学生描写小学的作文600字合集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文600字8篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文600字 篇1
这一次的暑假，我没有去辽阔的草原，没有去碧蓝的海，没有去中华的摇篮——黄河… …我哪也没有去，只是在家中当了“小主妇”！妈妈告诉我主妇就是负责家里的家务活，洗碗、做饭、洗衣服、扫地… …我心中暗暗高兴，因为我们都是家中的小皇帝、小公主，想要什么就有什么。可是，我们想帮家长做家务，家长从部愿意让我们做家务，只要我们认真学习。其实，我早就想做家务，终于有机会了，还是“小主妇”呢！我能不高兴吗？
早晨，我被小叮当闹钟吵醒了，我瞧了瞧它，看见已经到六点三十分了！爸爸、妈妈七点就要吃早饭了。我跳下床，以一秒钟两米的速度冲进卫生间，一边刷牙，一边洗脸。不仅手在忙，脚也在忙呢！我很紧张，脚在动来动去，脚都麻了。我换好衣服，梳完头，已经六点四十分了！我不管三七二十一了，拿了一张五十元冲去早餐店。我买了三袋奶和九个面包，以每秒三米的速度冲回家。还好，爸爸、妈妈刚起来，正在洗脸呢！
中午，我要做午饭！首先我去菜市场，我买了白菜、鱼和鸡。我学着奶奶炒菜的方法，很小心的炒了一碟白菜；我很小的时候奶奶就教我做鱼，所以做鱼我心里很有底；家里人喜欢喝鸡汤，所以我做了鸡汤，我拿着菜谱，按照上面的方法做了鸡汤，香喷喷的鸡汤出炉??“
晚上，我买了鸡翅膀和牛肉，打算做炸鸡翅膀和牛排。我对这两样食物都不熟悉，所以乱做一通。我把鸡翼洗干净后就扔下锅里炒，竟然忘了加油，我加油的时候鸡翅膀已经糊了，顿时我的脸成了苦瓜脸！做牛排的时候，我经过上次的教训后，这次记得加油了！不过，我放多了一点盐，我尝了一下，咸死了！爸爸看了后，呦道：快来吃饭呀！牛排好吃。妈妈和爸爸见到一碟糊了的烧鸡翅膀和一碟没糊的牛排，当然吃牛排啦！突然，爸爸大叫一声：咸… …咸—死—啦！妈妈见状，只夹了糊的烧鸡翅膀来吃，爸爸呢？使劲的喝水呀！妈妈说：“有的吃就行了。”
原来，做家务那么辛苦啊！这个暑假，我收获了很多：好看的东西并不好吃！我也知道妈妈一个人做家务很辛苦的！同学们别在家里再做小皇帝、小公主，别再乱花钱，帮爸爸、妈妈做做家务吧！爸爸、妈妈很辛苦的！
……
学生描写小学的作文600字 篇2
入夜的公园，看小孩学轮滑。
都是学龄前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，全副行头，站成一排。家长们站一边，目不转睛盯着自家孩子。
只见教练喊道：“预备，开始！”我以为他们要开始滑，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”
原来学轮滑，在没开滑之前，必须先学摔倒，这是基础课。学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。
可是，现在的家长，都舍得吗？
仿佛是印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过来安慰，乱作一团。一女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，用海豚音哭出声来。
教练麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。
我是来公园走路的，绕一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？
孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。
教练还是那小伙子，学轮滑的孩子，已经换了一批。上次那些孩子，他用手指给我看，都在满世界飞了。很有成就感。
“都能学会吗？”
“都能！至于快慢，除了能力差异，主要看家长的态度。一般讲，有父亲陪同的，学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了。母亲陪的，要心疼，大惊小怪，反复安慰，亲亲抱抱，递上吃的，好话讲半天，进步慢一点。最差是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保证绝对安全，才好向东家交代，只能慢慢地耗着。你注意到没？那个孩子，就是上一批的，到现在还在这儿磨蹭，迈不开腿。”
学习摔倒，原来是那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外不至于受伤。但要不是学轮滑，你会让孩子学习摔倒吗？如果必须学，你是什么角色，是“父亲”，是“母亲”，还是“保姆”？
学生描写小学的作文600字 篇3
现在人人都居住在小区里。小区里环境优美，空气清新，人来人往。即使小区门口有许多饭店、美容店、理发店也不足为奇。小区里每个人都有几个知心朋友，不管大人还是小孩，只要是晴天，在楼下都会有几个大人聊天，几个孩子玩耍。
“张思嘉！下来玩！”“好！等我哦！”我的好朋友叫我下去玩，我岂有拒绝的道理？“噔噔噔……”不一会儿，我就到了底层。“我们玩沙子吧！”“嗯！”于是我们玩起了沙子。“我堆好了一个大城堡！”“我堆好了三明治！”
“咳咳！小朋友们！让一下我这个老爷爷过去吧！”我们回头一看，原来是一个白发苍苍又拄着拐杖的老爷爷。我们连忙让路，老爷爷走过去要经过沙堆，呀！老爷爷踩到了沙子！“小心！”我立马一个箭步跑过去扶住了老爷爷，“老爷爷！没事吧，来！我扶您！”老爷爷笑着说：“没事！谢谢你啦，小朋友！你去玩吧！”“还是我扶你过去吧！走！”我担心老爷爷又会滑倒，一直搀扶着他过了沙滩。“爷爷！再见！”“再见！”
同伴不解地问：“你为什么要扶老爷爷呢？难道你认识他？”我说：“不认识。至于我为什么要扶他，过来！我告诉你。”我坐在一个凳子上，“因为他是黄浦城市花园的居民啊！我帮助老爷爷不为自己，只为他人。1、他年龄大了，走路不方便。2、老年人体弱多病，万一不小心摔了，哪里摔坏了怎么办？说到底还是为了社区。”“怎么为社区？”同伴刨根问底。“我扶住了他，为了他不摔倒，这样‘120’就不会光临；为了他能平安回家，这样他的家人就不会担心，也为社区的工作人员减轻一些负担。他们每天要管那么多的事和物，还要管人，哪里出了事就要马上跑去解决，我能做一点力所能及的，他们也就能少忙一下。”“哦……”同伴恍然大悟。
所以这样，我帮助了老爷爷；因为这样，我减少了工作人员的负担；永远这样，社区生活才能够更加美好！
学生描写小学的作文600字 篇4
看到题目，同学们可能会很纳闷，都说坏孩子烦恼多：什么完不成作业被老师PK呀！上课不遵守纪律被老师批评呀！打扫卫生时开小差被老师惩罚啊！等等这些都是坏孩子的烦恼。怎么乖孩子还会有烦恼呢？
唉！听我给你一一道来。
自从我上了六年级，为了赢得老师和同学的好评，我是上课又遵守纪律，课下又认真完成作业，打扫卫生时一点不敢马虎，尽量让自己各方面都表现得更完美。这样的表现怎能不让老师喜欢，同学们羡慕哪？可是，一系列的麻烦事也就接踵而至。
“王默涵，你去参加征文比赛吧！”“啊？为什么”“你平时写作文不是挺好的吗？”语文老师说道。啊，我可从来没有想过参加征文比赛！如果写不好，此不是辜负了老师和同学们对我的希望？所以这个星期天，我没有往日的快乐了，我得好好的构思一下，把我写好的作文发送到老师的邮箱里去。接下来，我长长地舒了一口气，开始恶补我的其他作业，真是顾了吹笛，顾不上捏眼！结果，星期一上学，还没到教室的门口 ，便听见朗朗的读书声，我急忙推门进了教室，问了同学：“咦，你们在干什么呢？”“王默涵，你难道忘了吗？老师说到校后检查周末的背诵作业！”同学怀着疑惑的眼光回答我。哎呀！对了，我忘了老师周末留的这项作业了，都是比赛害得我。趁老师没有来之前赶紧背，我刚从书包里掏出语文课本，哪知老师就进来了。完蛋了，完蛋了，这可怎么办？老师立刻问：“小组长都检查完了吗？谁没有背过，请站起来。”听到老师这句话，我如晴天打了一个霹雳，惊慌失措，只好扭扭捏捏地站起来。老师怀着惊奇的眼光看着我，我知道此时老师肯定非常失望。哪知老师竟没有让我坐下，就这样，我可怜巴巴地站了一节课，到第二节课上课，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老师对我的严格要求，我的脸红了，我暗暗发誓：老师，我不会再让你失望的。
唉，类似这样的事还有很多，这就是乖孩子的烦恼呀！
学生描写小学的作文600字 篇5
时疏时密的雨线静静在窗外飘落，一个人蹲在阳台上看雨，这样的举动以不知多少次了，只记得每次看雨的时候心情都很奇怪，至于，到底是因为看雨心情奇怪，还是心情奇怪才看雨都以无从考证...收拾完东西，内心感觉真的很不自在，大学三年所有的往事几乎都被我捣腾出来了。看到自己的成长和改变...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...确一直没让我得到真正的蜕变，而仅是周而复始的重复罢了。
最终我还是被生活打回了原形，一年里我似乎没有做过一份稳定的工作，花光了积蓄也没能找到自己想要的东西。总感受不到自己对金钱的欲望，太多利益上的纠葛我不愿意去触碰，我只想活在一个纯真的世界里自在的生活，显然生活不想让你这样，或说我没能及时从学生的角色里转变。我也分不清哪个是对是错，我也不愿在做过多的思考。还好，我的记忆很精彩，精神世界上我已经得到了太多的满足，让我脸庞上偶尔也能驻留笑容，记得在团市委实习完打实习证明的时候张昕部长有一句话让我挺乐的，她说：“到这里这么久了，发现在你要走的时候才主动的跟我们说几句话。”当时只是不好意思的笑了一下，现在想想感觉这句话很有意思，仿佛映射出了我内心世界的另一面。
幸运的是在我大学三年里我融入了许多环境，结识到很多朋友，一路走来总有那么几个能在我人生的低谷给予我勇气，即使无亲无故也能给我许多真心的帮助，回想那些只言片语的关心都能让我感动良久...
室友说：“在我没钱吃饭的时候，谁特妈的还在我身边。”刚开始我觉得很现实，有点好笑，但是事实你没钱吃饭的时候，特妈的还真有那么几个人喂饱你。
离开学校我我感觉一切就都化整为零了，千言万语都无用，我想也只有真正的出人头地了才能不枉你们的期望。我会努力的....20xx.6.9
学生描写小学的作文600字 篇6
同学们:
你们好!
今天,我走在演讲台唯一的目的就是竞选“班级元首”－－班长.拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵．”我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我出类拔萃的“领导”能力，一定会在这次竞选中脱颖而出。
虽然我刚满十岁，但是已经是连任几届的“老班长”了．今天，我又勇敢地站在这熟悉的地方再次参与竞争，这次参与都是出于我的自信和能力！事实证明我的能力担任班长是游刃有余的．也许，在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后，同学们可能会情不自禁地窃窃私语：“你怎么这么不自量力.夜郎自大！”可是，我想说：“天生我材必有用，”穷且易间不坠青云之志．”这并不是所谓的目中无人，这是发自肺腑的.自信！”古人云：”自信人生三百年，会当水击三千里。”一个人如果连自己都不相信，那谁能相信你呢？
我明白，做任何事都要有强烈的责任感，要尽职尽责。一个名副其实的班长，既要全心全意为同学服务，更要时时刻刻严格要求自己，自己的一举一动都事同学们效仿的典范，如果管不好自己，如何去管别人？
当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道，当班长将会面临许多挑战和挫折，但，我相信自己有能力挑起这副担子，因为我有热情，有毅力，有实事求是的态度，努力做好班务工作，是同学们的学习生活更家多姿多彩！如果不能当选，我也不会心灰意冷，我将再接再厉，勇往直前，永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神，争做学习好，品德优，身体棒的好学生！
我将用实际行动证明：我当班长就是“无可替代”的！当然，真正的决定权在你们手中。只有你手上的那一票才优可能让我放手为大家拼搏。我会用我全部的身心再次奉献给这个班级体。
把你心中的天平倾向我吧！把你那张宝贵.神圣而没有着落的票投向我吧！我就在这里——我没有别的选择，唯有以饱满的精神.满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！
我相信自己，也相信自己会更坚定的看向远方。哭过.笑过.彷徨过；输过赢过.拼搏过。扬起嘴角灿烂的执着，挥手告别曾经的往昔，坚定的告诉自己，也告诉你们所有人：明天.后天，在阳光的对面，有你，当然也有我。所以，请你投下你最真诚的一票，回报你的，将是我最真诚的心！
谢谢大家！
学生描写小学的作文600字 篇7
不知不觉，已夜深了，书桌上看书的我被一阵雷鸣声惊住了，突然间，猛的下起了倾盆大雨，黄豆般大小的雨点，“砸”落在地，弄得人心惶惶。
我开始有点担心了，担心在工厂里加班的母亲，她并没有带雨伞，匆匆忙忙的就去工厂了，可都已经快10点了，她仍不曾归来。我想：妈妈会不会出什么事了？不，不会，爸爸告诉我，妈妈每天都加班加到很晚。这时，我眼里闪着泪花，想着母亲那瘦小的身体，想着母亲那疲劳的眼神，怎么撑得住啊……，母亲本身就体弱多病，家庭收入并不多，她为这个家付出了多少呀！只有她对工作这么勤恳，为了我和父亲，她拼命的挣钱，为了工作她瘦了不少。
正在我焦急不安的时候，突然，断电了，四周一片漆黑，一片宁静，静静地，我从抽屉里找出一根蜡烛来，点燃后放在书桌上，它才发出微弱的光芒。才让我又看上了书，蜡烛就这样燃烧了，一点一滴……它在你最危急时种是给你温暖给你光明，况且是断电。它种是默默的燃烧自己，融化着自己，把温暖和光明总是留给别人。
我望着蜡烛一点一滴的融化，看了又看手中的表，母亲依然没有回来，我的心情越加沉重了。终于，心急如焚的我仍不住想去看看母亲了，我那着两把雨伞，冲出了家门，没想到，就在我出去的那一刻母亲终于回来了。他进了屋，只见母亲头上顶着一块纸板，身上大多数的地方都湿了，我是多么心疼啊，母亲嘴里还不停咳嗽着，雨水从她的额角上滚落下来，一直闪着晶莹的光，这时才模糊的看出她的面容，母亲的眉头紧锁着，面如土色的那张脸又有些瘦了，似乎又多了几分憔悴，多了几分疲惫。她那骨瘦如柴的身影在烛光下越是虚弱。
看着她缓缓的身影，我说不出一句话，只是久久的藏在心底，母亲：就像烛一样，燃烧自己…………
学生描写小学的作文600字 篇8
那天，空中下着蒙蒙的细雨，我穿着雨衣欢快地来到了学校，只见教室里同学们都一个个围在一起兴奋地大声讨论着自己带的东西和春游行动。不一会儿，老师从门口走了进来，大声地说：“今天的春 游，请大家保持纪律和注意安全。现在我们准备上车！”我们一个个都跳了起来，兴奋地欢呼着，飞跑出了教室，冲向了车子。
车子在公路上飞驰着，我们的歌声也在车里四处飘荡，还传到了车子外面。绿色学校终于到了，我们争先恐后地跑下了车，到处乱窜。好不容易排成了两队，老师这才说：“现在，我们先去捏陶瓷，好 不好？”我们用最大的声音喊：“好！”可是听了规定后，我们就像泄了气的皮球，垂头丧气地捏了起来。原来，自己捏的东西不能带走，还要上交被合成一团。我们就只做了一个个很粗糙的东西，可 是我趁没有人注意时偷偷把一点陶土放进了纸里带回家做纪念。
虽然捏陶瓷有点遗憾，但捉泥鳅就好玩得多了。我们先来到一个很浅的小水池边，向里看，只见有很多很多的泥鳅，有黄的，有黑的，还有花的，各种各样。只听老师一声令下，我们便开始捉泥鳅了。 我先一个猛虎下山，把一条泥鳅捉住了，可泥鳅身体十分的光滑，再加上手上有点冷，一滑，泥鳅就从手里滑走了。我不灰心，继续抓，只见一条泥鳅慢慢地游了过来，我趁其不备，一下子用双手紧紧 地抓住了它，马上把它放进盆子里，继续抓。等我学会这个方法后，我的泥鳅滚滚而来，一条接一条，一共抓了五十多条呢！等结束了，我把一大堆泥鳅一起放回了水中，它们一下子全都跑了，好像以 为我们会吃它们似的。
在那天，摘草莓也使我印象深刻。那里的老师说只准我们摘十个，而且不能偷吃，然后就让我们行动了。我在草莓中精挑细选，发现了几个又大又红的，我想也不想就把它们摘了下来。可一看，傻眼了 ，别看正面那么新鲜，可反面竟然有一个大洞！我生气地把草莓给扔了。于是我吸取了教训，更认真地挑选了。因为好的太多了，就偷吃了两个。真好吃，我心里赞叹到！可不能出声，因为万一被老师 发现了……最后，我们高兴地走出了草莓地，重新排好了队伍。
那天，我们还去了逃生的房间演习。我们玩了一整天，很累了，一回到车上就马上坐下来休息。可车刚开，我们又唱起了歌，好像是在告别绿色学校……
这真是一次令我难忘的春游啊！
