关于学生描写小学的作文600字锦集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文600字 篇1
四月二十九日是星期五，我校全体师生去奥体中心和山东博物馆参观。
上午九点，大巴车来了，我们站好队，按班级顺序陆续上了车，我们乘坐的是16号车。经过一个多小时的行程，我们到达了目的地——奥体中心。通过解说员的介绍，我们了解到：济南奥体中心 总占地面积81公顷。总体布局呈“东荷西柳”。容纳6万人的体育场在西边，呈：柳叶“造型，体育馆，网球中心，游泳中心在东边，呈”荷花“造型，分别取自济南的市树和市花。
同学们怀着激动的心情先观看了网球比赛，每当选手们打出一个好球，同学们都报以热烈的掌声。还不停的用照相机记录下着难忘的一刻。当我们来到20xx全运会主会场时，心中禁不住一阵阵激动 ，当年就是在这里宣布全运会开幕，我们就是在这里成功的举办了让全国人民、让世界人民瞩目的运动会，让济南以全新的面貌展示在人们的面前。
接下来我们又参观了滑冰场馆。走进场馆凉爽的气息扑面而来，像是走进了一间水晶宫。场馆中心的滑冰场上滑冰爱好者的表演让我们看的目瞪口呆，不时发出赞叹。她们就像一只身手矫健的燕子 ，那样轻盈；那样娴熟；那样出色。
游泳馆清澈的池水让我难忘。一眼望去，浅水区呈浅绿色，深水区呈深蓝色，池水清澈见底。水中戏水的人真让我们羡慕。
我们组织学生找好位置坐下来吃午饭。走了一个上午了，人人早已饥肠辘辘，同学们个个拿出了自己的食物，和同学们一起分享。饭后，同学们就三五个一伙坐在地上休息、游戏。欢笑声回荡在整个大 厅。
下午，我们到达了山东博物馆。博物馆建筑宏伟，富丽堂皇。整洁的大厅里银光闪闪。我们在讲解员的引导下，参观了管内有代表性的文物。我们有幸观赏了世界闻名的青花瓷器，他们精美的做工、 华丽的色彩让我们惊叹。同学们也不停地按动照相机拍摄者一件件珍贵的藏品。我们还参观了明朝鲁王展馆、孔子展馆等。
一天的行程匆匆，但是这次参观收获是巨大的，同学们以小组为单位拍下照片，记录资料，他们开阔了眼界，增长了知识，我相信他们也会把这次难忘的参观永记心间！
学生描写小学的作文600字 篇2
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，有一个井盖不知被谁打开了。"救命，救命！谁来救救我！"这是一个中年男子的声音，由于发现及时，消防人员赶到了现场。
消防队员询问后了解到，不知是谁为了排雨水把井盖挪开，这位男子不小心掉到了井里面，由于平时注意锻炼身体，这位男子并无大碍。但是如果长时间救不上来的话，雨水就会把井灌满，他的体力是有限的，如果不能把他及时救上来，男子的生命就会受到威胁。
消防队长果断下命令，用绳索把他套上来。绳套放下去了，但男子穿的衣服太滑，绳索根本套不上，救援行动一时陷入僵局。
现场只能先给男子送一些食物下去，补充体力。然后又给男子送了一个漂浮物，让他坐上去。这时，不知有谁出了一个主意，"把那个漂浮物拉上来不就得了！"于是消防队员就采用了这个建议。但他们又发现了问题，还是和上回一样，漂浮物太滑了，男子此时已是筋疲力尽，拉不上来。而消防队员更是心急如焚，怎么办好呢？所有的人都陷入了沉思……
消防队长看见雨又大了起来，所有的消防队员身上都湿透了，雨水已经非常多了，开始往井盖里流。消防队员马上封住水。这时队长灵机一动，："别动，就让它流，把井盖灌满，快去通知水利公司把水管也封上！"所有的人都明白了队长的用意，原来队长想让男子浮上来。于是大家赶快拿来大扫帚，把远处的水也扫过来。消防队员有条不紊地进行着，不一会儿男子就漂上来了。
男子被救上来了，所有的人都松了一口气，男子使劲感谢消防队员，而消防队员却说："你不应该谢谢我们，你应该谢谢这初夏的雨点！"这初夏的雨点，是那么清亮，这雨中的世界，是那么清新。
学生描写小学的作文600字 篇3
一个满天繁星的夜晚，我做了一个梦。我走在路上，突然，一头牛向我飞奔而来，我被撞昏过去了。
醒来后发现我躺在森林里，四处鸟语花香、绿树浓荫，阳光像金丝一样在叶子的空洞中跳舞。各种各样的树，像士兵一样笔直的站成两排，树上接满了果实：红彤彤的、绿油油的、晶灿灿的，还五颜六色的。头顶上的'小鸟们叽叽地叫着，大鸟们用动听的歌声，唱出了一首优美的圆舞曲。
绿茵茵的草地上盛开着五颜六色的花儿，蜜蜂和蝴蝶在金黄的迎春花、粉红的桃花、白色的玉兰花和樱花中翩翩起舞。不知不觉，我走到小河边，河边是一排排柳树，当风刮起时，柳枝像仙女的头发一样飘扬。河里是漂亮的小石子和双色的水草，时而会有五花八门的小鱼游过。我定睛一看，呀！里面还有可爱的娃娃鱼、美丽的桃花鱼和带着亮片尾巴大大的一些不知名的小鱼。
我就这样走走停停，一直到了傍晚。我走到三条河的交汇处，惊奇地发现，三条河在夕阳的照射下不断变色。又过了一会，天完全黑了，已经伸手不见五指。
我一脚踩空，掉进了河里。我会游泳，可是我遇上了漩涡，没法游，只好高呼救命、救命呀！可过了许久，仍没人救我。当我快绝望时，想到：“死就死吧，不管了。”突然从远处传来一串响亮的啼声，向我靠近。过了一会，一个东西把我救上了岸。借着萤火虫的亮光，我看见了一头优雅的九色鹿。我对它说：“谢谢你救了我，你叫什么名字？”“不用谢，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的爱心救了你。”九色鹿回答。“什么？”我疑惑的问。晶晶说：“当你看到这里的美景和各种动植物，没有去伤害它们。其实，它们都是这城里的精灵，是它们召唤我来救你的。”哇！原来如此。
后来，我和晶晶成为了好朋友，在它的带领下，伴着夜莺的歌声、纺织娘的弹琴声、知了的打鼓声和萤火虫的亮光，一起走进美丽的精灵之城。
爱优雅的九色鹿，我爱美丽的精灵之城，让我们和这城中的每一个小精灵交朋友！
学生描写小学的作文600字 篇4
“预备——不动！”话音刚落，鹅和鸭子立刻瞪大眼睛，伸长脖子，翅膀紧紧贴住身子，尾巴翘得不能再高了，屏息凝神，连一根羽毛也没动一下。原来，它们在比谁能一动不动地坚持到最后，谁就是冠军中的冠军。
不一会儿，一位不速之客——蜜蜂来了。它一边唱着走调的“嗡嗡曲”，一边向鹅慢条斯理地飞来，绕着鹅的脖子跳起圈圈舞，绕来绕去。鹅心里烦死了，恨不得将它提起来踩烂。但是，它不能动，因为一动，它就会输，所以它只能忍气吞声。蜜蜂又绕着它的尾巴转了一圈又一圈，每绕一圈，鹅心里就恨它一次，但它依旧纹丝不动。蜜蜂玩够了，又飞到鸭子那边，左三圈右三圈地飞来飞去。鸭子也很恼火，真想一掌将它拍死，但它坚持没有这么做，蜜蜂觉得没趣，便离开了。鸭子和鹅在心里都长吁了一口气。
可惜好景不长，不久，一群调皮的小兔子来了。它们见鹅的脖子像滑梯，像秋千，于是在上面滑滑梯，荡秋千。又在鹅的背上睡大觉。但是鹅一动也不敢动。接着，鸭子也难逃厄运，小兔子们在鸭子的羽毛下取暖，把鸭子的尾巴当做毛绒球……好几次，鸭子和鹅都想把它们赶走，但都忍着。
不一会儿，一个小男孩来了，他手里提着一大卷白菜和胡萝卜，都是它们喜欢吃的，它们也已经好久没进食了，肚子“咕噜咕噜”叫了，口水都差点流出来。只见那个小男孩将那些瓜果蔬菜全部平摊在鸭子和鹅的面前。它们将眼睛瞪得大大的，目不转睛的盯着那些瓜果蔬菜。鸭子和鹅真想冲上去大吃一顿啊！但它们又想得冠军，所以它们心中忐忑不安，脑子都被搞糊涂了。终于，鸭子受不了了，冲向前去，大吃一顿，鹅大叫：“耶，我是冠军中的冠军！”鸭子恼羞成怒，大声向那个小男孩叫道：“高瞻?k我恨你！”接着与他打了起来。
从此，鹅就成了它和鸭子之间的冠军中的冠军。
学生描写小学的作文600字 篇5
天空的流星划破了夜空的咽喉，几朵未开的花在要夜将夜里寂寞。
似雾非雾的空气沾上了星星的泪水，天鹅在芦苇中睡掉了一身的疲惫。
有一颗被遗忘的草，为了悬崖唱了一辈子的歌，亘古不变。
其实，我们可以像月亮追赶太阳的步伐，虽然在同一天空，却彼此形同陌路，虽然日日相随，却不知相思为谁，可还是执着了一亿年。
有一天，花谢了，琉璃杯破了，年轻死了。灿烂的烟花又恢复了天空的寂静。我们背靠背泪流满面，看着星空的星子依然在眨呀眨，十五的月依旧婵娟千里。突然一颗流矢消失在头顶。
如果当天不断老去，如果当四季不在轮回，如果当佛祖沦落成屠夫，如果当生命瞬间烟灭。
如果这样，我似人非人。如果这样，一切沉沦。
是否还会放起那线沉睡在摇篮中的风筝，不是在春天里，不是在清风中。没有花香草长，蛾影蝶飞。烈火吞噬了城市，乌云扼杀了天空，老鼠欢乐的歌唱，裂开的伤口流淌着十九世纪农夫的血。是否，我们会突然梦到童年，一起放风筝的日子，一起在春天的田野跌倒。
其实，所有的伤都是不断涌来的寂寞。越是渴望幸福的孩子，越是寂寞。
其实，所有的痛都是自己不断仰视的渴望，越说坚强，越是脆弱。
其实，所有的所有的都是我们的所依。总是说要归宿的孩子，最后很容易沉沦了自己。
当时光让老巷在呆呆的视线里作古，当时光让风筝在紧握的手中断线，当时光让牢牢记住的梦在半昧半醒里遗忘。当时光让马儿的蹄在前行的车痕前迷路。
在某一个温柔的午后，阳光洒在脸上发着刺眼的光，我明白了执着一片花的凋谢，会让你失去一个春天。我明白了中意某一株野花，就会迷失在整个田野。
天空的飞雁有着自己的方向，即使相遇了，后来还是会离开。
当一切都离开，当一切都离去，最后一切都成空。即使是为了忘却的记忆，我们也要坚强的学会记住。
要相信，在某个你我都不知道的角落，一定有一株美丽的小花，为了你开的灿烂，为了你痛苦的坚强。
记住在某一时刻时，为了忘却的记忆，也为了能坚强的学会记起。
