【精品】小学好作文600字三篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学好作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
小学好作文600字 篇1
朋友，试问你，你是否歧视过在路旁，在大堂，在医院打扫卫生的清洁工？你是否为他们身上穿着印着有“清洁工人”字样的衣服而讥笑他们？你是否看他在你身边打扫着地，清洁着垃圾桶而侮辱他们？如果你有说过，那你就该摸摸自己的良心对着自己说“我大错特错了！”而相反，我们应该去赞美他们，感谢他们。至少我是这样的，我就十分感谢曾帮助过我的清洁工阿姨。
记得去年的十月份，我生病了，在医院里打点滴。一天中午，爸爸又带着我来挂盐水了。护士阿姨帮我挂好，看了看时间，对爸爸说：“这位家长，真不好意思，今天值班医生请假没来，我有事要出去一下主科室，你先看好自己的孩子，我去一下就回来，如果有事，你就到主科室来找我，好吗？”爸爸听了，想了想，说：“行，行！”护士阿姨便走了。爸爸陪我没多久，我就觉得肚子饿了，便叫爸爸到超市去买面包。爸爸看了看四周，有点不放心的说：“你一个人能行吗？”我笑笑：“嘿，有什么不行的，没事，你去买吧，去吧，我没事的。”爸爸点点头，有说道：“这只手，可千万别碰到，如果有事，就叫护士，她可能一会儿就下来了。你看电视，自己一定要当心。”“哎呀，知道了。”我不耐烦地说：“我都这么大了，没事的，快点去的吧，我都快饿死了，”“好好好。”爸爸看了我一眼，就走了。我坐在位子上，津津有味的看着电视。突然，一个十分搞笑的画面被我看到了，我顿时哈哈大笑起来，脚不停的跺着，完全忘了爸爸的嘱咐。一不小心，糟糕，我的手猛的一动，针头一下子就别进了肉里，手背上起个大包，而且还看见了回血，我吓坏了，大声地喊叫，“护士阿姨，阿姨……”可是，主科室在三楼，护士阿姨根本听不到。我着急的望了望四周，可一个人也没有，我都快哭了。这时，正在隔壁打扫卫生的清洁工阿姨听见了。她跑了过来问：“你怎么了？”我哭丧着脸，把事情的来龙去脉全说了出来，并请求阿姨，麻烦她跑去三楼找一下护士。阿姨答应了，她放下手中的扫把，直径上了三楼，叫下来了护士阿姨，我才没事……事后，爸爸感谢了那个清洁工阿姨一番，我也很感激她。从这天起，那位阿姨就经常和我在一起聊天，帮我解闷，我还和她交了个朋友呢！
看，这也是一位清洁工阿姨，虽然她是清洁工人，可她多好啊！
小学好作文600字 篇2
蓝天白云下，我们在充满阳光、生机的学校学习，我们互帮互助，十分和谐，就像个大家庭。我们在他人有难时，伸出援助之手，用自己的爱心温暖他人的心，而有一件事令我十分感动。
那天，阳光明媚，我背着小书包，蹦蹦跳跳地去上学。“梁健波，你怎么没带红领巾？”我一听，立即往脖子上一摸，“呀，真的没带！”没带红领巾是要被文明岗记名并扣分的，还要被张老师批评；要是回家拿的话，就会迟到，也要被张老师批评。
正当我长虫爬进瓶子里——进退两难时，我突然看到了刚刚提醒过我的同学小乐，真是天无绝人之路。我赶紧向他求助，可是他双手一摊，没带多余的红领巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，凉了半截。“那你书包里有没有备用的红领巾？”我一听，想到书包里会有红领巾，于是立刻打开书包翻找，真是聪明一世，糊涂一时呀，我怎么就给忘了呢？可是我把书包翻了个底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一无所获。我急得像热锅上的`蚂蚁团团转，而小乐也在四处为我借红领巾。
“梁健波，你怎么了？看你急成这样！”我立即回头一看，原来是陈吾德，我像看到了救生一样扑上去问：“吾德，你有没有多余的红领巾，我忘带了。”只见陈吾德飞快地从书包抽出一条崭新的红领巾。我一边道谢，一边系上这鲜艳的新红领巾。陈吾德笑眯眯地说：“谢什么时候呀，我们是好伙伴！”
也正是因为我们这些好伙伴们互帮互助，所以才会那么和谐，瞧！大课间，小伙伴们在广场上跳长绳。甩长绳的人有节奏地甩着长绳，五六个人那是那么有节奏地跳着，是那么整齐，那么默契。再看看篮球场上，几个大哥哥正在进行着激烈的篮球比赛。瞧，一位大哥哥熟练地运球，在被重重包围时，纵身一跃，将球传给了另外一个大哥哥，似乎心里灵犀，然后那位大哥哥来了帅气的三步上篮，球进了！“传球！”“射门！”绿茵茵的草地上传出热闹的声音，他们一个个配合得当，浴血奋战，真是太酷了。
快放学时，低年级小学生在广场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡”紧紧地依偎在“母鸡“身后，”躲来躲去，十分团结，就是不让“老鹰”捉住。
在这充满阳光生机的大家庭，我们是永远的好伙伴！
小学好作文600字 篇3
光阴似箭，转眼我已经是六年级的学生了，从幼稚班会叫“老师”开始算起，教过我的老师还真不少，今天，我要给大家介绍的是一位我非常爱戴的好老师——我一年级到四年级的班主任吴老师。
吴老师很年轻，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼镜，每天都穿得朴素大方，十分美丽。
吴老师是一位严师，为了让我们克服不好的学习习惯，养成良好的学习习惯，她从方方面面严格要求我们。例如她对上课不专心听讲，或作业不按时完成的学生总是苦口婆心地批评教育，从不松懈。再举个例子，说说我的一件丑事：二年级下学期有段时间，我抄作业登记本很马虎，不仅字写得龙飞凤舞，而且还常常漏抄，吴老师发现后，严厉地批评了我，然后语重心长地对我说：“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事情都要认真对待，不要马虎应付。”最后，吴老师还罚我重抄。重抄登记本花了我周末两天的时间，抄得我手都发软，但这次深刻的教训使我在今后的学习中逐渐养成了认真的好习惯。
别看吴老师对我们这么严格，但她也是我们和蔼可亲的大朋友呢。下课后，她就像一位大姐姐一样随和地与我们聊天、玩游戏，那时，她的笑语和我们的笑语就融成了一首快乐的师生曲。
吴老师是一位会上课的好老师，她会用各种生动有趣的形式来上课，让我们在快乐中学习。例如，我们学《西门豹》这课时，吴老师让我们分角色表演课文，当时我戴着尖尖的巫师帽，穿着妈妈的黑裙子扮演巫婆，从表演中，我深切地领会了巫婆的狡诈、阴险。
吴老师也是个负责的好老师。她对同学一视同仁，不放弃任何同学。下课、放学或休息日，她会抽出时间，加班加点地为成绩不好的同学补课，让他们及时赶上班里成绩好的同学，让全班同学共同进步，正因为吴老师的尽职尽责，我们班成了全校公认的优秀班集。
啊，讲起吴老师的“好”真是一下说不完，最后，我想利用今天的机会，对吴老师说一句心理话：“吴老师，您过去是我的好老师，现在、将来永远是我的好老师，我将永远热爱您！”
