以欢笑为主题的作文600字（通用10篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的以欢笑为主题的作文600字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
以欢笑为主题的作文1
“哈哈，田老师，您看我们的流水线生产！”这洋洋自得的声音，一听就出自我那帅同桌之口。今天教室里刮来什么怪风？同学们竟胆大包天，敢在课堂上编手链，看看课表；经典诵读。这时候教室里不应响起朗朗书声吗？哈哈，不用担心，是我们在举行活动呢！手链
由于我班风靡起编手链的热潮，所以，一向开明的田老师，决定让我们用这一节课来举行手链中的爱活动。下面，就由我张大记者来和大家分享一下现场的情况吧！
瞧，我班一向自称活宝大熊猫的男生们，今天竟一心一意的玩起了小女生的游戏———编手链。看，单崇堃正小心翼翼挑选着颜色；余嘉城则笨手笨脚的开始编制；张辰浩他们更加先进，自称是流水线生产，呵呵，好一个流水线，都可以申请国家专利了！同学们的笑声此起彼伏，教室里充满了欢乐。其实，本记者也不甘示弱，下面我就来进行现场直播吧。
虽说我是个女生，但编手链对我来说，仍是项技术活。我只好认了个师傅———贺程程，经过她的一番指教，我渐渐学会了如何编织手链。可是，还是对收绳有些不熟悉。于是，我那诚挚的师傅又教了我一个高招：上穿下勾。掌握了这个技巧，我编起来便容易多了。最后终于在老师规定的时间里完成了任务。
最后老师问：“你们编了手链，准备把这手链送给谁呢？”李子皓自告奋勇，高高的将手举起，田老师读出了他的心思：“李子皓！”他立即站起来走上讲台，说：“我想把它送给我的妈妈，我用的是代表生命的绿色，表达我对妈妈的养育之恩！”台下响起了热烈的掌声。
这次编手链活动，告诉了我们要多关心我们的家人，不让他们为我们难过。这次活动，给了我非同寻常的启示。
以欢笑为主题的作文2
课堂，是我们学习知识的神圣殿堂，在课堂上，我们会收获许多许多。
记得三年级时，我的语文老师跟我们做了一个叫“给笑给添鼻子”的游戏。
上课铃声响了，大家走进了教室。教室里立刻喧闹起来，老师示意我们安静下来，同学们都屏住了呼吸。只见老师在黑板上画了一个小丑的脸，脸上的五官唯一缺少的就是鼻子。同学们正纳闷呢，刚想问老师是怎么回事，老师就解答了我们心中的疑问，“同学们，今天我们来玩一个给笑脸添鼻子的游戏，好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。
老师给我们讲了游戏规则：同学们按组分别到黑板前来蒙上眼睛转三圈，再给笑脸添鼻子。老师还让一个同学做了个示范，看来大家都会了，游戏就要开始了。
同学们摩拳擦拳，准备就绪。同学们一个接着一个，有节奏地走到黑板上去玩游戏。大家都很遵守秩序，游戏进行得很愉快，有的同学把鼻子添在笑脸的脸蛋上，像是小丑脸上的一颗小痘痘，有的同学把鼻子添在笑脸旁边，像是一个会飞的精灵在与带笑的小丑谈笑，有的同学把鼻子添在小丑笑脸的嘴里，像是在吃什么好吃的，更有意思的是一个同学把鼻子添在了耳朵上，像耳朵上的一只耳环同学们都哈哈大笑。到我了，我紧张极了，手心里直冒汗，我蒙上眼睛，转了三圈，把鼻子画了上去，我听见了同学们的笑声，我摘下蒙眼睛的布，自己也不禁笑出了声，原来我把鼻子添在了眼睛里。
我们班的教室里，传来了一阵又一阵欢乐的笑声，那笑声，似乎能把房顶欣开。
我在这课堂里收获了快乐，收获了欢笑，这堂课让我至今难忘，若童年是书，它将是我童年中美好的一页。
以欢笑为主题的作文3
一阵欢笑，将我们带入了那洁白的冰雪世界。
仔细一看，原来是操场上的孩子们，正在欢笑嬉戏，大家正在打雪仗呢！我打你一下，与你打我一下，大家都玩的不亦乐乎。
瞧瞧那边，文静的女孩们正围在一起堆雪人呢！大家分工进行，漂亮的雪人很快就堆好了，大家围着漂亮的雪人围成一个圈唱歌跳舞。
转眼看看我们，正在等着老师一声令下，让我们去操场上玩雪呢，千等万等终于等到了，大家一起涌向操场，我先来到操场中央，抓起一堆雪，用力开始团雪团，团的雪团不硬也不软，我要打谁呢？对了偷袭一下李老师吧！我悄悄地绕到了李老师的后面，用力一扔，雪球在李老师身上开了花。
等等，一个“不明物体”飞进我的眼帘，我定眼一看，哦，原来是孙老师呀！我看大家都在围剿孙老师，我也手拿两个大雪球来到孙老师跟前，啪啪两声，雪球就融化在了孙老师的衣服上，我众敌寡，孙老师见情况不妙，便悄悄团雪球去了，我刚想攻击，却没有看见孙老师，我正在纳闷呢？孙老师跑哪里去了，这时一个凉凉的东西与我的皮肤来了个亲密接触，我回头一看，原来是孙老师在捣鬼，我也不是吃素的，啪啪两个雪球又相继砸出，孙老师见情况不妙，三十六计跑为上策。
孙老师走了，大家又开始互相对打，正在我们玩得最高兴的时候却要集合了，我还没玩够呢！心中小小的遗憾就让最后一个雪球弥补吧！我做了一个很大很大的雪球，喊了李老师一声，李老师一回头我用力砸出雪球，李老师的脸上开了花，脸上、眼睛上到处都是雪，我做的这个恶作剧可不小。
一路畅谈，让我们久久不能忘记这美好的冰雪世界。
以欢笑为主题的作文4
每到夏日的傍晚，夕阳的余辉与溪水交相辉映着，下了工的妇女们边兴致勃勃地谈论着一天来发生在村里的故事，边熟练地搓洗着手中的衣服。溪岸边一大群孩子在尽情地嬉闹着，不时传来阵阵欢笑声。一到夜晚，溪面上捕鱼的小船来来往往，渔火明月交辉，凉风袭来，荡起了一圈圈涟漪，仿佛千万条银蛇在游动。美丽的小溪两岸，一派怡然自得的景象，真让人流连忘返。同学们，你们可别把它当作一幅画，这可是小时候我家乡的小溪九龙江的美丽景象。
不知从什么时候开始，在九龙江附近的上空，人们经常看到一股股黑呼呼的浓烟在原来蔚蓝的天空上盘旋，气味难闻极了。溪面上、溪岸边不时的漂流着、堆积着白色的、黄色的、黑色的各种废弃物，开始溪水没有原先那么清澈了，溪里的.鱼儿也不知跑到哪儿去了，金黄色的沙滩也越来越少、越来越小了，溪岸边再也难以听到大人们的谈论声和小孩的嬉闹声了。正值夏日，花儿、草儿、树、动物都面临着死亡的威胁
不知过了多久，在溪岸上竖起了几块牌子，建起了几个垃圾坑，岸边也听不到隆隆的抽沙机的作业声。
一天早晨，天刚蒙蒙亮，我就被唧唧喳喳的鸟叫声吵醒了，赶忙起床拉开窗帘，向外望去，溪岸边的小树上一群小鸟正不停的嬉闹着、歌唱着。再往远处的溪里一看：哇！一群群鱼儿正围绕着美丽的肥皂泡在欢快的嬉闹着，热闹极了。
如今的九龙江，人们再次听到了溪水哗哗的歌声，看到了鱼儿畅游的身影。有了清洁的溪水的滋润，两岸的草更绿了，花儿更红了，孩子们也重新找回了快乐的天堂
同学们，置身于其中你可有何感想？你还会随地乱扔废弃物吗？对污染我们环境的行为你还会无动于衷吗？让我们携手起来，让天更蓝、草更绿、水更清、人更美！
以欢笑为主题的作文5
“再见了！”我向着基地挥手告别。上了汽车，但还是那么依依不舍，不舍得这里的教官，甚至一草一木……她们，在我的记忆里，永远都不会被抹去……
勇敢的第一步
我的身子虽然还是抖得厉害，但是兴奋早已盖住了那一丝恐惧，因为——我，踏过了那座3米多高，中间断去一截的——高空断桥！
上午，老师带着我们来到了我们向往已久的场地，高空断桥就立在那儿。我想了一会儿，走到了老师那儿：“老师，这次就我上吧！”“好的。”老师帮我穿好装备，我爬上丁桥，往下一看，不禁冷汗直冒，心“咚咚”直跳。这，真是，太高了！我颤了起来。老师鼓励我说：“跨过来吧！”我犹豫了一会儿，心想：豁出去了！反正有人保护。于是眼睛一闭，终于迈出了勇敢的第一步。
快乐的联欢会
那欢乐的笑声传进我的耳中，心中那颗名叫“快乐”的种子开始迅速地发芽、开花。虽然今晚我是节目主持人，十分辛苦，但因为这一晚，能带给大家快乐，所以我也很快乐。这让我难以忘怀的笑声已成了基地行那幅画卷上最闪耀的地方。
我做的环保袋
“这个地方再缝一针，打个结……耶！完成了！我自己做的环保袋！”擒着一个普通得不能再普通的红布袋子，我一脸欢喜地叫着。是的，这个袋子很普通，但这是我自己做的！虽然这只是一个简单的红布袋子，但字是我一针一线历经一小时之久缝出来的，是我的“心血”！我拎着袋子，自豪地走出教室。
基地之行结束了，但我仍留恋，不想离开。这里，载满了我满心的欢笑、恐惧与兴奋。在这里，欢笑，绝对百分百！
以欢笑为主题的作文6
我的生活多姿多彩，那是因为我有一个美丽的童年和一个神奇的调色盘。我调，调出了阵阵欢声笑语；我调，调出了一丝丝的烦恼和忧愁……我像一个小仙女，如今，在调色盘上又调出了绚丽的彩虹和那银铃般的笑声！
记得那一次，我在大雁塔调出了五彩的颜色。
我和外婆，爸爸妈妈，小伙伴一起去历史悠久的大雁塔游玩。
大雁塔的水真奇啊！“哗”地一声，喷泉出乎意料地射出来了！向天空猛得射去，“雨花”不停地落下来，消除了一天的疲劳，两边的水，不时地面对面地射出，增添了几分凉爽。不一会儿却停了，那多没趣啊！正在大家感到意犹未尽的时候，“呀，快看，天边出现了一道美丽的彩虹！”“呵，这水真奇啊，送给天空一条美丽的‘彩带子’”。
大雁塔的水真美啊！瞧，天空暗了，暗了，霓虹灯亮了，亮了。喷泉在灯光的照耀下闪闪烁烁，灯光迷人，仿佛水中也带了彩灯。看，“瀑布”流下来了，多壮观啊！“哗啦啦”，“哗啦啦”多优美动听的音乐啊！“瀑布”前，一根根“苗条”的水柱摇动着身子，交错在一起，像是一位演员在舞动着身姿，手舞足蹈。
大雁塔下，欢笑是必定少不了！两位少女正在兴高采烈地拍着照片。“咔嚓，咔嚓”一张张神气十足的照片被相机“吸”了进去。可正在这时候，不知是老天捉弄，还是……两旁的水猛地射出来，可是，谁都不知道！两位美女躲都躲不及，衣服湿了，快要变成了“落汤鸡”了，妆也花了，像两只可爱的小花猫，引得旁人捧腹大笑。
不知不觉，月亮已经升上来寒空，看，它也在为我们助兴呢！
啊，童年，是你让我的人生丰富多彩；是你让我的生活充满了无限的童趣；是你让我的调色盘增添了无数的色彩。金色的童年，我爱你！
以欢笑为主题的作文7
回忆近几年来，因学习任务的加重，与父母陪伴的时间微乎其微，家里的欢笑也少了。
我小时候就喜欢吃面食，最爱吃饺子，经常被妈妈戏称“北方人”。因此每当包饺子，我便像一只电动玩具一样，跳来跳去。
长大后，虽吃饺子的习惯没有变，但却懂得了帮父母打打下手。前不久，我家举行了一场包饺子比赛，让宁静的小屋又响起那久违的欢笑……
比赛开始，父母双方都在匆忙地包着，而我才刚刚拿起饺子皮。为什么我如此不着急？我不由自主地加快了速度，一个个别具一格的饺子从我手中欢快的跳出。父母也被我强大的杀手锏惊呆了，可手里的动作却丝毫不慢，包出来的饺子也活灵活现。果然，姜还是老的辣！我又不觉加快了进度。眼看被落下一大截，面对这巨大的差距，我却无能为力，真是“手到包时方恨少”啊！
难道就一点办法也没有？真的只能就此认命？不，我不甘心。手中的动作因为情绪又加快了许多，可是这毕竟只是昙花一现，连痕迹都不曾留下。追上的希望逐渐变得渺茫，心也就释然，开始聊起天来。一会儿谈学习，一会儿谈生活，真是不亦乐乎！
包完后，脸都红彤彤一大片，又舒活了筋骨，又调节了气氛，何乐而不为呢？带着劳动的喜悦，饺子跳下了锅，一缕香味悄然飘出，让人垂涎欲滴。在众人的盼望之下，乘着一缕清风，缓缓出场。大家争先恐后的围着桌子，好不活泼热闹。
一番狼吞虎咽之后，望着夕阳落下的轨迹，感觉天地之间的一切都不存在，现在只有那美得令人窒息的金黄色……
以欢笑为主题的作文8
那是冬日里的一个早晨，当我推开窗，展现在我眼前的是一片银白。房顶上、地面上覆盖着厚厚的雪，啊！这么厚的雪，要是能够痛痛快快地打雪仗，那该多有意思。
我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容地走讲了教室。他扫视片刻后，说：“今天大雪满山，我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”顿时，教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，拍手大声叫好。
同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归“男子汉”队。他哪里知道，我们双方早已约好，一开火，男生就假装逃跑，然后由我们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军交火后，一切都按原计划进行着，这时的吴老师简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛烈进攻，还要时时躲避我们密集的“炮火”。他不住地喊：“快！快打！男同胞们顶住啊！别跑！”尽管他卖力地攻击我们，扯着嗓子鼓动，他手下的兵还是一个接一个地往后跑，我们开心地笑着，追着，砸着。雪球一个接一个地落在吴老师的头上、身上、腿上……
有几个女生悄悄绕到吴老师身后，偷偷把几个雪球塞到他的防雪服帽子里面，他连忙往外掏，并更猛烈地攻击我们。我们仗着人多，也在拼命地攻击他及他的“卫士”。最后，吴老师的几个贴身“卫士”也在我们强大火力的攻击下“弃城投降”了。吴老师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸地说：“厉害！‘娘子军’真厉害！佩服！佩服！”“我们胜利啦！”大家跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵花儿。
以欢笑为主题的作文9
我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
笑是什么？字典上解释为露出愉快的表情，发出欢喜的声音。这样解释未免不可，只是太过肤浅。它应该是一种别样的成全。
自主地因受外界影响被感染遵守本心时的笑，成全了自己。在自由的限度内真实地表达了自己的的情绪，展现了自己的性格。不必为规则墨守成规。或抿嘴一笑，或微微浅笑，或捧腹大笑都是真切真实的表现。笑过后倍感身轻体顺，心情愉悦。此乃真笑。不自主地因受外界影响被迫违背本心时的笑，成全了他人。
这种笑可能会有一部分人说“什么，这是成全他人？”没错，我的回答是肯定的。你不是因为本心但你却要笑，为什么？不是我个性开朗，其实我也有许多忧伤，也有许多难熬的日子，吞噬着我，生命从来不是只有辉煌，我只是喜欢笑，喜欢空气新鲜又明亮，我愿意像茶，把苦涩留在心底，散发出来的都是倾向。因为不想将自己内心的真实想法表现在脸上，不想将自己原来的情绪影响、传染给他人造成“踢猫效应”。这不是成全了他人？试想你开心的述说一件兴奋的事但你的朋友却面现不耐，你会有什么感受？这是假笑，但作用却是好的。
这便是我喜欢笑的原因了。两个成全，一成全了自己，二成全了他人。但也不仅如此，我也喜欢笑时面容上的愉悦和精神上的愉悦。
面容上的愉悦倒好理解，那何为精神上的愉悦？我以为当你真切感受到脸部肌肉上扬，嘴角也上扬，眼里藏笑，眉梢染笑时，心也稍稍扬起来。这种积极向上的情绪带给自己满满的正能量。不管当时你的情绪是怎样的，笑过后定是神采飞扬。
爱笑的人运气不会太差，我喜欢笑。
以欢笑为主题的作文10
人生漫漫，时光流失，看眼前，一片荆棘。我想往回望，却又不敢，最终，我回头了，发现一坎坷，也一欢笑。
一次，我和弟弟在家，奶奶想要我们劈一些柴，我以前也看奶奶劈过，觉得很容易。便信心满满的答应了，走到柴，映入眼帘的是一大块，一大块的木头。刚才的自信一下子没有了，这时奶奶走过来，拿着一把柴刀，说：“我来给你演示一遍。”
只见奶奶把刀举过头顶，然后，猛的一下劈下来，一块木头一分为二了，接着，奶奶将刀递给我，要我慢慢劈，不要心急。
我点点头，便开始了，那柴真厚，我感觉很吃力，举着沉重的柴刀，用力劈下来，才裂开一点儿裂缝，半小时过去了，我汗流满面，手举不起来了，腰也酸了。这才感受到了劳动的艰苦。但我想着，答应了的事情，一定要做好，不能半途而废，，我给自己打气。于是，休息了半天我又举起柴刀，半天下来，柴已经堆得很高了，我开心地笑了。
学习中，我的成绩很差，我努力的听课，业，努力地攻破一道道难题，我将草稿纸写得满满的，作业上工工整整，但我将作业做完时，随手翻前面，看见一个个数学，一道道答案，我会心地笑了，一份耕耘一份收获。相信自己，有付出就会有回报。
同学，朋友之间的互帮互助，同桌向我借一把尺子，好朋友向我借一支笔，换来的都是满满的笑意。同学摔跤了，去扶一把，同学遇到挫折时，一句鼓励，别人就会给你一个微笑。
蓦然回首，看到了青春上欢笑多多。生活、学习、朋友，给了我无数的欢声笑语，这欢笑也一直感染着我，一直伴随我走过青春，让我长大。
