时，我警告自己，彩花到手上时，鼓声如果停下，就要表演节目，一定要准备好。"咚，咚，咚，咚，"随着鼓声，同学们手忙脚乱地把彩花传给旁边的人，我数到:"闫琳玮，李晨宁，张文康，蒋宇轩，方宇轩，李晨静……"马上就要到我了，我的额头上沁出了汗洙，"陈曦，接住！"随着一声喊，我手忙脚乱地接住红领巾，不知所措，一下把彩花扔给了雷蕾，这时，鼓声停下了，雷蕾走上台去，而我却叹了口气，他来了个表演唱，矫健的身体伴着小曲在摇晃着，这是一首英语歌。唱完歌，他迫不及待地跑回座位上。第二次，我目不转睛地 盯着大鼓那边，可没想到，到我手上时，鼓声正好停下来，我急得忘记了节目，只好临时抱佛脚——学鸡叫，"喔，喔，喔，"惹得大家哄笑一阵，老师也不停地鼓掌。第三圈，是王子靓表演，她跳了一段著名的芭蕾舞——小天鹅舞，她踮着脚，从教室这一头跳到另一头，裙子发着银光，转了一圈，台下发出阵阵雷鸣般的掌声。
快乐的儿童节作文500字 篇3
这个星期二是我们儿童最盼望的节日——儿童节，当我们过完这一年一度的儿童节的时候。我们这些文学社的儿童还在期待着另一个儿童节的到来。本周五，文学社还要为我们社员举办一个儿童节的庆祝活动。
举办这个庆祝活动可不那么简单。我们必须把活动场地给装饰一下，并且每个社员都要准备一个节目。几个女生对装饰很感兴趣，她们买了几件装饰品带到学校，兴致勃勃地装扮教室。我和我的伙伴则专心练习我们的节目，连下课和午睡的时间都不放过。
时间过得可真快，转眼间就到了星期五下午，第二节课的下课铃一响，我们立即冲向音乐教室，一看，已经有几个人来到了这里。不一会儿，人都到齐了。主持人宣布庆祝活动正式开始，我们一边吃着发的冷饮和点心，一边欣赏精彩的节目，好惬意啊！马上就要轮到我们几个表演了，我们立即三下五除二把手上的食物吃完，到后台做准备。终于轮到我们出场了，尽管事前我们做了精心准备，可真站在众人面前表演时，我们紧张得都不知道该把手放在哪里。我更加不知所措，竟说错了台词，幸好没说错意思。最后竟也得到了大家的掌声。我想那是对我们的鼓励吧！
这次儿童节我过得很快乐。唯一美中不足的是我们班只表演了一场节目，502却表演了十一场节目，看来我们在文艺活动上还是存在差距的，我期待着来年的儿童节，我们班有更多的节目奉献给大家，也希望我和我的伙伴们胆子愈来愈大，节目越来越精。
快乐的儿童节作文500字 篇4
淅淅沥沥，窗外洒着雨声，门前滴着雨声……
计划在今天早上举行的庆“六·一”露天活动，看来只好暂时取消了。即使校长到校，也会无济于事。
我于6：40分来到学校，先到教师办公室看看，无人。不过，从楼下经过的'时候，发现已有早起的同事在自己的办公室里办着公了。
我们学校原定在7：00全体人员准时签到，由校长掌握签到簿，便于统一安排工作的。但，现在无须请求，此临时规定已经由天来给我们取消了。我在自己的办公室里做着小事儿，到7：00正，还是特地到教师办公室去看了一趟。看到教导主任一人在那里坐着，整理资料。
教导主任说：“呵！这天气，活动搞不成了！”
“是啊！这天气。”我附和着，和同事，我已经把这话重复了好几遍。我说：“只有看下午能不能举行了。”
昨天就担心着下雨。雨，终究还是下起来了。
也好！这下雨的天气，能把人的心思安定下来。活动不能开展，就安安心心上课吧。其实耽误半天的课是很不划算的。“六·一”儿童节是少年儿童快乐的节日，近些年来是不上课的。应该是搞活动。活动开展不起来，即使放假，也不应该让你上课。因为这一天要给儿童快乐。现在好了，下雨了，倒成了教师们上课的理由。
好！有了这借口，我可以组织学生上课了。但是，“六·一”还是要快乐的！怎样给儿童们快乐呢？我想，今天自己的上课要有更多的笑声，要能更让学生感到有趣和快活！
今天是“六·一”儿童节，祝全世界的少年儿童们快乐！也祝天下全体仍然带着“童心”的成人们——所有超龄的大“儿童”们、老“儿童”们节日快乐！
快乐的儿童节作文500字 篇5
六一儿童节到了！这天我可高兴了！我上午看书写作业，下午妈妈和我一起去樟树林参加爱心义卖活动。
我们吃完午饭就去了樟树林，到那里的时间是下午1时45分，我和妈妈走了进去，一看，哇！应该有几百人了吧！我惊讶不已。我和妈妈找到了詹老师，詹老师说：“离爱心义卖还有1个多小时的时间，你们还是先去玩一玩吧！一楼是亲子活动，二楼是手工作坊。”我们先去二楼的手工作坊做手工。我玩了趣味剪纸，我剪了一个小窗花，过节时，把窗花贴在窗户上多美丽呀！我又玩了文章拓印，先在字板刷上刷黑墨水，然后把纸盖上去，用滚筒在纸上滚动，使墨拓印在纸上，最后用毛擦轻轻地把印的不清楚的地方擦一遍，直到清楚了为止。我还玩了生肖拓印、航模制作……
玩着，玩着，不知不觉到了爱心义卖的时间。
我和妈妈来到义卖的场地，哇！好多人呀！有义卖员，有讲解员，有来献爱心的叔叔阿姨和小朋友，爱心义卖的物品是小主人报学员捐赠的最心爱的书、玩具和文具，义卖所得的钱款全部捐给圆梦人基金，用来帮助白血病患者，同时，也是让快乐通过书、玩具和文具传递下去。我们使劲地叫卖着，多麽希望卖掉所有的物品！义卖快结束时，主持人叫每组“小小会计师”数一数共获多少钱，评评哪个组最棒，
xx组获79元钱，
xx组获23元钱，
xx组获59元钱，
xx组获40元钱，
xx组真棒！义卖结束，我们每人领了一瓶养乐多。我还帮忙收拾了地摊。
我和妈妈高高兴兴地回家了。
啊！今天我真开心！即玩得痛快，又做了一件有意义的事。
快乐的儿童节作文500字 篇6
6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。
我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。
除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。
快乐的儿童节作文500字 篇7
日子就像流水一般，很快又到了同学们最喜欢的六一儿童节了!在这一天里，孩子们都尽情的玩耍，每个人脸上都露出阳光般的笑容。同时，这些欢乐也会“传染”，会分享给每一个需要快乐的人。
在六一儿童节里，最开心的一定就是儿童了!因为，这一天里他们没有任何约束，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想闹就闹。可能这对有些小学生来讲可能是玩得最尽情的一天，也是最自由自在的一天。平常的上课、生活都是非常有规律，有条理的，有些孩子甚至每天都把“弦”绷得紧紧的，要知道，这样子生活是非常痛苦的，因为，这些人不在为自己而活。我想，这些人把“弦”绷得紧肯定是有原因的，不会莫名其妙的就一天天紧张地过，通常他们是为了别人，如：老师、家长......其实，这种学生也不是不好，只不过他们活得太累了，总要看着“别人”的“脸色”做事。所以，就只能在六一这个全世界儿童都放松的节日去happy一下。
就如我以上所说，当学生不要学得太累，应该要懂得收放自如，该学习时好好学习，该玩的时候就尽情的玩。这才是最好的境界。我们要把每一天都当做六一国际儿童节一样，每天都一样开心不是所有人都想要的吗?大家如果去想：“这样会不会影响成绩?”这个问题的话，我敢拍着胸脯说：“只要你记住‘该学习时好好学习，该玩的时候就尽情的玩’这句话，就一定没有问题!”
同学们，让我们一起来迎接六一儿童节吧!还有记住，每天都要像“过六一”一样快乐哟!
让我们乘着飞翔的翅膀，欢度我们的节日。
快乐的儿童节作文500字 篇8
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
快乐的儿童节作文500字 篇9
今天是星期五，我们学校提前两天庆祝六一儿童节。
一大早，我就来到了学校。进了学校，我就高兴地和同学们说笑着，还吃着带来的好东西。过了好长时间班上的人才全部到齐了。看看时间已经快要七点二十分，老师就叫我们排队。我们很快就排好了队伍，老师就带着我们走出校门来到离学校不远的茅盾广场去参加活动。
在出发的时候，老师叫我们每一个人带一只小凳子。来到广场，我们看到已经坐满了人，简直可以说是人山人海了。在我们队伍旁边还站着许多赶来看热闹的群众。
我们刚坐下不久，活动就开始了，其中还演出了许多节目。其中最吸引我的那个节目是《舞蹈姑嫂饼》。我看到演出的人群中有我们班的孙睿。她可是我们班跳舞跳得最棒的人。她在台上翩翩起舞，那优美动人的舞姿让我们佩服得五体投地。
演出结束，我们又排着队伍走回学校进入教室。吴老师让我们看看录像，吃吃带来的好东西。我们听了立刻行动起来，一边看录像，一边吃着好东西，开心极了。我一边吃着自己带来的好东西，一边还给别人吃。别人也给我吃她们带来的好东西。
放学了，爸爸来接我回家。我回到家里看到沙发上放着一只精美的小盒子。我想那是什么东西。正在这时，爸爸对我说：“那是我送给你的节日礼物，祝你儿童节愉快！”我眉开眼笑地感谢爸爸，并且快速走过去拆开盒子，看到里面有一只我盼望已久的米老鼠图案的小手表。我连忙再次感谢爸爸送给我这么好的节日礼物。
这真是最美好的一天呀！
