有关小学作文600字锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1寒假期间，老师向我们推荐了一本书，是著名作家曹文轩的小说《根鸟》，从每一次翻开这本书的第一页，我就对《根鸟》有了十分大的兴趣，让我读起来一发不可收拾，书中的人物使我念念不忘，书中的情节真是扣人心弦。
一个少女到悬崖上采花，不慎掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟少年的梦里，根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟就这样一路向西，去寻找那个开满百合花的大峡谷，根鸟曾经放弃过寻找那个大峡谷，回到自己的家乡菊坡，回到那个不该离开的米溪，但最终还是力尽坚辛的来到了大峡谷，伏在百合花中号陶大哭……。
这一切，不都是靠着根鸟那种坚韧不拔的态度才能成功的吗？是梦陪伴着他，是梦牵引着他，是梦支持着他，人类是先有梦想，而后才变得伟大；人要变得伟大，必须先有伟大的梦想，正因为爱迪生有梦想，才会有今天的灯泡；正因为文天祥有梦想，才会有那一首首的浩荡诗篇；正国为伽利略有梦想，才会有两个铁球同时着地的现象。
梦想是彼岸，现实是此岸，中间隔着一条河流，行动则是架在河流上的桥，所以光有梦想也是不行的，还必须要付出行动。根鸟就是为了梦想而寻找梦想，在过程中，不知付出了多少汗水，不知体验了多少痛苦，不知遭受了多少挫折。因为有梦，才会让他在这条漫长的路上继续走下去，因为有毅力，才能坚持走完这漫长的路。
合上这本书时，真的为书中的情节所感动，根鸟、紫烟、板金、金枝、秋蔓，每一个人物都那么鲜明。恍惚，迷乱、摇摆、清醒、执着，一往无前真正体验到生命的态度。
我已经给自己选定了道路，我就坚定不移。既然我已经踏上这条道路那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去——康德
小学作文600字 篇2我有一个最好的朋友——淘气包马小跳。
不管什么时候，只要我愿意，生龙活虎、挤眉弄眼的马小跳便会来到我眼前。他有那么多的朋友，无论是四肢发达却头脑简单的河马张达，头脑灵活却罗里罗嗦的猿猴毛超；家境优越却抠门儿的企鹅唐飞，助人为乐却胡搅蛮缠的疯丫头杜真子；成绩优秀却过于严肃的中队长路曼曼；美丽大方又多才多艺的小公主夏林果，还是人到中年却童心未泯的贪玩老爸马天笑……都让我心驰神往，羡慕无穷。凡是有马小跳的地方，一切不可能会变成可能，所有不开心会变成开心。也许在老师和同学们眼中，马小跳和三个铁哥们儿永远都是不遵守纪律的“淘气包”。但在我心中，他们却是那么热爱生活，充满爱心：解救了被逼卖花的小女孩；建立“宠物集中营”，帮助被人遗弃或生病的小动物……
从马小跳的身上，我获得了无穷的力量。
记得那是一个阳光灿烂的午后，老师迈着大步走进教室，手中拿着一叠整整齐齐的试卷，那严肃的表情，弄得我提心吊胆，一种不祥的预感油然而生,我的心中犹如一只停不了的大鼓，“咚咚”直响，我怕我如果考砸了，该怎么办？试卷终于发了下来。啊呀，惨了！惨了！只有９１分。离爸爸妈妈定的标准95分太远了。我脸上火辣辣的，心里十分懊恼，那一个个刺眼的红叉叉,仿佛淘气的小鬼,奚落着我:“你真笨!连这么简单的题目都做不了！”
回到家，我闷坐书桌前，等着挨老爸老妈的批。无意间抬头，书架上的《淘气包马小跳》进入了我的视线。顿时，他那张牙舞爪的滑稽模样和一件件令人开怀的丰功伟绩就像放电影一样一幕幕地浮现在我的脑海里。想到他不知道多少次挨老师和家长的批，却总能保持着灿烂的笑脸；想到他那比作文写的还棒的检查，想到他每次向秦老师认错时那诚恳的态度，想到他面对挫折时的那种无比自信,我竟情不自禁地笑了起来。是啊，一次考试失败有什么，我天天说学马小跳学马中跳，怎么不学学他的乐观和开朗呢！我在心里默默地鼓励自己：葛康佳，失败乃成功之母！加把劲，下回再努力,总会好起来的！想到这里，我连忙开始好好分析那张“伤痕累累”的试卷……
马小跳，谢谢你！谢谢你，你让我明白了很多很多；谢谢你，你带给我无穷无尽的欢笑。谢谢你——淘气包马小跳……
小学作文600字 篇3国庆期间，爸爸妈妈带我到厦门旅游，我玩得可开心啦！特别令我难忘的是游览厦门的海底世界。
登上鼓浪屿，我们来到海底世界门口。一开始我以为要坐潜水艇去海底呢！其实，海底世界就像一座陆地上的“龙宫”。跨进海底世界的大门，展现在眼前的是一个巨大的两层玻璃房，房子十分高大，像个大会堂，两边和房顶都镶着玻璃，一间连着一间，就像修筑在海里的水晶宫一样，漂亮极了。人站在房子中间，像来到海洋中一样。海底世界的两层楼中间有一根巨大的圆形玻璃柱，像撑起这座“龙宫”的“定海神针”，透明发亮，里面有成群结队的鱼上下遨游。看到这根柱子，我不禁想起《西游记》里孙悟空去龙宫借金箍棒时的情景。我想：这是不是当年孙大圣的金箍棒？
海底世界有许多岩石，上面长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的鱼真多呀！千姿百态、美丽奇怪。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的周身插着好些扇子，游动时飘飘摇摇；有的张着大嘴巴，像要吃东西似的；有的眼睛圆溜溜的，长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。我注意地看着，眼睛应接不暇。
我们游览完上层，又来到下层。首先映入眼帘的是一个长长的玻璃隧道，像彩虹挂在海底。人站在电梯上，穿过玻璃隧道，就像潜入海底，更有身临其境的感觉。鱼儿游来游去，好像能听到它们呼吸的声音。
我饶有兴趣地观察着各种鱼。我发现几种鱼特别有趣。一种金花鱼，像草一样，很少动。我第一次见到它的时候，以为是草呢！后来发觉它动了一下，又慢慢地游了过去，才知道它是鱼。
有一种飞行鱼，它的身体两边长着长长的鱼鳍，尾巴小巧玲珑，可朝下长着七根针，从介绍栏中，我了解到那七根针是毒针。如果碰到了它，就有生命危险。它们游的时候，可好看了，鱼鳍拍打着两边的水，头向前伸，尾巴拍打着后面的水，像小船在摇橹。
游览完了，我们恋恋不舍地离开海底世界。在门口，我还不时地回头看。这次旅游真令我大开眼界，神奇、美丽的海底世界给我的童年生活留下了永恒美好的回忆。
小学作文600字 篇4三年级时，我写的作文不是很好，所以常常的伤心，一直不算开朗，但也没有什么办法提高作文写作技艺，所以内心一直很惆怅。
直到那样一天。我上了四年级，从城里来了一位新的语文老师—刘老师，刘老师特别擅长看同学们的心，在同学们不高兴时，老师就会加以安慰，刘老师也特别注重同学们的作文成绩，对我们加以要求，为我们“出谋划策 ……此处隐藏1070个字……，我便朝妈妈庄严的敬礼着，妈妈笑了，还是那一抹淡淡的微笑。有一次，我考了一个很差的分数，妈妈看了，没有责骂我，依旧对我微笑，然后耐心地给解决问题。
随着妈妈每次宽厚地对我一笑包容着我，我竟变得叛逆起来。。
我去同学家玩，回家对妈妈说：“你看人家的房子多么气派，而我们的房子却是又窄又小！”妈妈听了，只是微笑。我是班上最矮的一个，我回家对妈妈吼叫：“你为什么生个这么矮小的我啊！”你听了，还是微笑。一次搬家时，我对你说：“这个家没什么值得留恋的！！！”你听了，依旧微笑……
回想起这一幕幕，我心里是多么地懊悔啊！妈妈啊！请您原谅我以前的不懂事吧！让我的懂事为你们少添白发，让我的懂事来换取您的欣慰吧！
妈妈，您的微笑陪伴着我的人生道路，在我碰到困难时，您的微笑给予我鼓励；在我迷路时，您的微笑给予我帮助；在我摔跤时，您的微笑给予我勇气，使得我在碰到困难时充满信心，使得我在迷路时找到方向，使得我在摔跤时站起来，妈妈，我的妈妈，您包容着我的过错，给予我力量，妈妈啊，我爱您！
“你怎么哭了？”妈妈的话打断了我的思绪，我用手拭泪，对妈妈说：“没，眼睛进沙子了。”“没事吧？”妈妈关切地问我。“没事！”妈妈确定我没事后，嘴上又是那抹淡淡的微笑……不，那微笑，是母爱的微笑……
小学作文600字 篇7我爱海！
我住在四川，一个温暖、闲逸的地方，远离我深爱的大海。童年时，曾与大海有着一面之缘。模糊地记着，海可以荡涤人的心灵。
记忆模糊时，文学作品里的海犹如一缕轻风，或多或少地吹走那些迷雾。
高尔基笔下的海是可怕的，可以粉碎一切；乐曲家笔下的海是宽广的，可以包容一切；画家笔下的海是温柔的，可以让人对他如痴如醉！
而我记忆中的海呢？去年，我再次去了大海，一切封陈的记忆打开了。
那是一个清晨，海面在沙滩的显印下有些发亮。太阳的丝丝光芒若隐若现将海水照得波光粼粼，那紫红的光芒随着海水的流动逐渐变淡，直至又变成宝石蓝。这是一个诗的境界。海滩被潮水冲刷过无数次，沙子与海水已然是老友了。
赤脚在沙滩上走，身后的脚印一串紧着一串。朝着大海走去，脚底的沙子越来越粘脚。还未见着大海，大海的感觉就向我们涌来。空气中夹杂着只属于海水的咸味和腥味。但对于一个爱海的人来说，无论海的什么，都爱。终于脚踏进了海水。站直吧，闭上眼，感受海。对，这就是海，潮气里泛着水的清香，细小的沙粒在我的脚趾缝间滑动，使我的脚越陷越深。海水忽高忽低地拍向沙滩。当然，这其中必然会穿过我的脚裸，清浪中带着一丝疼痛，那是贝壳的碎片在我的脚底。
那只贝壳不仅仅是在脚底下穿梭，更多的是心灵上的流淌，冲洗心中的每一个角落。用一个词来描述海：可怕，恬静，广阔，美好？不！都不是——
坐下来，坐在沙滩上与海谈心。雪白的浪花，是大海的诉说，也是淡淡的忧伤。海拉起小提琴，裹着蓝纱向我走来。无言，仍是无言，却让我懂得了许多。宽容、大气、积极进取。海的声音，海的美好，都触动了我的心。
我该走了，带着对海的爱与向往离开了。可我要去哪里呢？远方，我要向太阳升起的彼方，人生的道路前进！
小学作文600字 篇8昨天，姐姐神神秘秘地说今天要玩一个好玩的游戏，但不告诉其他人（姐姐的同学、亲戚朋友等人）。我却在座位上抖动着脚，露出洋洋得意的神态。因为我已经知道今天要玩什么了。所以我从昨天开始就兴奋不已，到今天都迫不及待了。
这个好玩的游戏是姐姐想出来的。看姐姐正认认真真地给我们介绍着游戏规则呢：“先分为两组——”
“那我们先分为两组吧！”姐姐的一个同学插嘴说道。
最后我们一队的成员是我还有姐姐的6个同学。二队是姐姐的好多同学。反正刚好平均。
姐姐把游戏规则接着说下去：“每组的成员都站到报纸上，其中一只脚必须放在报纸上，站好计时5分钟，谁的脚先落在地面上就输了，最后看哪一组站在报纸上的人多！”
我还特地补充了一句：“赢的人有棒棒糖奖励！”
激烈的游戏开始了。我们一队的裁判长是姐姐，而二队的裁判长是姐姐的同学。
我们先商量着怎样才能把7个人的脚都放在报纸上。
有人说金鸡独立5分钟，我说坚持不了那么长时间。
我们忙得不可开交，等全部女生都安排好了，却发现我那两个弟弟正聊得起劲，幸好还有一点儿空位，我们就勉强让他们站一下。
报纸上的“战争”紧张地进行中……
只见二队一开始就不知所措，倒了好多人，而我们一队不知怎么一下子就只剩4个人了。
我们从姐姐的口中得知到，二队只剩一个人了。我心里不知道是高兴还是紧张，我们四个人紧紧抱在一块儿，和我一起站着的一个人还鼓励我一定要坚持。
还剩一分半的时间，我们四人总觉得快要从监狱里解救出来了。可是我们又觉得这一分半的时间是多么漫长。
“时间到！”我们轻轻地吁了一口气，终于到了！]
姐姐宣布：4比1，一队获胜！
后来，我们又举行了第二场报纸上的“战争”，还是我们赢了！
经过这次游戏，使我懂得了只要齐心协力，持之以恒就能做到最好。
有句话说得好：人心齐，泰山移。
小学作文600字 篇9盼星星盼月亮，终于盼来了实践活动的这一天。
清晨，我迈着欢快的步子，提着轻巧的背包走进了实验基地，第一个项目就是刨山芋，在卞老师的指导之下，大家纷纷拿起工具来，我首先冲进地里，毫不刻气地画了一条分界线，大声宣布道：“这块地是我的。”气得别人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在这块地上刨起了山芋。
对于农活，我可从来没有接触过，只是偶尔听妈妈说过，真正干起来，才知道它的难度，我拿着农具，看着山芋藤，手忙脚乱不知从哪下手，我偷偷地瞄了一下别的同学，哦，他们已开始下手了，我也学着他们的样子，在靠近山芋滕根的地方，我轻轻用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可别把山芋宝宝给弄疼了，很快，这个红红的山芋的上半身就露了出来，我乐了，心情极度兴奋，连忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一挠，使劲一拔，咦，怎么拔不出来?我有点急了，又拿起大敲挖了一下，这个山芋晃了一下，我趁机一拔，这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来，我高兴得恨不得亲它一口，这可是我平生的第一个劳动成果啊!我转身看看，别的同学有的已挖出几个了，我连忙忍住兴奋，继续挖了起来。这时，我听到一身大叫：“出来了!出来了!”回头一看，只见刘伟洁脸上变成了大花脸，一边激动地大叫，一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西，我试着挖开一下土，哇!又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我轻轻地拔开叶子，慢慢地砍断了根，一提，山芋在地上了滚了又滚，我连忙扑上去，一把抓住了她，呵，又是一个……
当我又累又饿坐在回程的车子上时，我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听，还要在实践中去体会，那样才会真正懂得什么叫劳动，才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅，我发觉我长大了，你信吗?
