【精选】小学学作文600字汇总九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1“知，知，知”多么优美而动听的声音！奥，原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀，他们身穿燕尾服，多么华丽。那优美的音韵在山中回荡，多么优美的音乐呀！好像灵泉一般。
暑假的一天，我和姥爷带好黏知了的面团去捉知了，还没上山，老远就听见知了的演唱会，我凑到一棵大树前，看到粗壮树干上有一只灰褐色的知了，他正在树枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉过来观察一下，那该多好呀！
于是，我悄悄地走到那棵树后双手举起，正要捉时，突然脸上有点湿湿的，用手一摸是黄色的液体，一闻有点臭。我把这个事情告诉了姥爷，姥爷说：“这是知了的逃生办法，为了摆脱敌人，知了才把尿撒出来，当敌人反应过来时，知了早就飞走了。”我听了恍然大悟，心想：小小的知了还挺有办法的，看来真不能小瞧它呀！
上了山，我看到周围有绿油油的小草，像战士一样昂首挺胸，看起来十分有精神，空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在争芳斗艳，姑娘们都把自己最好的衣服穿上，给我们炫耀一下。继续往前走，听！“知，知知，知”听到是合唱家们的声音，我恨不得拿一个放大镜找，终于在旁边的树干上看到了一只知了。我轻轻地走到那儿，向前一扑没黏中真可惜，由于我太兴奋地跑到那，结果把知了吓跑了。这时姥爷发现了一只，只见他蹑手蹑脚地向前走去，对准知了一粘，黏住了。
我把姥爷的一举一动都印在脑子里，我慢慢地向知了接近，心想：小样，你这次肯定逃不了我的魔爪。我十分紧张，生怕知了逃走，我右手拿着黏棍，弓着腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了还在面团里挣扎，好像在说：“下次不会让你得逞的。”
太阳快下山了，四周静悄悄的，草软绵绵的，仿佛人一样的睡着了，我与那群知了道了别，哼着小曲下山了。
小学学作文600字 篇2读完这本书，我的心被一种伟大的感情填满——故事主人公对于命运的不公不屈不挠的精神。还有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
这是一本很好的书，鲁宾逊的勇敢、执着、奋斗，从刚开始的无助绝望到豁然开朗再到辛勤劳动。我们伟大的主人公鲁宾逊在一次航海中，只身一人漂流到了1个孤岛上，这也是冒险的代价吗？哦不，鲁宾逊的运气好极了，失事的船上的人都死了，仅有他一人存活下来了。但是，这或许是上帝对鲁宾逊的另一种惩罚——孤独。鲁宾逊再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不挠的顽强意志依靠个人的精明和辛勤的劳动，日常了与世隔绝的二十七年。最后回到文明社会……
令我兴奋的不仅仅是引人入胜、曲折离奇的故事节；更是鲁宾逊面对无情现实的过快镇静、理智下来，他意识到自我的幸运与悲惨，但他并没有向现实屈服。他自力更生，在孤岛上了解了野山羊，并驯服、圈养起来；找到葡萄、芦荟、甘蔗、酸橙、柠檬、烟叶……种了大麦，稻子；建了海滨城堡和乡间别墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、箩筐、锅、碗、蜡烛……一切的一切，我看得惊心动魄，一面佩服鲁宾逊的机智能力，一面不由得想，假如换作是我到了孤岛上，我能那样做吗？愣了半天，便更加钦佩鲁宾逊了。天哪！是多么惊人的毅力和求生的意志支撑着鲁宾逊？我不得而知。
再拿现时的我们与鲁宾逊做对比，真是惭愧。鲁宾逊的处事能力、自理能力，我们恐怕都不具备。与其是现在的孩子，不用劳动，父亲、妈妈管我们的吃喝。可这可怕而疯狂的溺爱，不知毁了多少小孩，难道表达爱的方式仅有这一种吗？我们可否了解今天的爱可令变成明天的恨！等我们的小孩长大成人因为不会自理而痛楚懊恼时，才后悔莫及吗？真正的爱，不是顺着小孩、惯着小孩、捧着小孩；或许我们的小孩想帮我们洗洗碗、扫扫地、擦擦窗时，有些父母都拒绝了他？点点滴滴，加速了小孩对我们的依靠，加速了小孩的无能。学会给小孩一片自由安闲、无拘无束的空间，让他们在玩的过程中施展身手、学会自理。
亲爱的鲁宾逊，多谢你让我得到了这么多的启迪！
小学学作文600字 篇3今天，阳光明媚，和煦的秋风吹着大地，白云挂在天空上微笑，我想今天一定是个好日子。
我带着开心，欢乐地心情来到了学校，一看！我惊叹不已，美丽的学校变成一幅优美的图画，美丽极了！鲜花在摇摇摆摆地歌唱，小鸟自爱自由自在地漫天飞舞，气球一个碰一个地拍打着自己的手，每一位同学在纷纷地讨论着今天朗晴的生日会，哦！今天原来是朗晴的生日呀！
早上9点左右，我们来到了大礼堂上集合，前面的鲜花队手上的鲜花给嘉宾、老师、和同学绽放，美丽的笑容。我看了看后面，还有一群舞狮队呢！过了一会儿，开始了我开开心心地观看着，突然，一位高高的穿着黑色西装的支持人出来了，他对我们说：“有请孙爱平女士说话。孙校长说：“亲爱的同学们，敬爱的老师们和嘉宾们大家好！今天朗晴小学建设全靠了嘉宾们的大力支持，让朗晴增添热闹，开心，美丽全靠了同学们的女里而取得回来，多谢了你们把一张白纸理描绘了美丽的吐火，五颜六色的色彩！”我这时想：校长就护花的园丁保护着我们让我们茁壮成长，片地开花。第二个嘉宾来说话，他说：“建设这个学校是让同学们快乐学习，长大后，着一个对社会中有益的有用的人。”……
过了一会儿，嘉宾们一个一个的走出校门，开始揭开挡住牌坊的红布揭下来，嘉宾一揭开“砰”同学们立刻“哇”了一声，彩纸在天上翩翩起舞，气球在天空中飘飘悠悠地飞翔，漂亮极了，突然间，舞狮向两个不同的地方走去，我们也在慢慢地回教室。
这次的朗晴生日会虽然没有蛋糕，没有礼物，但是校长、老师的精心安排下，举着那么多的手欢迎生日会，祝福朗晴，我感到世界上最幸福的学校是朗晴小学，我会永远记住这一个没有的生日会的！
未来的朗晴小学一定会超越时代，超越国界！
……
小学学作文600字 篇4“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一开始就是脍炙人口的词句。没错，这首词句就是出自我国古代一部历史小说的开篇词，它的名字叫做——《三国演义》。读完一本厚厚的《三国演义》我才真正体会到了“天下大势，分久必合，合久必分”它是一个人物的历史舞台，这本书把许多人物刻刻画的淋漓尽致，使我不得不掩卷长思。
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国古代四大名著之一。全书着重描写了公园3世纪，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个国家的矛盾和斗争。三国时期的人们信奉仁、义、道、德、礼、信、忠、孝、廉等思想，对于今天的读者来说，是一种洗礼和熏陶。
在书中，我非常敬佩大英雄刘备，关羽，张飞，赵云，黄忠，马超等人。他们骁勇 ……此处隐藏928个字……到一辆车闯了红灯飞驰过来，连忙大喊：“妈！小心！”妈妈立刻刹住了车，但却因为惯性，车子偏了，我和妈妈还没来得及反应就被狠狠地摔到了地上，我感到一阵钻心的疼，“哇-------”我克制不住，放声大哭起来。泪眼模糊中看到妈妈艰难地爬起来，把车子推到了一边，又艰难地蹲下来关切地问我：“摔哪了？疼吗？”我止住了哭，指着膝盖，妈妈轻轻地卷起我的裤腿，我看到膝盖上掉了一大块皮，血浸了出来，仿佛在嘲笑我的懦弱，我忍不住又轻轻抽噎起来。“别哭，妈妈吹一下”就像小时侯安慰我那样，妈妈轻轻地吹着我的伤口，一股浸人心脾的清凉流入心田，微微压住了我的疼，我渐渐稳住了情绪，可怜巴巴地望着妈妈。过了几分钟，仿佛度过了漫长的一个世纪，伤口仍在大声叫唤，但已不像以前那么强烈，那么恐怖。妈妈把我扶上车，慢慢地推回了家。
回到家，妈妈赶紧拿出药箱，帮我换上药贴上纱布，一边小心翼翼地吹一边问我还疼不疼，我说不疼了，为了让妈妈放心还一瘸一拐地在房间里走了几步。晚上，该睡觉了，妈妈打来洗脚水，准备洗脚，当她卷起袖子捞起裤腿时，我惊讶地发现她的右胳膊和右腿膝盖上有不止一处的伤，块块紫色，点点红色。“妈妈，你也摔伤了，怎么没听你说？当时不疼吗？”“疼啊，当然疼了，但是两个人怎么能同时哭呢？如果我也在哭，那你怎么办？”妈妈露出了慈祥的笑容。我趴在她肩膀上，泪水双一次模糊了双眼，沉默片刻，我悄声说：“妈妈，你真好！”
妈妈，我永远爱您！
小学学作文600字 篇7春卷大家都知道吧，一定也尝过。那熟悉的味道，怀念的味道，亲情的味道，只要尝一口，就醉了……
又是一个包春卷的时候，在薄薄的皮上加上代表怀念的红豆，代表祝福的花生米，代表亲情的浓稠的酱，然后包成一个春卷送给别人，多么惬意的一件事啊！去年外婆给了我一个祝福的春卷，咬上一口浓浓的酱汁溢出来，我赶紧又咬了一口，满嘴的香甜，吃完了，祝福与亲情依然在心中不肯离去。
昨天我做了一个感恩的春卷，送给日夜为我操劳的妈妈，妈妈脸上露出了满足的笑容“儿子终于长大了，懂得感恩了！”妈妈咬了小小一口，细细的品偿，禁不住的点头称赞，这春对妈妈来说是感恩的味道，是儿子孝敬她的味道，再抬头细看自己的妈妈，发现妈妈的鬓角有一丝白发，而应隐约可见的皱纹已出现在妈妈的眼角，从这些隐约可见的皱纹，我似乎看到这期中的故事，这时每一件令妈妈喜/怒/哀/乐的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中轻轻地对妈妈说：“妈妈，我每年都会亲手做一个感恩的春卷给你吃！”
今天我做了友谊的春卷，送给我的朋友，希望我和朋友的友谊万古常青！早上我约了我的同学到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待将我亲手制做的友谊春卷送上，我朋友先是惊讶得嘴巴大张开，变成一个圆圆的“O”，咬上一大口后，连连点头，满口食物说“嗯，太好吃了！你亲手做的？”说还未讲完，就将剩下的三分之二个春卷会部塞进嘴里，听着朋友连连称赞的话语，看着他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友谊的春卷……一个小小的春卷蕴涵着生活的各种味道，春卷本身虽然没有思想，但它却能表达人们所要表达的韵味，放上不同的馅，表达着制做者的不同人生观和待人接物观……
小学学作文600字 篇8在宁波天一广场的旁边，有一个流动的小型杂耍团时常在这里表演。他们是一群家境贫困的失学少年，大的只有15岁，小的才7岁。生活所迫，他们过早的就走出家门进入社会，经常表演，练就了一身本领，博得路人的喜爱。
有一次，一个和我年纪相仿的男孩在台上表演，他衣着粗陋，瘦得只剩下皮包骨头，无神的目光中透露出他的家境是何等窘迫。他表演的是头劈砖块，只见手中坚硬的砖块突然拍到他的头上。原本应是砖碎，不幸发生了，砖头没有劈断，反而把自己的头砸出血来了。全场一片惊呼……杂耍团里几位年长的大孩子马上上来一边拿出新的花样来吸引观众一边扶着小男孩躲到一边。观众还是禁不住议论纷纷 “这孩子出血了……”“这孩子的家长呢？够狠心……”突然传出一声尖叫压倒全场：“活该！好玩，好玩！”。一个小男孩的童声。大家立刻安静下来，他们简直不敢相信自己的耳朵，这样小的孩子竟有这样一颗冷漠的心。这时只见那个头部受伤的男孩愤怒的站出来，迎着自己的这个同龄人挑衅的目光，生气地举起拳头，可是当他看到自己的哥哥弟弟们沮丧的表情，举起的拳头又无力的地缓地放下，伤心地走开了，眼神中有无限的悲哀和无奈。
人哀莫大于心死。在别人受伤困难需要帮助的时候，那个小男孩给予自己的同龄人的居然是嘲笑讥讽，没有爱心，没有同情，他的心如同沙漠一样荒芜，如同枯树一样干涩，他的心已被冰封，没有情感；而受伤的杂耍男孩虽然家境贫寒，却十分懂事，从小就出来卖艺，养家糊口，十分坚强。在受到委屈时并没有随意打架惹事，使哥哥弟弟们难堪，他的心就如一颗绿洲，他的坚强，他的勇敢，他的懂事都影响着我们，相信也会感化那颗冰冷的心……
小学学作文600字 篇9在今日崇尚个人英雄主义，拼搏顽强的鲁滨逊精神的浪潮之中，中小学生无异于弄潮儿：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外训练营”。在一片褒扬声中，我的声音难免有些煞风景，但我仍大声呼喊：“中小学生不应该去探险！”
也许探险能丰富人生阅历，也许探险能磨炼意志，也许探险能激发自立意识，但途径只有唯一吗？
古人云：“行万里路，读万卷书。”行万里路固然重要，读万卷书则与之相比更切实更完善更有效，这“书”是一种载体，它是另一条大道。
一个孩子在餐桌边，捂着嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……这是一则鸡精，但意味深长，祖国花朵如何迈向自立，没有自立，大张旗鼓去探险；天方夜谭。然而在生活，这样的例子比比皆是：
大学新学年，新生父母来陪读；小学食堂，学生对带壳熟鸡蛋无可奈何；高中教师，学生无法削光苹果皮；暑假到来，大学生抱着一箱脏衣服让父母洗。
父母着急了，老师着急了，社会着急了。于是急于奋起直追，一个个夏令营，一个个探险团，一个个“公主太阳”茫然不知所措，弄得狼狈不堪。父母迷茫了，老师迷茫了，社会迷茫了，为什么会陷入怪圈，为什么探险训练会拔苗助长，适得其反呢？
探险毕竟是危险的，这需要一定的自立能力和一定的经验，这就是探险训练的弊端之处吧？
条条大路通罗马，人们把太多的热情投入了探险，而淡忘了生活的点滴。
我们不能去蒸炒饭菜，但能否从端饭端菜做起？我们不能洗净棉衣，但能否从洗手帕，袜子做起？我们不能徒步去郊游，能否从主动买什物做起？我们想要的矫健身子，能从宽阔的操场中获得；我们想要的团队、吃苦耐劳精神能否从一次次义务劳动中获得，即使高山大川能陶冶心境，我们能否去名胜景点；而不去危险的奇山峻岭。探险能带给我们神秘感，但未成熟的身心体魄，知识与经验会把我们带入险境，甚至扼杀生命之花。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增其意所不为。
亚圣名字的亘古恒言由响于耳。但时过境迁，面对自强自立之路，我们必须高呼探险吗：我们眼前只有探险这一条羊肠小道吗？
