小学好作文600字

2021-10-18 09:08:14
【精华】小学好作文600字三篇

【精华】小学好作文600字三篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学好作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学好作文600字 篇1

现在是公元2100年,科技已经有了天翻地覆的变化,人们的生命越来越长,生存环境也越来越舒适,现在,我就领大家去看一看现在的学校。

进入学校,首先,映入你眼帘的是一幢高大的教学楼,这幢教学楼总共有20层高,足足有了上百个教室,每个教室都有一个机器人老师,会根据每个学生不同性格特点而采取不同的教学方法。在课堂上有个红色的按钮,如果按下它,就会在课堂上出现一台先进的声控计算机,你只要发个指令,它就会立刻开始工作,并且其中还配备了许多学习的难点和其解答的方法,随时都可以为你服务。在椅子上也有空调装置,可以进行随意的变温。在这样的教室中进行学习,保证你能轻轻松松掌握知识。

学习好了知识,身体健康当然也不能落下,在教学楼的旁边,就是一个3层的体育场,可以让6个班级同时上课,并且体育场的顶部有个遮雨棚,可以合并,这样就不会受到天气的影响,在体育场内,是标准的跑道,跑道的材料是用最先进的海绵塑料制成的,这样即使跌倒也不用怕,跑道还可以随时转换成足球场和篮球场,十分便捷。每次老师上课时,都会有两位校医随同,假如学生踢球时不小心扭伤,医生们就会立刻对他医治---喷上特殊药剂,在这种药力的作用下,受伤的同学过不了10秒,就可以重新回到场上继续踢球。

在上完了上午的课程后,就应该立刻补充营养了,在教学楼后面,是餐厅,餐厅的每个餐位都设置了+键,红键代表米饭,蓝键代表菜,黄键代表汤,白键代表甜品,当然你还可以选择绿键,这是转为病人设计的营养餐。

在三幢楼的后边,还有一幢综合楼,里面是语音教室,图书室和美术室以及音乐室,美术室中有各种各样的颜料和画笔, 并且还有数块橡皮,这些橡皮可以擦去你认为并未画好的地方,音乐室中有各类乐器和世界著名歌曲的曲谱,你可以参照曲谱进行演奏。

我想在科技日新月异的今天,美好的幻想一定会成为现实

小学好作文600字 篇2

阳光总在风雨后。——题记

自从上次下过雨后,我心情一直不好。我抑郁地走出家门,经过一片灰色的建筑群,再走过一片同样灰色的小径,便到了一片并不算辽阔的草地。草地旁同样有一片不算辽阔的树林,林中有块石头,上方已被被磨得平整、光滑,已可以当凳子坐。我走入小树林,坐上石头,看向小树林的深处,四周死寂的气氛正好衬托着我的心情。“唉!”我叹了口气,又起身坐到了草地上。

我随意找了一个地方躺下,望着天空——由于雾霾,天空没有一片蓝,只有大片大片的白与黑。突然,电闪雷鸣,天空顿时更加昏暗,白色已皆变为黑色,世界世界仿佛都被黑色占领。不一会儿,雨丝哗哗落下,天地间多了一分朦胧感。我对雨丝不以为然,继续躺在草地上,仰望天空。但下一刻,我立马改变了我的想法——雷“轰隆”一声,雨瞬时就变大了。由雨线变为了雨嘀,由蒙蒙细雨变为倾盆大雨,由朦胧感变成了压迫感。我赶紧起身,朝着小树林奔去。此时若有人观察草地,就会看到一外身着蓝色冲锋衣的男孩正在雨中狂奔。

我到达小树林后,一边喘着气,一边低头看自己,却发现浑身上下除了袜子外,全湿透了,活像个落汤鸡。我苦笑了几声,用力地拧着身上的衣物。上次下雨也是这就像这样吧,我想着,又一边望着树与树之间空出来的巴掌大的天空,犹如井底之蛙那样痴痴地望着望着……不知望了多久,雨停了,身上的衣服也半干了。我走到草地上仰望天空:阳光明媚,天空澄净,甚至还有一弧挂在天上的七色虹。在这草尖挂着雨珠,空气清新的草地上,我想起了一首歌:阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一分希望在你手中……

雨中总是有一种悲凉的气氛,总是能让人心情忧郁,但是雨后却能见到平日里难得一见的彩虹,并且还会有阳光带给人们希望。阳光总在风雨后,不是吗?

小学好作文600字 篇3

老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的老师很多,在我心里有一位我让我难以忘怀的好老师就是—吴老师。

吴老师是我小学的数学老师,她是一个又幽默又严肃的.人,她让人畏惧又让人喜爱。她是一个长得个子矮矮的,皮肤黑黑的,身体胖胖的,眼睛很小的人。看上去很严格,但实际很幽默,她做事还有点马虎。

在我刚转到这个班时,妈妈就特地去对吴老师说,我的数学成绩不太好,希望吴老师能抓紧点。一见到这个老师,我的心理就有所畏惧,她那一副严肃的脸,似乎从来就没有微笑。那一次,我第一次上她的数学课,之后,我便对她有了日新月异的看法。她一进教室,所有的同学立刻安静下来,她上起课来总是微笑着,同学们都听的津津有味,但还是有个别同学在开小差,可是吴老师从不当众批评他们,而是故意说错,让同学们来判断,这样的话马上就可以发现那些不认真的同学,所以说吴老师的马虎也是训练我们的一种方式,记得有一次,吴老师讲一道圆的面积的题目时,她故意把公式读成圆的周长公式,许多同学都没有发现吴老师的马虎,很快这些同学注意力就集中起来了。然而她批改作业却十分认真,不光是看答案的对错,还要看过程和思路,找出我们错误的关键所在,对错得比较多的同学,会叫到办公室去订正。吴老师上课每讲一题,总要让我们举一反三,她从来没有对做错过题目的同学提出批评,而是耐心地讲给他们听。下课了,吴老师也和孩子们一起玩耍。这样的老师既能给孩子一种威信,又能让学生们敢于面对老师,不会和老师之间产生隔阂。就这样,我在吴老师的带领下,成绩取得了很大的进步。现在想起来,我真想发自内心地对她说声:谢谢您,是因为您的严格、您的细心、您的‘马虎’、您的慈爱才有了我今天的好成绩。

这就是我心中的好老师,你们遇见过这样的好老师吗?今后我一定要努力学习,以自己优异的成绩来回报老师,回报社会!

《【精华】小学好作文600字三篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式