【实用】小学学作文600字汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学学作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学学作文600字 篇1俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪，但是谁的青春没有叛逆期，该怎样面对这些规则呢？
现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则，那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢？
好学生当然是遵守规矩的一类人，但是，当遵守的过分规矩那么将会是什么样？班里有一名老实的同学，他绝对的遵守规则，他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时，他也忽略了一件重要的事，就是干净。他总是很脏，在数学课上打草稿时，他索性用手做草稿纸，写上去摸掉再写再摸，就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的，手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩，并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的，走路还是整个身体都是笔直的，仿佛是一只企鹅只要晃着走，整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做，所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚，因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。
当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。
一个不守规则的人，被老师认为是坏孩子，他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右，规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里，脚步中透着一种叛逆气息，口哨吹着，脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。可是，他的成绩也可想而知，他的未来怎么办？他脑袋灵活多变，可是却学习极差，脏话出口成章，这也是违背规则的后果。
规则是一个让人摸不清的东西，它不需要你的过分遵守，也不允许你的违背，掌握住规则的尺度，或许会受益匪浅。
小学学作文600字 篇2什么是动词？
动词：就是用来形容或表示各类动作的词汇。
【背一背】 选好动词写作文
我们都有一双小小手，
能拿能握(w?)能拍还会叠(di?)纸鹤(ha)，
我们都有一双健康（jiàn kāng）的脚，
能跑能跳能踢(tī)真的很快乐。
口袋(dài)——我来踢(tī)，舞蹈(dǎo)——我来跳；
钢琴(qín)——我来弹，睡床——我来摇；
课文——我来读，热闹——我来瞧(qiáo)！
睡觉时和妈妈搂(lǒu)一搂，
她累了我把后背敲(qiāo)一敲，
妈妈爸爸时常给我一个吻(wěn)，
我和爸爸妈妈快乐拥抱。
每天我们都有很多动作，
选好动词，作文显奇妙(miào)。
学会对话描写
描写技法一：单口相声-----人物独(dú)白，自言自语
他一边走，一边不停地自言自语：“我要是会害怕该多好啊！我要是会害怕该多好啊!” -------《格林童话》 “单口”即指人物一人，或走路，或读书，或伤心，或高兴，情绪(xù)所致(zhì)自然流露(lù)出自己本真语言，这样的语言是人物潜(qián)意识流露(lù)出来的，最能体现与反映人物真实的性格特征(zhēng)。
描写技法二：对口相声-----一问一答，此消彼长
“今天不上学吗？”亨(hēng)利爷爷有点好奇地问道。
“我们放暑(shǔ)假了！真不知道世界上还有比这更幸运的啦!”一个淘气包哇(wā)哇地叫着，追赶着其他的孩子。
--------《亨(hēng)利爷爷找幸运》
“对口”相声特点就指一问一答的方式，主要运用于两个人物之间，表现人物的情绪(xù)的变化，反映(yìng)作者人物思想感情。
【精彩例句】
1.“别急，咱们一起分析(xī)分析。”张丽说着拍拍我的肩膀(bǎng)，挨(āi)着我坐下，认真地帮我分析起这道题来。
2.他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，诚恳(kěn)地说：“上次的事都怨(yuàn)我，对不起，咱们和好吧。”
3. 有一回，我在做数学作业，他走过来说：“怎么这么慢？”我抱(bào)怨(yuàn)地说：“每道题都那么麻烦，真讨厌！”他仔细的看了题，说：“我教你一个更简便的方法。”从此以后，我知道做数学题要学会寻找窍(qiào)门。
4. “别怕，好了，这就好了。”老师一边亲切地安慰(wai)我，一边细心地替(tì)我包扎(zā)伤口。
5. 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓(gǔ)励(lì)我说：“你要不怕困难，要勇攀(pān)高峰。”
小学学作文600字 篇3今天是中秋节。太阳快落山的时候，爸爸妈妈便早早的坐在山边耐心的等月亮。我奇怪的问爸爸：“你们在这里呆坐着干嘛呢？”爸爸神秘的对我说：“你想一想，今天是什么日子啊？”这时，我才反应过来，原来爸爸妈妈在等中秋节的月亮啊。我继续问：“可是太阳都还没落山啊，你们怎么等月亮呢？”爸爸就神气十足的说：“谁说月亮一定要晚上才出来啊，说不定月亮姐姐今天会早些出来赴约呢。”于是，我只好坐下来和他们一起等月亮。不知不觉中，太阳落山了，天上出现了一颗颗小星星，装点着漆黑的夜空。你一数，这边又多出了几颗星星呀！我和爸爸妈妈沉住气，默默无语的等待着月亮姐姐的到来。终于，二老坚持不住了，像2只小麻雀一样不停的说了起来。我不管他们，继续用眼睛在云层中寻找月亮那美丽的背影。
突然，爸爸的一个战友来叫我们去食堂吃饭。食堂的晚饭丰富极了，有“糖醋鱼”，“水果沙拉”等等，当然还少不了中秋月饼啦！可是，我仍望着天空，月亮姐姐还是藏在黑乎乎的云层中不肯出来露面，难道它不想出来和我们一起共享这盘丰盛的夜宵吗？这时，爸爸突然站出来大声的说：“我可以做出来一个小月亮给你们看。”只见他找一个战友要了一个白色的纸板，然后又用手电筒顶在上面照出来了一个金黄色的小圆圈。他对我们说，这就是这就是我的小月亮。他的这个小月亮把我和妈妈的肚子都笑痛了。可能是月亮姐姐对爸爸的这种做法不满意，于是摆动着她那细小的身体从棉花团一样的云朵中蹦了出来，散发出皎洁的月光。周围的花草树木都被染成了金黄色。我仿佛来到了金色的世界。
这时妈妈伴着美丽的月光给我们讲起了“嫦娥奔月”的故事。我一边听着故事一边看着美丽动人的月亮，心中想着嫦娥姐姐现在应该在广寒宫里面看着人间寂寞的后羿正在为她倾述吧。而那可爱的玉兔也应该在专心致志的捣着药，而那吴刚也 ……此处隐藏1169个字……，顾名思义，意为“水之仙子”，又名“凌波仙子”，其味香而不浓，因为开在冬天，一枝独秀，所以更使人怜爱。水仙花是朴素的，她属于平民百姓，记得有一句歇后语是这样形容水仙花的，虽然不雅，却真实的描述了水仙花的朴素外在：水仙不开花——装蒜。还未结花的水仙，圆圆的象一粒球，穿着褐色外衣的球形体象极洋葱，不知道的人常把她当成洋葱。其可塑性强，善于雕刻的人，用小刀在球茎上经过精雕细刻，长成的水仙花千姿百态，花叶成型，或龙或凤或鸟，是一件件赏心悦目的艺术品。水仙花球很有意思，一般在雕刻完二十多天后开花，所以可通过时间计算进行雕刻或水温来控制花开的时间。如果不擅长雕刻，也可把球茎埋进土里，水仙花依然会破土而开，婷婷而立，散发阵阵芳香。水仙花盛开在春节前后，圣洁的小花朵儿清香满屋，增添节日氛围，所以是家家户户喜爱的迎新装饰花卉。
又见水仙，亲切、芬芳，她带我回到家乡，回到童年，用满屋的芳香伴我渡过寒冷的冬季，慰我浓浓的思乡情怀！
小学学作文600字 篇7六年的小学，如果还加上一年的学前班，共七年。这绝非一个短暂的时光，至少对我而言，那就来说说故事：
活动
那时每周有一节班会课，班主任允许我们自行组织活动。我可算是一个积极分子。几乎每个学期我都会自己主持开展一次班会活动。有时自行录音——主持词。还准备一些小奖品，玩游戏，猜谜语，讲故事提问等等。内容形式均是多种多样的。俨然，给人一种活泼开朗的形象。
在一二年级的时候，上体育课老师带同学们玩滑梯，我却一直不敢玩，显得十分胆小。
三四年级时，班上的门钥匙只有班长和值日生才有，而我在值日时私自配了一片，后被班主任知道，并未批评于我。只是要我上交了钥匙。
同学关系
那是的我，也与班上几名男生关系较好。一次，上学的路上，我与一男生在河边玩水，忘了时间，旷了课，被老师留校，也让人感到了十分调皮。
师生关系
小学时，特别是五六年级即将毕业了，与老师的关系也十分融洽。记得那时自己进入老师的办公室亦如进入本班的教室一样，不喊报告，十分随意。
亲子关系
那时的我，有一个问题在父母看来十分头疼。即：见人不喊。父亲为此十分着急。最后，一天晚上，父亲竟跪在了我的面前，要我以后见人一定要喊，打招呼。此后，我在父亲面前时，父亲要我喊人，我才喊人。父亲不在场时，我依然如故。
而在上课时，我要上厕所不敢举手，时常尿湿裤子。记得有一次还由老师送回了家。父亲对此十分着急与无奈，在用尽了说教，体罚等方法以后，又几乎下跪求我，而我反而越发胆小，时而尿湿裤子也不告之父母了，待裤子穿在身上自然干了……
这么多小小的故事，连自己都不觉矛盾，感到自己一时胆小怕事，一时又活泼开朗，这是由于故事并非按时间排序。而实际上也可以说在小学经历了一个胆小害羞到活泼开朗的过程。其实，那种活泼也仅是在学校，与同龄人在一起时才会表现出来。所以，不一定是个人的真实性格。现在，自己已不可能回到小学，去体会那时的自我情感。可，无论如何，那段哪怕看来快乐的时光自我是没变的。这也一定会对以后的中学生活产生直接的影响。即使其间的因果关系说不清，道不明也是客观存在的。
小学学作文600字 篇8“一个绿瓜，长在地上。切它两半，肉里红花。”你猜得到这个谜语的答案是什么吗？对，它就是我最喜爱的水果——西瓜。
西瓜的种类各式各样，其中包括黑美人西瓜，无籽西瓜……而今天，就让我来为大家介绍一下这无籽西瓜的大概情况吧！
一般的西瓜都成熟于六七月份，正是个烈日当头，让人热的慌的季节！
时间：那个夏天“不”太热！人物：我
话说那个夏天，夏日当空，太阳无情地烘烤着大地，我被晒得汗如雨下，面红耳赤。当我耷拉着着脑袋，无精打采的从学校里返回家园，猛地往桌子上一看，呀！好大的一个西瓜呀，我高兴得一蹦三尺高，立刻以百米冲刺的速度跑向我的“终点”——西瓜。嘿，我到了，一把抱起它，“啊”，我立刻被这有如泰山压顶的重量吓了一跳，这西瓜咋就这么重，怎么，欺负我小！不得已，我只好在它身旁细细观察，嗯？这家伙可真漂亮！穿着这身绿色的军装，其中相间着一条条浅绿色的条纹，听着胖胖的肚子，从远处看，它就像是一个神气的大将军，头上还戴着一顶猪尾巴似的小帽子，让人百看不厌。
看着看着，我的“口水直流三千尺！”忍不住把它切成了两半，那一粒粒调皮的水珠子迎面扑来，洗去了我心中夏日里的烦躁；我怀着这份好心情，细细地看着，首先映入眼帘的是那鲜红的西瓜肉，再仔细去看，其中还有一粒粒西瓜籽镶嵌在这片“红宝石”中，它们的形状与苹果籽几乎别无二样。我伸出我的手摸了摸这美丽的“红宝石”冰凉冰凉的，舒服极了，闻一下，还有一阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。
我再也忍不住了，拿起一片西瓜埋头就吃。哇！真痛快，那西瓜肉甜甜的，吞进肚子里，唯独那一丝冰凉的气息弥散在喉咙里，久久还未散去，仿佛置身于一片冰天雪地之中，感觉其妙极了。
西瓜——我的最爱！它永远是我在夏日里伴侣！
小学学作文600字 篇9今天是小白兔的生日。瞧！她多神气呀！头上戴了一顶小红帽，身上穿着一条花裙子，多漂亮呀！兔妈妈对她说：“乖孩子，你先出去玩吧！”小白兔说：“好啊”便拿了一个小皮球，边拍边向门外走去。她边走边想：“我去哪儿玩呢？我听妈妈说安乐森林很好玩的，我就去安乐森林吧！”小白兔刚想完，就向安乐森林走去。路上，她先碰到了狗熊，狗熊热情地向她打招呼：“小白兔，你去哪儿呀？”小白兔说：“我去安乐森林。”“哦！不行，那儿有狼！”狗熊惊叫道。小白兔说：“骗人，那里才没有狼呢！”小白兔说完，就继续向安乐森林走去。走呀走，又碰到了小猴、小松鼠和小刺猬，他们齐声门道：“小白兔，你去哪儿啊？”小白兔回答说：“安乐森林”“啊？不能去那儿，因为安乐森林里有狼。”他们齐声喊道。小白兔才不理他们呢，拿起皮球就向安乐森林走去。
小白兔来到了安乐森林，在森林里玩着皮球。突然，被一双凶恶的眼睛盯住了，这一双眼睛是谁的呢？原来是老狼的呀！小白兔也看到了老狼，吓得扔下小皮球便跑。老狼一看笑了起来“到嘴边的午餐怎么能让她给跑了呢？”便追了过去。忽然，老狼感觉脚下踩到什么东西很痛，低头一看，原来是小刺猬，气得直骂：“你这死东西，来这儿干什么？弄得我的午餐都跑了。”正在这时，老狼又感觉头被谁打了一下，他往树上一看，原来是小猴子和小松鼠在用松果打他的头。咬牙切齿地说：“正好，又来了两个，太棒了，小毛猴和这个活蹦乱跳的小东西。”说完，老狼就向那棵树走去，这时，躲在矮树丛中的狗熊实在是忍无可忍了，他冲到老狼面前，一巴掌打在了老狼的脸上，老狼痛得晕了过去。
小白兔见老狼没追上来，便往回走，她看见了大家奇怪地门：“你们怎么来了？”大家说：“我们担心你的安全，才特地来救你的。”小白兔听了，不知不觉就低下了头，惭愧地说：“谢谢你们，以后我再也不独自来安乐森林了，你们一起来我家吧，今天我过生日。”大家说：“好啊！”
小动物们在小白兔家高高兴兴的帮小白兔过了一个快乐的生日。
