小学作文600字

2021-10-17 21:57:47
【精选】小学作文600字五篇

【精选】小学作文600字五篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文600字 篇1

走出教室,就被阳光围绕了起来,我漫步在操场上,往植物园走去。

走进植物园,就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀,我深深地吸了一口气,呀!真舒服!我向前走着,去拜访的第一位老朋友。啊!小路,你像一位心灵极美的“道德模范”。有多少人踏过你的身躯,人们“踏雪寻梅”,我们却是踏着你,去寻找园中的花果。岁月悠悠,绿草油油,花开花落,唯有你依然如旧。 走进这片果园,映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景,而是满眼绿色。裹着绿色盔甲的板栗,在树梢上淘气地东张西望。青绿的柿子,虽然还没有成熟,却已经有了美味的模样,看得我直流口水。静静地,我仿佛进入了它们的世界,与它们一起聊天、嬉戏。

这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,翠绿的垂柳!你随风起舞,是在欢迎我的到来吗?你好,美丽的落叶!你是不是厌倦了树上的生活,想下来与我一同玩耍吗?你好,顽皮的葡萄腾!你爬得这样高,不怕危险吗?快些下来吧!你好,妖娆万分的枣树!你为什么扭着腰呢?是在向我展示你的舞姿吗?你好,绿油油的小草!你绿得发亮,绿得生辉,是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗?喂,淘气的露珠,是什么事儿引得你们哈哈大笑?能说给我听听吗?

捡一个被风雨打落的果实,捧在手中,久久不愿放下,接一片树叶,我闻到了叶子独有的芬芳清香;碰一下露珠,我感受到了大自然给我的“回味无穷”。 阳光越来越猛,可我站在了树荫下,感到的就是无限的清凉,我投入了大自然的怀抱。谁能说这不是天地给我的最好的礼物?

“叮铃铃!

一声清脆打破了宁静,我急忙反应了过来,向枣树、小草、垂柳、露珠,还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。朋友们似乎也对我充满了留恋,有微风中向我频频点头,目送我飞快地奔出了植物园

小学作文600字 篇2

童年,如一个五彩缤纷的瓶子,里面装满了许多许多……有开心果,伤心橘……开心果大家都有,我现在就来说说我的童年。

开心果:

从小学一年级到五年级途中,我有一个很好很好的知心朋友,所有的心事我都会和她讲,她就象是我肚子里面的蛔虫,我们经常心有灵犀说什么都会一起说。比如,要说老师去出差了,都会同时异口同声地说:“老师去出差了。”跟别的朋友没有这种默契,我一度为我和她的这种默契而自豪,上学一起走,放学一起走。同时我们还是学习上的竞争对手呢,我们经常是班里面的第一第二名。

伤心橘:

可是,她却将我的秘密告诉所有人。好吧,我知道,小学生心里面都藏不住,我原谅他了。但是,最近我发现我身边的朋友渐渐疏远我了,我不知道为什么,我去问他们,却得到了一个让我想哭的消息,这个消息就是她宣布的,她说,我很烦他们,不想跟他们玩,但是又不好说,所以让她来说。好想哭,为什么要这样对我?怎么能这样无中生有的造我谣呢?后来,我跟她坦白了,我们还是不适合做朋友。她耸耸肩无所谓地哦了一声。而且,最让我不解的是五年级那会儿,换了一个新老师,老师让我们写一个读书心得,发下来的时候,老师庄重地读了我的作文,说这篇作文很好,然后,她站起来说:“老师,这篇作文是抄的,在全解上面就有。”我惊讶地看着她,老师皱皱眉头,翻开全解,一对照,没有相同的,写作立意不相同,老师瞥了她一眼,下课了,我问:“你为什么要这样说?”她笑笑。而且,我发现她非常虚荣,总是编织一个又一个的谎言。都是说她家很有钱一类的话。

从此我们的关系就这样渐渐疏远了。她也不再对我热情。可是,最近她却不知道干什么跑过来粘我,对我献殷勤。现在我不知道怎么办了。谁能够告诉我?

小学作文600字 篇3

放学了,我匆匆忙忙赶回家,摸摸口袋,不禁大叫:“糟糕,钥匙被我忘在家里了。站在家门口,却不能进家呀,真倒霉。”屋外寒风刺骨,大风刮得树枝“吱吱”作响。

“该怎么办呢……要不要给爸妈打电话呢……”我自言自语地说。我走到窗户前,把窗子轻轻地推开,看到钥匙在电视机旁的桌子上,心想:到底该怎没办呢?……这时我听见熟悉的脚步声,回头一看是房东大爷,他看见我望着窗子踌躇不定的样子,便走上前来,亲切地问:“你干嘛进屋?快进去,外面冷,小心着凉。”我支支吾吾地说:“我……我……我没带钥匙,进不去了。”房东大爷见我着急的样子,立刻就说:“小姑娘,别着急,你等着我去去就来。”

过了几分钟,大爷回来了,只见他左手拿着一根铁丝和一块磁铁,右手拿着一根细长的竹竿,随后又见他小心地把磁铁放在竹竿的一端,同铁丝一圈一圈地将他们紧紧地绑在一起。紧接着他拿起竹竿的另一端,一点一点地伸向窗子,慢慢地,竹竿进去了,伸向桌子上的钥匙,想把它吸起来,竹竿慢慢地向上翘起。这时,遇到了“高空阻物”——电视机,此时上演了惊心动魂的一幕——钥匙被电视机的一角给撞掉了,顿时我的心情就像钥匙一样一落千丈。大爷和蔼地说:“没事,我们重新再来一次。”说完他又把竹竿慢慢地伸进去,第二次同样又被桌子给撞掉了,这两次的失败让我失去了信心。

房东大爷并没有因为失败而不敢面对,每次失败之后都会契而不舍地坚持着。“没关系,我们重新再来一次!”房东大爷安慰地说,这平淡的语言却充满了魔力,顿时燃起我心中的希望。这一次房东大爷,小心翼翼地将竹竿伸进去,找到目标,紧紧地吸在一起,逐渐升空。我心里不禁念着“成功……成功……。”慢慢地,慢慢地,竹竿终于走出门口。“成功了,成功了!谢谢你爷爷!”我激动地说。

窗外,寒风依旧呼啸,但我的心里却是暖暖的。

小学作文600字 篇4

海洋是我们21世纪的希望,那么未来的海洋是什么样的呢?我常常这样想着。

未来的海洋已经建造了一个又一个的海底城市,当人们想要到海底城市观光的时候,“小龙号”就会来到你的身边。“小龙号”一身都是蓝色的,与海底的颜色很相近,呈流线型,便于在海中活动,是人们从陆地到海洋的“最佳拍档。”此外,“小龙号”直接由电脑操控,属于自动驾驶。它的速度非常快,只要你说出想到的地方,它就会立刻到达。当你乘坐它进入海底的.时候,一座座海底平台便展现在了你的眼前。

海底城市是用直径60厘米的钛合金玻璃制成的,可以抵御一切危险生物的袭击,非常安全。人们坐在家中,既可以观赏到海底城市的美景,又可以吃到各种各样的美食。每当夜幕降临,那一个个会放光的小海星就会排着整齐的步伐在海面上翩翩起舞;那一个个顽皮的孩童便会穿着泡泡衣在海底嘻戏,伴随着音乐,舞蹈和美景,人们安详地入睡……

早晨起来,一个个家庭保姆机器人就会定期播撒鱼苗,捕捉食物,采集浮游生物,并能做成美味的食物,为人类提供每日不可缺少的蛋白质,他们还会在危险降临时铸成一个“海底长城”,使人们远离海啸等海洋危害。

接下来就是海底中最重要的一个了,那就是海水淡化及垃圾回收系统。这个系统能回收一切垃圾,收集,再收集,再回收,这样就可以给人类用之不竭的资源。他还会把海水过滤,净化,并通过地下管道输送到每家每户,使人们衣食无忧。他还用超声波来判断是否有危险入侵。如果有,它便会利用超声波把命令传送给机器人,让他们去保护人类。

在海洋中的人们吸取了陆地上的教训,人人都懂得节约能源,有效地缓解了海洋资源的减少,并在海底建造了牧田,农场,科技馆,游乐场,学校等设施。

海洋不仅是21世纪的希望,更是23和24世纪人们生存的寄托,只有保护好海洋,珍惜海洋资源,海洋才会乐于做出它的贡献。

小学作文600字 篇5

“六一”那天下午,学校放了半天假。于是,我和几个同学便去了玉渊潭公园。

刚一到门口,我们便兴冲冲地跑到售票处问门票价,一问才知道,因为今天是“六一”儿童节,所以儿童一律免票!我们非常开心,疯狂的冲进公园里。我们首先玩了碰碰车,没想到因为“六一”是节日,由原来的6元。

涨到了8元,还贵了两元呢!门票才1元到2元,而里面却都贵了,这么算下来,我们还亏了呢!“明明是儿童节,不给我们降价就不错了,反倒给我们涨价!”我心里想。不过,这里的价钱比一般的碰碰车价要便宜一些呢!我们买了三张票,去玩了一次。我开的那辆车很听话,我连撞了好多辆车,可是也有不少从背后袭击的,把我们吓了一跳。既然你们从背后袭击,我也给你们来一次。说着我以用迅雷下mp3的速度转过来,来了一次反击!把他们也吓了一跳,我们又从正面攻击,把他们团团围住,连续攻击,打的他们落花流水,无法反击!“丁零零”一阵清脆的声音把我们从激战中打断。停止的时间到了,我们恋恋不舍地离开了碰碰车。经过一番讨论,我们决定一会儿等吃完饭后,我们在这里集合。我和郑梦婷找到了我妈妈,我们一起去划船。

碰碰车是刺激的,而划船是悠闲的。

我和妈妈还有郑梦婷一起去座四人脚踏船。我们边登船,边吹泡泡,船在水中漂,人在画中游,风景美极了。你看,那泡泡忽上忽下,忽左忽右,有的越飞越远,有的越飞越高,晶莹剔透。还有的在水面上弹几下,居然不爆,又弹几下才和水溶为一体。你看,水面上的野鸭可真多啊!有的悠闲自得随波逐流,有的勇往直前冲风破浪,有的在湖面上梳理自己的羽毛。他们各个可爱伶俐,美丽动人,谁见了都不得不夸他们几句。过得真快,转眼下船时间就要到了,我们不得不拖着因恋恋不舍而沉重的步子回到了岸边,又和小伙伴们相遇。

摆脱不了碰碰车的诱惑,我们又“激战”了几回。夕阳已经在下沉了,我们不得不互相说“再见”,愉快的“六一”游园活动就这么圆满的结束了。

点评:

这篇游记符合游记的写作要求,叙述很清晰,思路明确,对于整个游玩的过程描写的形象到位,文中出现的名词佳句,让文章更加生动,尤其是坐脚踏船的这段描写很形象具体,能够把大家恋恋不舍的感觉表现出来,结尾部分点题,为文章画上了圆满的句号。

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