议论文600字作文

2021-10-17 09:12:57
议论文600字作文

议论文600字作文

内容简介:当朱光潜的《咬文嚼字》发表了之后,许多文坛上的著名作家都积极地对之回应和探讨,对这篇似于“挑错”的文... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:善待错误议论文

当朱光潜的《咬文嚼字》发表了之后,许多文坛上的著名作家都积极地对之回应和探讨,对这篇似于“挑错”的文章有很大的启发和感触。也许正是因为朱光潜的这篇文章对中国文人的深刻启发,才让文人墨客们对文学更加苛刻,随性而不随意。

那么对于“挑错”,我们如果成了当事人的话,该如何去面对去做呢?我们不妨来看看著名戏剧家曹禺的做法。

在曹禺书房中的架子上有一本装饰讲究的册子,上面裱着画家黄永玉写给他的信,信中写道:“我不喜欢你现在的戏,一个也不喜欢。你的心不在戏剧里,你失去了伟大的灵通宝玉,你为地位所误,命题不巩固、不缜密”

面对如此直白且一针见血的挑错,也许没几个人会受得了,大概都会将信丢到九霄云外去吧?但曹禺不但虚心接受,更是将其装帧上裱,时刻放在身边警醒自己,从而提升自己。正是因为拥有这颗重视错误和善待挑错的心,他才在文学界越走越远、越来越成功。

季羡林曾说:“别人说的话是批评、是鞭策,都是对我好。”我们不难从这句话中看出他对外界人口中话语的态度:不急不躁,不躲不藏。他能够静下心来去听,然后去做,不断地从中吸取经验抑或教训,从而完善自我,登上人生的巅峰。

“错”谁不会犯呢?然而当我们犯错时,被别人批评时,都要持有一颗淡定从容的心。既要做到季羡林那样的心平气和,更要拥有曹禺那样的改错决心和毅力。只有这样去善待每一次错误,我们人生中的缺点才会逐渐被优点所填满,我们都会让自己散发出更耀眼的光。

善待错误,像善待我们自己一样吧。善待自己,让自己去点亮未来的每一片天。

第二篇:再试一次议论文600字

再试一次,灰心的作家写出动人的篇章;再试一次,竭思的科学家发现著名的定律;再试一次,心烦的设计师画出精美的图稿再试一次,就离成功更进一步。沉闷的夏,窗外的世界被太阳炙烤得分外灼热,房间里一片沉寂。我伏在书桌前,一遍一遍地演算着同一道数学题,汗水密密麻麻地渗出来,却怎么也求不出答案。为什么?明明是按照老师教的方法来做,怎么会做不出来?我锁紧了眉头,用力在草稿纸上画出一把大叉。

蝉鸣声隐约传来,更加扰得我心烦意乱。不做了,反正做不出来!我把笔一摔,趴在窗前发呆。窗外的树丛里,蝴蝶的翅膀反射出灿烂的光。我不禁想起,它们曾在蛹中经历一次次的尝试,才能展出美丽的翅膀。而我又何尝不是一样?只有在困难面前不言放弃,才有可能取得成功。

回到书桌前,我决定再试一次。我深深吸口气,努力让自己的心情平静下来,仔细回想着老师上课时的过程。一字一句地读题,看图检查自己的过程时间一分一秒地过去,焦虑渐渐侵占了我的心。不!我摇摇头,为自己加油:你可以的!相信自己!望望窗外,似有一阵微风吹过,树叶轻轻地摇曳,那股清凉也渐渐平息我的心情突然,我发现了一个问题:我的辅助线似乎作错了地方,那两个点看似相隔不远,但作完后的结果截然不同。我内心开始欢呼雀跃起来,连忙开始修改,重新思考和计算。笔尖在纸上飞舞着,思路渐渐清晰起来,一行,两行写出来了!我兴奋地丢下笔,抱着自己写出来的题目,开心地笑起来。窗外那蝉鸣悦耳动听,似在为我庆祝,阳光格外灿烂。

再试一次,也许就能收获成功与喜悦。在人生的路上,总难免有坎坷,但只需坚信,每一个“再试一次”就将离成功更进一步!

第三篇:得失的抉择议论文400字

得注定就是好事吗?失就应该感到悲伤吗?人生在世不会总是一帆风顺的,人生道路上面对得失也是必然的。这就要看你以怎样的心态去面对得与失。在于得失之间相互依存的关系,你是否能够理解透彻。

一个公司要招聘员工,公司给前来应聘的人员出了一个问题:如果博物馆着火了,火势很大,你只能带一件文物你会抢救哪件?很都应聘者的回答是最有价值的那一件,最大的那一件,最精致的那一件等等。答案五花八门,主考官都不满意。一个年轻人的回答让主考官大为赞赏,他的回答是:“我会抢救最靠门的那一件。”这是一个令人拍案叫绝的答案啊!是啊,博物馆中的珍品哪件不是价值连城的呢!与其花大把时间去选择,最后还有可能挽救不了任何一件珍品甚至使自己丟了生还机会,还不如选择最有可能挽救下来的那一件。这个故事启示我们:在面对得失的抉择时,要理智的做出正确的选择才不会因为自己的犹豫而造成更大的损失。最好的并不是最美的,只有那些伸手可及的才是最真的。

我们身边有很多真实的例子。比如医院里产妇生产时,婴儿和母亲都有生命危险时,医生不能够同时抢救两条生命的情况下医生会毅然决然的.选择放弃其中的一条生命。也许听起来是有些难以接受,但是如果医生不放弃一个人那会导致两人都丢了性命。得失之间就是如此,不失就注定失大于得,失了就会发现自己也有所收获。

以正确的心态去面对成长中的得与失。心态好了,就会发现自己自直是在得,失的越来越少了。

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第四篇:得到与失去议论文600字

”成长“是一句现在进行时。当我来到这个世界上,直到死去,这是一部完整的成长日记。如今的我,谱写着未来。在这个矛盾的过程中,得到与失去共存。在我刚出生时,我得到了人生第一件宝贵的礼物生命。至此,我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。

儿时,我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友,他陪伴着我成长,玩耍,度过了儿时的幸福时光。

长大了,我失去了童真,失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是,我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光,因为他们要工作,要给我更好的生活,我便无情的成为了留守儿童。

又不知过了多久,我上一年级了。不知不觉中,我又得到了一个班的同学,也拥有了一个身份,一名光荣的少先队员。此刻,高兴已不足以形容我的心情。

岁月不会停滞,我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时,我失去了五个好朋友,多少年都不可能见到,失去真的令我撕心裂肺。

如今,我已经上初中了,我得到的不仅仅是物质上的需求,而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定,同学的关心,书本给予我的知识,老师交给我操纵人生的道理

在这里,我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪,但他没有屈服,他敢于挑战命运,走了一条与自身缺陷相对的路创作音乐。无数人想不到,贝多芬竟然成功了!尽管失去了听力,但他得到了鲜花与掌声,世人的肯定!

成长的历程,直到终止的那一天,都有无数次得到的欢喜,失去的痛心。有得到就会伴随的失去,失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去,我都不会埋怨,因为这才是成长与人生的真正意义。

第五篇:初二议论文650字:帮助自己

相信很多人都听过一个故事:一个小男孩因为一时的气愤,跑到了山中,对着山谷大叫:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,连忙跑回了家,对妈妈说了这件事情,妈妈把他带回山中,叫小男孩对山谷喊:“我爱你。”小男孩照做了,不一会儿就听见山谷有人喊:“我爱你,我爱你。”这个故事可以反映出:我们把最恶毒的东西给别人,也会从别人那里得到最恶毒的东西,我们把最好的东西给别人,也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。生命就像回声,有付出就有回报,这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰,手有余香;种瓜得瓜,种豆得豆,播种什么,收获就是什么。我们帮助别人的时候,是我们对他们生命的关爱,是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水,我们付出的越多,得到的就越多,内心就越满足、越充盈,幸福感油然而生。所以助人即是助己,助人即有收获。

我们的老前辈:雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈,我们从他们那里可以知道,帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德,他们也用自己的行动,用自己的力量帮助别人,温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人,许多工程不是一个人就能完成的,它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励,才能成功。当我们帮助别人,获得别人那声甜美无比的“谢谢”时,心中会充满一种满足感、自豪感,无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。

老话说:给予即是获得。我们帮助别人,别人得到关心,心中温暖,我们得到别人称赞,心中快乐、自豪,这岂不是帮助别人就是帮助自己吗?

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