【热门】小学学作文600字集合5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学学作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
今天，我和老妈观看了电影《百鸟朝凤》，它令我回味无穷。
《百鸟朝凤》讲的是一个叫做游天鸣的小男孩拜师学吹唢呐的故事。天鸣学的头两个月里，师父叫他天天去水湾里用竹竿吸水，吸不上来水就不给吃饱饭。后来，师父又收了一个小徒弟叫蓝玉。虽然天鸣每天都刻苦练习，但师傅总是带着蓝玉出去见世面，并且也先叫蓝玉吹唢呐。原来，这是师父在一步步地考验天鸣，看他是否具备当接班人的品质。终于，天鸣也可以学唢呐了！他更加勤奋刻苦，学着用唢呐吹出各种鸟儿叫的声音，真是活灵活现。在传声大会上，师父点名要教给天鸣吹《百鸟朝凤》。要知道，这首《百鸟朝凤》可不是一般人能学的，也只有德高望重的人才能受用得起！后来，天鸣长大了，师父正式把唢呐班子交到他的手里，原来的“焦家班”变成了“游家班”。但是经济大潮却来了，游家班历经坎坷，路子越走越难，眼见着就要散伙。天鸣和师父急了，做了最大的努力。雨后彩虹现，唢呐要被列入中国非物质文化遗产！可就在这个时候，师傅却得绝症过世了。于是，天鸣在师父的墓前吹起唢呐，为师父送行......
看了这部电影，我很受感动。师父非常负责任，既严厉又温和；小天鸣很有决心，有毅力，胜不骄败不馁；师娘也把天鸣当成自己的孩子来关心和疼爱。唢呐能够传承下来也真是不容易，学的时间长，很辛苦，既是对体力的考验，更是对意志力和人品的考验。我认为，这部电影比唢呐更珍贵，更加值得收藏。感谢拍这个电影的人！
出电影院的时候，空中还飘着小雨，但是太阳已经出来了，一条巨大的彩虹横亘天际。好长、好美的彩虹啊！好多人都忍不住惊叹。我想，这是就是意味着影片里最后师父走进了彩虹？或者预示着“只要努力不放弃，就能见到彩虹”呢？总之，我觉得这彩虹为这次观看《百鸟朝凤》画上了一个完美的句号。
小学学作文600字 篇2
世界上，最美的是水。水的美在于她动时的轻快活泼，永流不息；水的美在于她静时的水平如镜。
早晨，当黎明破晓，她便已经唱起了轻快的歌曲，准备将林中的一切唤醒。一滴露珠沿着草尖慢慢滚落，在空中划出一道优美的弧线，滴答一声落入她的怀中。小鸟清清嗓子，与她唱和。大树也被叫醒了，抖抖身上的叶子，升了个懒腰。她已经将林中的一切唤醒，可还是唱着歌充满活力一刻不停的向前奔去。在她的怀中中。一群群小鱼小虾成群结队的，在水草从中嬉戏玩耍；威武的大龙虾威风凛凛的挥舞着大钳子；一只只石蟹在石板中玩起了捉迷藏。
傍晚，夕阳染红了大地，染红了云霞，染红了树木，也染红了她。恰似一位美丽动人的少女戴上了一层胭脂红的面纱，那娇羞的姿态，那婀娜的身姿，无言以喻。树梢上飞过一群归鸟，一只两只急匆匆地赶着回家。一只孤鸿掠过水面，在夕阳下显得那样的萧条与孤寂。她用她宽广的胸怀安慰着它，时不时亲吻着它。随着夕阳西下，夜幕降临了。天空中繁星闪烁，一切都安静下来，她也不再唱歌与大家一同陷入了梦乡。月光静静的照在她身上，把她打扮的像一条银带，闪呀闪。
水是最美的，可是如此美丽的水还有多少？那清澈见底的小溪里成群结对的小鱼小虾还有多少？那夕阳下美丽动人的景色还有多少？现在科技越来越发达了，人们也越来越自私了。有许许多多的工厂主人为了一己之私，趁着夜色到无人的地方将工业废水倒进小河里、小湖里。导致鱼儿大片大片的死亡伶，令水资源严重受到污染。日常生活在，人们浪费水的情况越来越严重，洗完手不关水龙头，关水龙头时不拧紧等现象无疑让我们的水资源受到更大的伤害。中国本就是缺水国家之一，拥有的水资源一点都不多。再看看小区周围的小河小溪，上面无不浮满了垃圾散发着浓浓的恶臭，没有了以前的清澈。你的爷爷奶奶有没有说过，那个你们路过都是捂着鼻子快步走过的池塘在以前是那样的清，那样的美。贪婪的人们啊，请醒一醒吧！不要再伤害水资源了！水不仅仅是人类的第二个母亲，水也是万物赖以生存的生命之源啊！让我们一起遵循五水共治——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的准则，好好善待我们的第二个母亲，水！
小学学作文600字 篇3
今天，我们全家去凤凰山摘草莓。
去草莓园的路上，我们看到了许多美丽的风景，有青青的水，绿绿的草，红红的花。我听到了鸟的叫声，不由得说鸟语对花香，山青对水秀。到了草莓园的时候，管理草莓的人给我们摘草莓的工具。我和姐姐拿了一个篮子，一把剪刀，一起摘草莓。我本来以为草莓是长在土里或者是树上的，到了草莓园我发现不是这样的，它是长在土上的。草莓的叶子是尖尖的，像针一样的。姐姐说，摘草莓的时候别看得太快了，要要慢一点看，一个一个看，看到好的草莓要翻一个面再看，看颜色是不是一样的。我发现，摘草莓的时候要摘红的大的，但不能摘红过头的或者太大的，因为红过头的是熟透了，太大了感觉很奇怪，好像有什么问题。发现了好的草莓，我就要用剪刀轻轻地剪掉草莓的茎，因为要注意不能剪到草莓。就这样，我摘了好多的草莓。摘完草莓后，我迫不及待地洗了两个草莓吃，草莓非常甜，我很喜欢。接着，我们又到了菜地买菜。奶奶告诉我，叶子很小的有黄色的花心的是菜心，那个一片一片长得像花一样的是菠菜。我和奶奶还有姐姐一起去摘西红柿，姐姐说，只有成熟了的西红柿是橙色的，没熟是青色的。我看看了，果真如此。奶奶帮我挑选西红柿，我来摘，后来我们摘了四个又圆又大的西红柿。中午，我们去了餐厅，那里的桌子很特别，是用木头做的。餐厅里面的菜都非常好吃，有美味的蛋饼，是用咸萝卜和鸡蛋做成的，有我最爱的鸡翅，还有好吃的炒玉米，里面有玉米，黄瓜和胡萝卜，我吃得十分开心。吃完饭后，我去荡秋千。秋千真好玩，像小船一样，一荡一荡的。还来了几个小朋友跟我一起玩，玩完秋千后我们就回家了。
摘草莓非常开心，希望下一次还能摘更多又大又红的好吃的草莓。作文
小学学作文600字 篇4
生活中，我们遇到过无数张脸，慈祥的脸，疲惫的脸，陌生的脸，阳光灿烂的脸，满带皱纹的'脸……也许现在，有些记忆已渐渐模糊，遗忘了许多脸，但仍然有许多脸，至今记忆都很犹新。
我的老师姓陶，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么？”从那以后，我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。
陶老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后，陶老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。
我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在陶老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。
陶老师那张慈祥的脸，伴我经历了12年的风风雨雨，走过了12年的坎坎坷坷，种下了12年的点点滴滴，虽然现在，陶老师已经离开我许久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我会永远记住。
啊！我难忘，难忘陶老师那慈祥的目光。
小学学作文600字 篇5
短短暑假每日都各不相同却隐隐有相似之处，接踵而来无休无止的事例平淡如水但令人忙得不可开交，常常有奇闻异事未经允许便突如其来大喇喇地现身在我迷惑不解的眼前，当然我只是若无其事地视若不见一笑而过，并无惊骇惶恐。每一天我都踽踽独行在浩如烟海的重重叠叠的梦境构成的海洋中，触摸着近在毫厘却似乎遥不可及的现实，我徜徉于幻梦与实际的贯通交汇之处，巍峨宏大绮丽宜人的彼方自是正如天际金碧辉煌却虚无缥缈的想象城堡一般，充斥着悠闲与欢乐。
炎炎夏日五味俱全。酸是红日西斜眺望归巢飞鸟来来往往的苍凉，甜是自由自在肆无忌惮尽情游戏欢乐的欢脱，苦是刻骨铭心久久难忘的令人无可奈何的失误，辣是百忙之中一刻空闲时无伤大雅的小小调侃，平淡无奇比比皆是的日常琐事自然而然地构成了不可或缺的咸。各有千秋的五味被上天玄乎其玄的神来之笔天衣无缝般柔和得密不可分，焕然一新的造物正是和乐融融的，那也却是这一如既往清闲自在的假期。
假日是玄妙诡奇不可思议的，一切都毫无分别的亦真亦幻虚实难辨。炙热滞闷的漫漫午后。远处高挑纤细得似乎左摇右晃摇摇欲坠的高楼大厦坚不可摧的钢筋水泥部件无声无息地融化，聚合凝结成轻灵薄透银白闪亮的莫名的物质。偌大的人群喧闹吵嚷潮水般迅速涌过笼罩着一层明亮光芒的窄小街道，呆板扁平的面孔千篇一律。光怪陆离的一切在眼前走马灯般交相辉映，泛着无可匹比的薄薄一片耀眼的淡金，迷蒙而平实。
暑假日日皆是清闲自在毫无忧悒。任何事物都可以谨慎妥当小心翼翼地细心保存，亦可弃如敝屣，不论如何都毫无顾忌。我的暑假生活说来也是平平常常，但却别有一番滋味。
