感动文作文600字

2021-08-18 00:29:26
感动文作文600字3篇

感动文作文600字3篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的感动文作文600字3篇,欢迎大家分享。

感动文作文600字 篇1

感动或许有很多,也许忘了很多,但是那一份感动却深深的印在了我的心里。

记得那是一个寒假,天气异常的寒冷,这时候的我正要回老家见爷爷奶奶,或许太久没见,也许他们的头发又白了,皱纹又长了。还记得小时候他们经常带我去爬山,种田,捉虾…,生活多姿多彩,总是一直陪伴我,长大后,与他们的接触少了,但是每次他们话语中都是浓浓的关心,充满温暖。带着这份怀念与感激,很快回到了家里面,依旧是清新的味道,让人怀念的过去,小时候的味道。两位老人真的老了,但是对我温暖的笑容,温暖的话语未曾改变。

那几天,我过的很开心,时间不知不觉悄悄的流走了,我又要回去上学了,爷爷奶奶们每天还多炒几个菜给我吃,只要见我吃的开心,他们也笑了,这小小的举动,令我大大的感动。终于我要回去了,爷爷奶奶还劝我多留下来几天,但是并没有强求,依旧见叫我好好读书,好好听话,好好吃饭。这普通不过的话语竟是满满的暖意。

爷爷知道我要走了,匆匆的出去了,一开始我并未在意,可是见着越来越冷的天气,我有些着急,于是出去找爷爷,只见远处的田里,见者一个忙前忙后的身影,我跑过去一看是爷爷奶奶爷爷在田里摘菜,汗水湿透了他的衣服,额头布满满满的细汗,手也冻的通红,但是丝毫没有放慢手中的速度。爷爷见到我,微笑的问我喜欢吃什么,我指了指绿油油的青菜。不久,我就要回去了,我拿起行李,和爷爷奶奶告别,爷爷把他刚刚摘好的菜我爱吃的菜都给我了,看见他一个人忙碌的身影,满是感动,我的眼眶红红的,泪水在打转,坐到车上,看着越来越小的两个身影,眼泪不争气的流了下来,看着嫩绿色的蔬菜,心里暖暖的。

或许感动没有大事件,没有华丽的语言,但是我却从普普通通的生活体会出感动,尽管是些唠叨,是些食品,但是这些东西都寄托了他们对我的爱,或许这才是感动。

感动文作文600字 篇2

去食堂吃饭本是件再平常不过的小事,但能在用餐时心中一暖或扑哧一乐也属于一件幸事,不是吗?

奔到一个窗口前,思忖了一会儿究竟吃什么,正欲点餐,却被一声呵斥打断——“快点儿!到底点什么?”尖细的声音正从一个“凶神恶煞”的大妈处传来。

原来是隔壁窗口。

一个初一的学生被吓得愣愣地站在原地,不知所措地眨巴着眼睛,而大妈的“狮吼”依旧持续着。那个新生的双手不安地绞在一起。

“孩子,点什么呀?没吓着吧,她那人就那样,习惯了就好啦。”我收回了目光。和我说话的是一个大叔,他微微笑着。

“噢,好好好。”我匆匆忙忙指了下要的菜。眼看勺子伸到了另一个菜的地盘,我着急起来:“不是不是,是旁边的那一个!”大叔也不似其他工作人员一样不耐烦,乐呵呵地给我重新盛了我指的菜品,稳当地将盘子端到了台子,滴汤未洒。

似乎是第一次,不是出于礼貌,我脱口而出:“谢谢叔叔啊!”大叔先是愣住,后又爽朗地答了一句:“还谢谢呢,孩子,不谢啦!”话音刚落,又欢欢喜喜地给下一个同学服务了。

我心头一暖,天气虽寒冷,却感觉有千万道阳光洒在心头,食堂大叔的微笑似乎是春风十里也比不上的。

找座位时,耳畔忽然飘来一句话:“我曾经会在盛饭时低头微笑说声谢谢,如今却漠然了。从前去食堂用餐时的欢喜心情,现在也只有在老师拖堂很久,宣布‘放学’时才会出现了。”说话的是高我一个年级的同学,也许他恰好看到了我打菜的整个过程。

想一想,似乎确实是这样,从前生活里一点一滴的感动如今在日复一日、一成不变的重复中消磨殆尽了。刚才的耐心大叔也不知是不是我运气爆棚才会遇见的,感觉不太真切。

打饭的大叔是否也很久没有听过一句发自肺腑朴实无华的“谢谢”了呢?

或许,这一问一答,于双方而言,都是微感动吧。

感动文作文600字 篇3

感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在,感动四处可觅。

那件事情至今深深的印在我的.脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课,我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了,语文到底在哪里?我想一定在抽屉里,对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天,可是仍无踪影。我不知所措,心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑,还是100上下蹲,还是告诉家长……“喂,喂,你在干嘛,上课了。”同桌用她那难听,沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话,还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上,我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。我望了望她,只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍,发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我,我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了,这时上天好像对我按了静音键,我一句话也说不出来。不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚,咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊,我孩子没带语文书,她丢三落四的,给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说:“你进去。”妈妈说:“老师,她不是我女儿,我女儿叫。”老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页,看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说:“对不起,我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。

感动四处可觅!感动四处可觅!

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