学生描写小学的作文600字锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文600字 篇1今天早晨，我从睡梦中醒来，隐隐约约听到妈妈说：“不知有车没，两个孩子还在睡觉呢，我也是刚刚被电话铃声吵醒。”我听到妈妈说的话心里顿时明白了三四分，想：肯定是爸爸叫我们去内蒙呢！我不知爸爸妈妈在说什么，就从床上一跃而起，边穿衣服边像兔子一样竖起耳朵仔细地听着，可惜我没听到爸爸说的话。
不一会儿妈妈来到我的房间里，见我已经穿好了衣服就说：“爸爸叫咱们去内蒙呢，我说你们还睡着呢，谁知你已经起来了。”
接着妈妈又打电话和河曲的司机联系好了，我顿时一蹦三尺高，大声喊道“耶”！妈妈说道：“别那么大声弟弟还在睡觉呢，小心吓着他，你去叫他起床吧。”我快速跑到弟弟的房间，一边用手使劲摇他，一边冲着他的耳朵大声嚷嚷起来：“喂，小懒猪，快起来，咱们要去内蒙了！”弟弟听见我的呐喊声，慢吞吞的坐起来穿衣服。迷迷糊糊地睁开眼懒洋洋地说：“你差点把我的耳朵震聋，惊了人家的美梦！”
不久我们三人准备停当，来到大运路口坐上豪华大巴上直奔内蒙。在我们沿途经过的原平市内，几乎都是鳞次栉比的高楼大厦。看起来是一座既美丽又发达的城市。
随后又经过了南口一号隧道。这和我们上次经过的雁门关隧道很不一样，雁门关隧道长而宽，墙壁上的灯光五光十色。而南口一道的隧道很窄，里面黑洞洞的，而且还很短。
神池的大街上全写着月饼、麻花、油食，不知为什么只有这些油食类的食品。
五寨的地里有山药、葫芦、玉米，一大袋山药整齐的竖立在田野上，一大片金黄的玉米是农民伯伯的希望，每户人家的门口全是一大堆一大堆装袋的葫芦，把袋子涨得鼓鼓的，从袋子的缺口中探出一个个圆圆的小脑袋惊奇地望着这个陌生而美丽的新世界，争着要人们抱回家品尝。
河曲有一个地方叫“小五台”，山上有一座座古雅的寺庙，他可是河曲著名的景点哦！黄河水一段儿风平浪静，一段儿波涛滚滚，像沸开的水一样咆哮着，壮观极了。过了龙口大桥就到了内蒙古的地界，一会儿后，我们转车回到了我们在内蒙的家。
我终于见到了自己日夜想念的爸爸，同时也见到了家乡没有的美丽景色，今天我真高兴！
学生描写小学的作文600字 篇2尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：
大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！
我们知道教育部明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！
我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。
作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。
正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！
学生描写小学的作文600字 篇3树叶黄了，地里的庄家也成熟了，秋风吹来，迎来了又一个秋天，秋天是观赏菊花的大好时节。今年九月中旬，老师让我们观赏一种植物，正好我家有一盆菊花。于是，我便开始观察起我家的菊花。
一开始，菊花的茎上面长出了一些非常小的话骨朵儿，过了几天，花骨朵儿明显长大了，里面又长出一些非常小的花骨朵儿。我仔细观察花骨朵儿，是由一些细细的小丝围成的。有大的，有小的，大的话骨朵儿鼓鼓的，好像就要裂开似的，也好像里面包着一团绿水，随时都会绽开。花骨朵儿绿的那么鲜艳，谁会想到，绽开的花却是五颜六色的……
观察得快到十月份了，菊花才露出一点点花瓣，挤成一团，含苞欲放。最后，菊花终于开放了！每一片花瓣像一根根毛线一样：有的花瓣才刚刚开出几片，好像睡醒的孩子；有的还是花骨朵，胀鼓鼓的好像马上要破裂似的；有的像一个个毛绒绒的雪球；有的像一位亭亭玉立的小姑娘；有的向外一歪着，好像很不服气说：“你们有什么漂亮，我比你们更美！”；有的把脸藏在浓浓的绿叶后面，只露出一半脸，好像害羞的小姑娘；有的几个拥在一起，好像是一个个好朋友；有的一朵长在旁边好像淘气的小孩避开了伙伴；还有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、红的似火，都竞相开放着，真是千姿百态、争奇斗艳啊！
啊！菊花，你虽然没有牡丹红那样富丽，可是你却给人们一个优美的环境。
啊！菊花，你虽然没有荷花那么亭亭玉立，可你却傲霜斗雪、品质高尚。
啊！菊花你虽然没有水仙花那样洁白，但你却把自己的芳香送给了人们。
啊！菊花，我从你身上看到了你坚强品质，你那傲霜斗雪的高贵的精神。
菊花，爱菊花的千娇百媚，爱菊花的坚强不屈。我愿做一朵小小的、美丽的菊花……。
学生描写小学的作文600字 篇4同学们，告诉你们一个小秘密：我曾听到地球和月亮的一段对话，你们想不想听听呀？你听，他们是这样说的：
月亮先对地球说：
“地球哥哥，我日日夜夜地看着你，可真羡慕你充满生机的身躯。那上面生存着人类和各种动植物，有高大的楼房和工厂……百花盛开的春天充满生机；烈日炎炎的夏天荷花飘香；稻谷金黄的秋天果实累累；大雪纷飞的冬天银装素裹。唉，可我呢，除了没 ……此处隐藏1457个字……色的灯笼，塑料爆竹，春联，金牛的剪纸，中国结等等一堆好东西。这下我可乐坏了，马上忙活起来：窗子上贴上金牛剪纸，马上就觉得家里又多了份喜庆；大门上贴上倒福字和春联，我的脸上也是喜洋洋的；书桌上摆上一对小牛，书架上挂着一串爆竹；连晾衣架也被我挂上了中国结和红灯笼。家里，马上有了“年味儿”，我嘴里也轻轻哼着那支小曲儿《你最牛》。
我和家人逛街时，看到无论是大小商场，还是新店开张，都挂上了灯笼，贴上福字贴，一片热闹的红色。往往那灯笼上都写着几个金字：恭喜发财，生意兴隆。大街上，来来往往的行人也让我感受到了即将过年了。瞧，那边一位年轻的阿姨身穿大红底，金色花纹的旗袍，戴着中国结式样的耳环，手提一个小巧玲珑的红包，无不为这即将来临的新年增了份光彩。这被染红的大街，更是年味儿十足。
饭店这些日子生意格外兴隆，请客吃饭大出血已经是家常便饭，饭店天天爆满，老板乐得合不拢嘴。大过年的，年夜饭尤为重要，儿女在外工作一年，难得回趟家，吃团圆饭自然不能含糊，找一家好饭店，办得热热闹闹的，那是在所难免。要订好饭店，还得抓紧时间，晚了，就只能在家里吃了，有些人甚至几个月前就订好位置了。在爆满的饭店里，那花样百出的菜名，如“五福临门”、“牛气冲天”等，更是让我感受到了深深的“年味儿”。
“年味儿”是过年不可缺少的调味剂，让过年热热闹闹，开开心心。
学生描写小学的作文600字 篇7终于盼到放长假了，天气虽热，但一想到可以轻松自在地玩，心里感到凉爽爽的。可是好景不长，还只痛快地玩几天，这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨，没办法，走吧。
哇噻，天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地，柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了，偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车，我想他们和我有着同样的遭遇吧。正在行走间，忽然听到有人叫我。回头一看，原来是赵阳，弓着腰，背着电子琴，慢腾腾地向我走近，看到他满头大汗，就问道：“你去哪儿?”“唉，还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说：“去工会学电子琴呗，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，连玩的时间都没有，真烦死了。”“可不是吗，我也挺倒霉的，妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画，说是什么著名的画家辅导的，害得我连动画城都看不到，原想放假可以轻松一阵子，谁知又…… 唉，比上学时还紧张。”
我和同学分了手，不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了，老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法，我却打心眼里不想听，可最后还是只好硬着头皮画一张。画着画着，我就想，老是这样画有啥意思，不如在他的脖子上加条项链，再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着，我的同桌看见了就大声说：“老师，你看靳建新给模特戴项链，还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑，老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼，小声地哼了一声。就在此时，仿佛有个人站在窗边，仔细一看，是妈妈!我顿时愣了，这下完蛋了。
放学了，我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说：“你不想学就算了，何必表现这么差给家长丢脸呢，暑假后就上六年级了，你应该长大了，应该理解家长的苦心。”我看到妈妈眼里闪动着泪花，心里感到酸酸的，真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……
暑假啊，暑假………
学生描写小学的作文600字 篇8在我房间的一个橱柜里，藏放着一叠整齐的书本，那是我的挚爱。
从我踏入小学的第一天起，到现在我已是一个五年级的学生了，在这一千多个日子里，它整整伴随了我四年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
第一次接触《小学生之友》当然是在一年级的时候，当然我还得感谢老师的推荐。当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。 在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有语言精练、引人思索的“太阳雨”；有描写当代少年楷模的“红孩子”；有帮助你排扰解难的“燕子信箱”；还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣红的“故事百花园”；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；有名家和新秀荟萃的“作文大擂台”……真是让我眼花缭乱。
《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。 我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。因此，我能追随名家的足迹，品尝到写作的苦酸辣甜；还能看到小伙伴们的习作，是怎样被名家“点石成金”的。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。
《小学生之友》真不愧是首届中国优秀少儿报刊，它不但教我知识，而且还教给我做人的道理，伴我度过了四年的快乐的童年时光，是我亲密的好伙伴。我要真心的谢谢它，并衷心地祝愿它越办越好，让更多的小学生受益。
学生描写小学的作文600字 篇9我读了与困难掰腕子这篇文章，文中讲述了父亲参加换粮车队，虽然遇到了种种困难：天冷难耐；骡子病了，耽误了行程；天黑迷路；连车带人掉进雪窟窿。但父亲仍义无反顾的向前进，终于走出困境。我懂得了，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。生活也是这样，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能成功。
有一次，数学考试，最后一题十分难，我用尽办法，绞尽脑汁也想不出来。我想：我可以把题目抄下来，回去问奶奶和爸爸呀！于是，我把题目抄在了常用的本子上。我又想：不如先问问翁至人，许家诺看看他们有没有做出来。
既然大家都在讨论，我就先问了翁至人那道题，他说他没做出来，他说实在是太难了；我又去问了王政，他也说不知道，接着，我去问许斯祺，她也在苦思呢！在我刚想去问许家诺时，沈思佳说：“这么难的题目，怎么可能做得出来！”“世上无难事，只要肯登攀。如果别人做不出来，我可以自己想啊！”我说道。最后，我去问了许家诺，哎，这次连她都没做出来。
当我又快要放弃时，脑海里传出了一句话：“坚持哦，不要放弃！”没错，我一定要解出这道题。
终于，放学回家了，我带着疑惑的心情跑回了家。我把题目给爷爷奶奶看，爷爷说这题目太难了，根本算不出来。而聪明绝顶的奶奶用尽了十张草稿纸，还没算出来。哎，看来只能等爸爸妈妈了。
七点，七点一刻，七点半，爸妈终于推门而入。我激动地把题目给他们看，接下来，我们一家五口一起开始商量。妈妈用方程算，我画线段图，爸爸挠挠头皮思索着，奶奶指手画脚地说着她的方法，而爷爷专注地听。半个小时过去了，总算做出来了，全家都非常高兴。
我找不到言败的理由，所以，我坚持不懈，找到了解题的方法，我在和困难掰腕子的比赛中，我胜利了！从此，我更加理解了——不为失败找理由，要为成功找方法。
