走过的日子作文600字（精选38篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的走过的日子作文600字（精选38篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走过的日子作文 篇1时光匆匆、转眼间我们在一起已经走过了整整三年。这三年、我们走过了太多。走过了悲伤，走过了幸福走过了青涩。三年这短暂又漫长的日子谢谢有你们和我走过。还记得我们原来有多么稚嫩么？还记得我们原来有多么的羞涩么？还记得我们63个人初次相见的场景么？在那个夏天，63个人聚集到了这个似家班温暖的班级。或许那时的我们都带着羞涩，面对着这个陌生的集体有着激动，有着欣喜，也有着那小小的恐惧。
忘了是哪一次篮球赛，只记得运动员们在场上挥汗如雨，拉拉队们在场下喊得声嘶力竭；只记得那次我们的心紧紧地靠在了一起。只记得我们坐在一起，我想诉说着：没关系，还有下一次。
这些片段仿佛像张张老照片在我脑海中播放，嘴角也渐渐上扬。曾经的你，昔日的我，今日的他，都是我最最珍惜的。不知道多年后的我，想起这些，会不会走到窗边，望着蓝天，大喊一句：朋友、我想你了。
几天前班级开了圣诞联欢会，很多在初三不念的人都回来了，看着彼此熟悉的脸，想着以前，真的有很多话说。看着幻灯片彼此曾经稚嫩又带有青涩的脸，感觉到有东西从眼角滑落。流进嘴里，也滴在心中。明白了什么是苦，明白了什么是痛，更明白了什么是不舍。
我还有很多很多的不懂。不懂得如何分离，不懂得如何应对以后没有你们的日子，不懂得如何放弃。或许人生中有十几二十个三年，但我发誓，这是我青春路上过的最精彩的三年。
请微笑着分开，因为我们曾经彼此拥有；请微笑着分开，因为那些如花儿班绚丽的回忆；请微笑着分开，因为我要你们坚强。我的朋友，谢谢你们陪我一起走过这短暂而漫长的日子
很难忘记，我们一起走过的日子。
走过的日子作文 篇2我说起书法就能有说个不停的话，其实我一开始是对它不感兴趣的，那这又是怎么回事，那要说说我和它一起走过的日子。
在幼儿园中班的暑假，妈妈瞒着我报了个书法班。后来直至上课前一天的晚上，我才知道了这件事。当时我又哭又闹，怎么都不想去，被妈妈强行“拖”了去。那么可想而知，我在那儿的表现如何。
一开始，老师让我练基础的隶书，我死活不肯。老师告诉了我妈妈，当然，又被好好臭骂了一顿。我一生气，跑进书房把自己关在里面。一进去我就发现这个房间都是书本，而那时的我又不认得几个字，而且还在和妈妈赌气，怎么办才好呢？无聊至极的我只好翻阅起书本。突然翻到了欧阳询的《九成宫》，我一见到它就眼前一亮，也忘了和妈妈的赌气，就跑出去了，和妈妈说：“那要不你叫老师教我这个？”妈妈说这个难写，我听了就说：“难的才好呢。”那么我就开始写起了这本帖。
之后的几节课我都尽了全力写，直到和帖上的有些形似，这本算是我的书法启蒙帖，足足用了我四年的时间才把这本帖掌握。
之后，我又临了米芾的行书《蜀素帖》、《苕溪诗帖》、和《尺牍》，还有王献之的小楷选，王羲之的《兰亭序》和《圣教序》，也包括了颜真卿的《勤礼碑》。
通过我和它走过的日子，我渐渐喜欢上了它。
以后的日子，我每天都要练字。在这些碑帖中，我渐渐读出了深层的含义，那就是做人的道理。米芾的字能教我懂得大方，不拘小节，王羲之和王献之的字能让我知道细心和耐心，颜真卿的字能让我懂得人生的每一步都需要努力做好……当然，还有我最爱的欧体，它是与众不同的，它让我懂得了很多很多，包括坚持不放弃。
书法是我的爱好也是我的老师，它能教我很多。我会一直记着——我和它，一起走过的日子。
走过的日子作文 篇3虽然我现在已经上初二了，但我很怀念在小学发生的事，到现在还想的清清楚楚。在小学，每个星期三上午前两节课都是上阅读的。每次我们在下面看课外阅读书，我们的语文老师在讲台上看报纸什么的。
记得每一节课外阅读课上，我们几个前后位不愿意看书，便在那里吃东西、传纸条（因为老师不让说话，所以只好传纸条）等等。
有一次，课外阅读又开始了。我们几个又不愿意看书了，可当时我们没拿好吃的。“真想吃好吃的的啊！”我在那情不自禁地说。这时，我前位的同位拿出一些糖之类的东西。我忘了有什么了，总之，有很多东西。
我一抬头，看见我们的语文老师在看我们，便给他们说：“你们别吃了，要是在吃的话就会被语文老师点名。”
第一节课很快的就过去了。到了第二节课，事情就没有我们第一节课那么顺利了。
我们几个一开始传纸条，过了一会儿，我们觉得传纸条太慢了，便直接小声说话。我忘了是件什么事，害的我笑出声来，被老师点了一次名。
我便不在那说话了，可他们几个说的话题，恰好我感兴趣，我不得不和他们说话。可这次我偏偏又被老师点名了，这次连我同位一起点名。老师点了我两次名，一，要是再点一次，我很有可能要面壁思过。所以，我不说话了。
可我不说话憋得慌，但我为了不面壁思过，我忍，终于到了下课，大半节课没说话，差一点就把我憋出毛病来。
在从那以后，我上课外阅读课上基本上没打什么说话。吃东西归吃东西，但没吃出声来。
想想现在，上课连话都不敢说，更别提吃东西了。（因为每个班都安上了监控）。如果时光能倒流，我还想再上一次小学。
走过的日子作文 篇4旺旺，不是别的，而是一只狗，是我最为心爱也是印象最深刻的一只狗。
幼儿园时，一切都是美好的。一天，爸爸从邻家给我弄来了一只狗，这只狗一身黑棕色的毛，只有小脚略带些白色。我赶紧找了一个箱子，把它放在里面，这时我才发现，它的眼睛还没有睁开，只能在箱子里毫无目标地爬着，我立刻找来了东西喂它，并且我给它取了个名字”旺旺”
时间总是过的很快，一个月过去了，旺旺的眼睛渐渐的睁开了，在我的精心照料下，身子也稍微胖了，于是，我把它拿出箱子，它似乎把我看成了“妈妈”，找我要东西吃。几天后，它学会叫了，一来了客人就汪汪汪个不停，并且在我跑的时候它好像想和我嬉戏，也同样一起奔跑起来，但速度不如我快，这时它就汪汪起来，好像意思是让我停下来，让它追上。我煞是高兴。
随着时光的流逝，我踏入小学了。“旺旺”也一天天茁壮成长起来，身体变得更加壮实了。放学时，还没等我进到家门口，它就精精神神地向我跑来。我放下书包，随后便是我和“旺旺”的快乐时光。我和“旺旺”一起奔跑，去田野，去草地，去树林，尽情地放飞心灵的翅膀，天空中荡漾着我们的欢笑。我们就这样一起奔跑，跑去心中的烦恼，发泄心中的喜悦
岁月总是不留人，两年后，我懂事了许多 ……此处隐藏18870个字……>我一路抽泣，外婆也眼泪婆娑，一副要哭的样子。不知过了多久，外婆把我放到了一个陌生老奶奶手里，然后说了些什么，便头也不回地走了。我“哇”的一声大哭，嘴里不知叫些什么，外婆还是走了。
就这样，我离开了外婆，也没有想这一离开意味着什么。
直到现在，我在奶奶这里也生活了快十年，我怀念外婆，怀念和她一起走过的日子。
走过的日子作文 篇35“半床明月半床书，一袭墨香一旅途”。徜徉在书的世界里，感受读书带给我不一样的风景。书是知识的源泉，书是人类智慧的结晶。
虽然没去过长城，却能领略它的宏伟;虽然没有遨游大海，却能感悟它的胸怀;虽然没有登临泰山，却能体会一览众山小的巍峨。书，就像一位旅者，讲述着古今中外，天南地北不一样的旅程。
从妈妈娓娓道来的故事声中到不求甚解地囫囵吞枣式翻阅小画书。从模糊的记忆到深刻难忘的独特片段。是书伴我走过无知而稚嫩的童年。是《海底两万里》的神奇;是《青鸟》的执着;是《夏洛的网》中的感人友情;也是《笑猫》的诙谐。是书带给我留香的回忆。
大千世界，岁月流转。一本本书籍将单薄渺小的我带入无限广阔的世界。感受琅琅上口的唐诗宋词之风雅;清新秀丽散文之宁静;千古流传圣贤之教诲。与书相亲，物我两忘。我醉心于墨香带给我一个个新奇的世界。
与书相伴的日子犹如沐浴着朦蒙的春雨，润物细无声地滋润着心田;与书相伴的日子犹如阵阵夏日的荷风拂去烦躁与疑惑，留下些许清凉。与书相伴的日子犹如置身于皎洁的月光下，涤荡思想上的尘埃沉淀心灵的宁静。
烟雨长海，朝花夕拾。与书一起走过四季长歌，漫漫时光。是春天的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”;还是夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;或是秋天的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;亦或是冬日的“墙角数枝梅，凌寒独自开”。我与书一起走过春夏秋冬，一起成长一起欢乐
古人云：“读万卷书，行万里路”。“书中自有黄金屋，书中自有……”书中的知识与哲理，充实着我的大脑和灵魂。捧一本书独自品味其中的乐趣。与书一起走过的日子，书写着我的快乐、满足与幸福。
走过的日子作文 篇36春假秋冬，四季轮回，唯有书香之气，百年如一日，芳香扑鼻。
书，伴我同行，是我人生的伴侣；书，助我前进，在我遇挫时给我鼓励；书，给我希望，是我“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”。
当我伤心。难过的时候，我会看一本著名的无字“漫画“——《父与子》这本书主要是以搞笑的图画出名，它能帮你把无限的伤心与难过抛到九霄云外，给你带来无尽的快乐与开心。
当我想去探险的时候，我会看一本《鲁滨逊漂流记》，跟随鲁滨逊一起漂流，或许哪一天我遇到和鲁滨逊一样的事——遇到一个野人，在一个野兽出没的荒岛上生活二十六年，天天在树枝上睡觉……呵呵，如果我真的碰上了这种事，会怎样呢？
当我有天马行空的幻想时，我会看一本《格列佛游记》，去小人国看看格列佛是怎样用一只手拖动他们的海军舰队，去大人国看看那里是否有柱子般的腿，堡垒似的头，山洞似的嘴的人，去慧骃国问问国王为什么“野胡”就是人。
当我多愁善感之时，我会吟咏一首冰心的《繁星。春水》中的诗——我的朋友！为什么说我"默默"呢？世间原有些作为，超乎语言文字以外。我想：
人的思想感情复杂微妙，外在的“语言文字”时常不能予以最完美的诠释，而需要用心去揣摩。
当我享受着童年的幸福之时，我会想起阿廖沙的童年是何等的悲惨，他受尽外祖父、两个舅舅的毒打，目睹两个舅舅为抢夺家产而表现出来的自私、贪婪。他11岁，外祖父破了产，母亲也相继离去，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。
与书走过的日子令人回味……
走过的日子作文 篇37三年前，母亲牵着我的手，来到一个教室，把我的手交到李老师的手上，我好奇地望着这个陌生的老师，觉得这个老师挺和蔼的，从此开始了我的三年书法之旅。
三年来，我考级获得了三级，书画大赛还获得了特别金奖和银奖。对于书法，我只有感谢，对于生活，我只有幸福。书法教给我的，不仅仅是一手好字而已，它教给我的更是人生路上一笔可贵的财富——坚持。在生活上遇到困难时，我总是想到退缩、逃避，但是一想到书法这么困难的事都坚持下来了，还有什么事渡不过的呢？
每当写“横竖撇捺折”时，我会用心地思考怎样才能写得更成比例。当写完一个字之后，我会认真地思考哪个地方还有缺陷，要怎么样才可以写地更加完美……每当做完这些，我认为我的水平会随之增高，因为认识到自己的错误才可以进步，我想就是这样。
回想起三年来毛笔陪我走过的时光，其实也不是没有想过要放弃，刚开始学的那段时间，枯燥得迫使我想放弃，但不知是迫于家长的压力还是轻易放弃不是我的个性，也许是吧，就这样坚持下来了。对于书法，我也是无一丁点儿悔恨，因为毛笔为我添加了不少荣誉，不管是几等奖都令我自豪。因为这是我努力的结晶啊！
我也经常拿出我初学时的作品，不免哈哈大笑，“以前还认为这个字写的很好，但是现在看起来，在书法中哪一样都不符啊。”想当初这一个字还得到了老师的表扬，我想那是老师鼓励我的一种手段吧！于是我便下定决心：既然老师这么看重我，我一定不可以辜负老师的期望！不管多难，我都要坚决把毛笔字练到底！
和毛笔一起走过的日子，一定是我生命中最快乐、幸福、灿烂的时光。
走过的日子作文 篇38在那些年，您陪我上学，中午你又辛苦的做饭给我吃，下午，又要用您的午休时间送我上学，晚上你又在冷风中，等着我放学，在下雨的时候，您又顶着雨，送我上学，接我放学。您当时淋了一身的雨，那时我年纪小，没有在意，但我现在心里有一种说不出来的难受。
小时候，别人说您的不好，这个不好，那个不好，每次我都会反抗，我每次都向着您。您从小就疼我、爱我、宠我，虽然您的宠爱中有一点溺爱，但是我依然知道，您是为了我好，是爱我的。小时候，我要什么你就给我买什么，您那么爱我、宠我，同样，我也非常爱您。
从小您就教我拉二胡，现在，我想那时我好富有啊！你们想知道为什么吗？嘿嘿！那时我学二胡，每次我会拉一首曲子，爷爷就给我一些奖励，那些都是我最喜欢的东西。
可是，我只学了几个星期，您就再也不能教我了，你就这样丢下了我们，您知不知道，当时，就在那一瞬间，我的心不是一种伤心，而是撕心裂肺的痛！您在我面前永远的睡去了，再也站不起来了，我伤心、我难过、我痛苦！再也换不回来你的生命了。那时，我迷惘了，我找不到前进的方向了，那时，我在想，我该怎么走下去。那时，我是多么希望，您能站起来，再一次拿起那沉重的二胡来，再一次的教我。在我印象中，您说过等我长大后，您就给我买一把枪，教我射击，我等着，我永远的等着。等着您疼我、等着您教我、等着您为我做一次饭、等着您的一个微笑、等着你的一句关心的话。我想念您了！想念您与我的点点滴滴！
爷爷，我亲爱的爷爷！永别了！我会把您对我的爱记在心里，把您教我的许多东西也都记在心里，让它们陪伴我成长，走过今后的一生。爷爷！永别了！
