【精选】描写春天的作文600字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写春天的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
描写春天的作文600字 篇1
今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下一个心愿：愿世界永远和平，愿春天永远在人们身边！
团团黑黢黢的硝烟还围绕在你身边吗？轰隆隆的飞机还盘旋在你的头顶的那一片天空吗？哦，伊拉克女孩，你那纯洁的双眼噙满了泪水，你那无助的眼神充满了恐惧。但是，似乎又充满了渴望，你在想什么呢？
是在想爸爸妈妈吗？你多想他们啊！你是在怪他们扔下你一个人孤零零吗？不，女孩，那是一枚罪恶的子弹夺走了你的爸爸妈妈，他们虽然飞向那美丽的春天，但他们又何尝不想在你身边陪着你，爱着你？
是在想那只可爱的小猫吗？那只小猫多么可爱啊！它是春天出生的，曾经给你带来多少欢笑、多少慰籍。但它却没来得及再次享受这美好的春天，就已成为了硝烟的殉葬品。
是在想那春天美丽的故乡吗？你的家是多么美啊！潺潺的流水“叮冬叮冬”，鸟儿在树上唱着婉转的歌，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在，展现在你眼前的是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木……这还是那美丽的家园吗？溪水呢？鸟儿呢？花儿呢……
你哭了，哭得好伤心，哭得好令人心痛！
哦，伊拉克女孩，别哭了。看，世界上那么多的兄弟姐妹、叔叔阿姨都在关注着你。他们无时无刻不在关注着你，无时无刻不在为你祈祷，无时无刻不在为你送去春天的温暖。
哦，伊拉克女孩，别哭了。你知道吗？我——一个十五岁的中国女孩，连同我的无数个喜爱春天、爱好和平的同胞们都在牵挂着你。因为我们都憎恶战争，向往和平，渴望春天！
哦，伊拉克女孩，擦掉你脸上的泪水，看看着闪烁的星空吧，它们因你而灿烂。让我们共同许下一个美好的愿望：让春风吹遍世界的每一个角落；让春风温暖世界的每一个角落；让春天永远留在爱好和平的人们的心间！
描写春天的作文600字 篇2
一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。
这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，学生好似井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教育理念是“行动一反应”原则，如果有学生触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。若3秒内找不到肇事者，所有人都要关6小时禁闭，取消所有娱乐活动，直到肇事者自首或被揭发为止……
但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的宽容和保护，尊重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的快乐，让他们认识到自己的价值，给自己的人生带来“春天”。
和“池塘之底”学校里的孩子相比，我真是太幸福了！我不仅拥有疼爱我的`父母，还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的教育理念是：以生命影响生命。学校就像我们的家，处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角，让我们走出教室，就进入书的海洋。楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“E想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子，我感到自豪。
童话作家郑渊洁说得对：“每个孩子都是天使，关键在于怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。”
“黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”他们的歌声一直萦绕在我的耳旁。
描写春天的作文600字 篇3
春，是温暖的代名词，也是朝气蓬勃的青少年的象征。浓浓的春意会让我们的心充满绿色，充满勃勃生机。今天，我们便是踏着清早的阳光，来到了西湖旁边的龙井。
只见“西湖龙井”的牌匾刚刚消失，取而代之的是一所巨大的“别墅”——走进一看，绿绿的爬山虎爬上了一墙，富有朝气地昂着头；一股股清澈透明的水流从墙壁上飞泻下来，悦耳的落水声不绝于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉动听；巨大的“茶”字印在了墙上，绽放出了茶文化独有的静雅之美。如此充满生机的景象和动听的小溪声将我们围在了中间，但我觉得最美的还是博物馆之后的茶园。
走进茶园，潺潺的小溪流为它增添了美感，小水滴不时欢快地跳跃着，拼命向前游去；走入茶园，茶叶淡淡的、不浓郁的香气便扑鼻而来，闻之神清气爽。茶树虽然矮小，但是挺拔结实，枝桠上的小树叶之中，一片片娇小、嫩绿的茶叶竖在中间，外面披一层层、一片片深绿而宽大的叶子保护着，显得极为尊贵。就是这样的景色将我们包围了。但最吸引我的还是那种绿——雄伟、高大的山坡被云朵层层笼罩，微微透出那种让人沉思的绿以及茶树上显得略微活泼的绿和茶叶生机勃勃的浅绿融合在了一起，形成了一幅绿的景色，生机勃勃的场景与整个充满春意、五彩缤纷的杭城烘托出了青少年富有生机的形象和内心。而我们，则像一股碧绿的小溪流穿梭在了茶林之中，被绿色的大家庭融合了。
我们接下来到了一片草地上，老师也一起与我们蹦跳、欢笑。我们和自己的小伙伴们一起抚摸凉丝丝的溪水，一同观察新长出来的小嫩叶，共同聆听了小鸟愉悦的歌唱，也一起领略了大自然无限的风光。当小蝴蝶掠过花丛，小蚂蚁从石头上爬过，小蜜蜂也飞上了花朵，池塘里也响起了清脆的鸣叫，那么，春天来了！漂亮的景色让我们好不热闹，我们想拉着春姑娘的手，迎接更美的绽放！
大家都开心无比，一会儿在树底下乘凉，一会儿又感受温暖的春风，眺望绿色的柳枝，又在草地上蹦跳。我们在浓浓绿意地包裹下，一起拥抱了春天！
