【精华】学生描写小学的作文600字合集六篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文600字 篇1
我的家乡在大西北的黄土高原上。这里土地贫瘠，十年九旱，树木稀少，能看到的大多是杏树。杏树耐旱性强，庄前村后，山坡田埂上，甚至家家户户的院内都能看到杏树的身影，一棵棵苍劲挺拔，枝干遒劲。
春天里，春姑娘轻轻一抚，灰褐色的杏树便抽出美丽的绿条，从上向下俯视，犹如一片绿毯铺在土地上。三、四月份，杏花开了，漫山遍野一片粉红色，朵朵小花带着浓郁的清香让人如痴如醉。春风吹过，小花瓣悠闲地撒落在地上，像给大地又铺上了一层粉红色的地毯，软绵绵的。杏花脱落后，长出了杏叶，枝条上便结满了绿杏子，那些嘴馋的小孩子忍不住摘几颗放进嘴里，迫不及待地吃起来，竞相扮出各种鬼脸来。
夏天时，羞涩的杏子终于挤到了叶子的外面。有的泛着红，有的泛着青，在炎炎烈日下，互不相让，将顽皮的孩子们一个个吸引到身旁。孩子们爬上树，像猴子一样抱着树枝左摇右晃，成熟的杏子便像《西游记》中的人参果一样，纷纷从树上掉落下来，落满了地面。树下的孩子可忙坏了，一个个张开大口，狼吞虎咽，贪婪地品尝着熟透的甜杏子。吃好玩累后，勤快的孩子们便将剩下的杏子整理到一起，盛在竹篮或衣服兜里带回家，给大人们分享。杏子收获得多的人家，吃不完便把杏子剥开，取出杏核后，将杏皮放在太阳底下暴晒，直到杏皮完全脱水，用清水冲洗干净，再次晾干，便成了杏干。人们可以用杏干到集市上换回日用品。
秋天，收获之后的杏树，叶子变黄了，一阵秋风过后，片片杏叶打着旋儿缓缓飘落下来，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。人们把杏叶收集起来，有的做成树叶工艺品，有的用来烧炕取暖，或者做牛羊的草料，真正是物尽其用。
严冬里，整个杏树全身都变得光秃秃的，杏芽萎缩在枝条上，枝条外裹着一层厚厚的“老茧”，以坚忍的毅力，在寒风中岿然不动，默默期待来年的春天。
杏树种类很多，如美国大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一样，有的甜中带酸，有的还有面粉的味道呢！人们将杏核和杏干一起卖给加工厂，加工出来的杏产品可多了，有杏脯、干杏核、脱水杏皮、杏仁露等等。家乡的“会师牌杏仁露”就是用杏仁做的，味道纯正甜美，冷热均可饮用，适合各类人群。各种各样的杏产品，给家乡人带来了丰厚的经济效益。
这就是家乡的标志——杏树。
学生描写小学的作文600字 篇2
相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前104年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了20xx多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。
在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正是“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们今天的话来说，就是劳逸结合的意思。
那么春节到底是怎么来的呢？相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下面休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。可是，天阴雨雾，影响测量，后来，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。
那时的国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年知道后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“希望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展情况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，知道万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙知道后，惩处了阿衡，亲自登上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫春节吧。”
冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，后来为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年的。
学生描写小学的作文600字 篇3
警钟在一遍一遍地敲打着，期末考试要来了。
心中的一切担心都在迷茫中突然袭击。叮铃铃闹钟响起了，妈妈打开我的房门对我说快起来，今天最后一天复习时间，马上送你去补习班上课。听到这话，我便像是受了控制似的，立刻起床洗漱。妈妈把我送往补习班，给予我的鼓励话语，使我在心中点燃了一盏希望之灯，我信心满满地走进了补习班。上课了，由于补习班老师一下这个略讲，一下那个详讲，立马就把我拉入低谷。此时此刻，我心中的希望之灯扑灭了。我垂头丧气，像是与外界失去了联系。
时间一分一秒地过去了，明天在把今天的光阴一点一点偷去。别的同学都在奋力为这次期末考试战斗，可我却无动于衷，脑海里不停地浮现出明天要考试了，我还有知识点没弄懂，我该怎么办？怎么办？转眼一个下午就结束了，妈妈这时来补习班接我了，此时的天空像是被黑墨水洒了，正如我糟糕的心情。我打开车门，坐进车，我的眼泪立刻就流下来了。我大声地哭着说：怎么办？怎么办？怎么办？明天就要期末考试了，我还有知识点还没有掌握！妈妈疑惑地说：不是在补习班复习了吗？我把整件事的来龙去脉都详细地告诉了妈妈。过了一会儿，我便不想再做无效的'挣扎了，因为解决不了任何问题。妈妈说马上回家珍惜最后一个晚上的时间，认真复习。回到家后，我便快速地打开书认真复习，妈妈坐在一旁默默地陪伴着我，遇到一些重点、难点、疑点，妈妈就和我一起分析讨论，查阅资料，一一解决问题。此时此刻，我心中的那盏希望之灯重新点燃了。终于，功夫不负有心人，在考场上，我胸有成竹，最终也取得了较为满意的好成绩。回到家后，我把这个好消息告诉了妈妈，我们两个欢乐地跳了起来。
在成功的道路中难免产生烦恼，只要走出烦恼，战胜烦恼，希望就会向你招手，成功就会真正地属于你。
学生描写小学的作文600字 篇4
世上种玩具叫陀螺，我记得三年级的时候，我们就有了一种奇葩的陀螺。
一开始，我们的陀螺是用透明胶和跳绳的盖子组合成的，我们下课时椅子斗，我们差不多都会玩。当然玩得开心。
一直玩到五年级，五年级我们的陀螺更先进了，我见到我们班的“陀螺大师”在制作陀螺，我也想制作一个。我学着他，首先把一直没水的笔芯的笔头拔掉，再用透明胶把它中间包住如果你包得好就会厉害，如果包的不好就会很垃圾。我的第一个陀螺叫“黄金战神”，（因为它是黄色的）它至少可以转三分钟，那是我可是“全班第一”啊！
记得有一次，有一位同学向我发出挑战，我毫不犹豫地答应了。哟！他制造的陀螺还不错，攻击力强。但我可是防御和持久的啊，不小心我失手了，被他重重的打了一下，这一打不要紧，但我也差不多把魂吓出来了。因为我一直在“全班第一”，可不能给他打败了，那别的同学会嘲笑我连一个低手都打不败。最后我集中精神，和他打到了白热化阶段，我的陀螺突然使出“必杀技”把他撞得“屁股开花”，他的陀螺歪歪扭扭地转着。不一会他被我打得“遍体鳞伤”的陀螺倒下了。
后来我又做了一个让同学羡慕不已的陀螺，名叫“黑旋风”又名“暗绝帝王龙”。（因为他是黑色的）许许多多的同学想要，因为只有我才可以做出黑色的陀螺。我又进行了第二场战斗，刚一出场，有的被我打得“东倒西歪”，有的持久力不够我高而输了……可是有一个叫“猛犸象”的陀螺把我撞到了。我只好厚着脸皮继续改造了。后来我终于做出了一个“王牌”陀螺，它是以“黄金战神”和“黑旋风”的优点合成的。名叫“蓝魔帝王龙”。它攻守兼备，坚硬无比,就算从一百楼扔下来也安然无恙。后来我又跟“猛犸象”大战了一场，可就差一点就可以打败它了。我继续改正它的弱点--速度，我花费了九牛二虎之力终于改造成功了。我再次写下挑战书，他接受了，在这局残忍战斗力我胜利了。
如果你认真地去做一件事，你们一定会从中收获的许多的欢乐与开心。让我们动起来吧！
学生描写小学的作文600字 篇5
上个星期，我当了一周的值日生。
值日生可不是人人都能当的，首先得学习成绩好，还要在班里的综合表现积分高。
我被当选，可高兴了!我们班一共有12个人当上了值日生。学校给每个值日生都发了一个红袖标，红袖标上绣有“值日生”三个字。到了周末，我还特意把这个红袖标带到外公外婆家去给他们看。家里人也为我感到高兴。
当值日生要早到学校晚离开，我一改早上赖在被窝里睡懒觉的习惯，每天起得很早，做事的动作也变快了。
当值日生还是很累的：每天必须很早到学校，检查其他进校的同学有没有戴红领巾。我们值日生要挺胸笔直地站在校门口，仔细地盯着进校的同学。要是有同学没带红领巾，就要立即上前问他是几年级几班的，并把情况记录到《违纪情况记录表》上。
还要向老师行礼，见到了老师要边鞠躬边大声喊：“老师好!”
校门口的卫生也由值日生来负责，看见地上有垃圾，就要用夹子把垃圾夹起来，扔进垃圾桶。
保护学校操场上的草坪也是值日生的一项重要任务。下课时，总有一些不自觉的同学上厕所时为了图方便不走正常的通道，抄近路横穿草坪;上课铃响的时候，还有些同学为了赶回班上，也把这个草坪当成一条近道，这样就会把草坪踩坏。我的班在老教学楼的5楼，离草坪比较远，每次下课铃声一响，我们值日生就要飞快地从5楼跑到草坪那边，阻止想穿越草坪的人。穿越草坪的人实在太多了，我们所有的值日生东奔西跑，汗流浃背，忙个不停。
眼保健操的音乐一响，值日生就要跑到各个年级各个班去检查做眼保健操的情况，各个班都分布在不同的教学楼的不同的楼层，爬上爬下楼梯真是累死人了。
当值日生真累，每天回到家都不想动弹了。
虽然很累，但我却愿意做这件事情，毕竟这件事情不是谁想做就能做的，只有班上表现优秀的人才有资格参加。爸爸也鼓励我多参加班里和学校的活动，因为它可以锻炼和提高我的能力。
学生描写小学的作文600字 篇6
我从小到大都没有做过一件家务活，爸爸妈妈把我当成一颗“夜明珠”一样供着。最近爸爸的眼睛不好，我决定为爸爸烧一次蛋炒饭。周末，我趁爸爸出去散步，连忙潜入厨房，为爸爸做一次蛋炒饭。
我先从冰箱里拿出两个生鸡蛋，再拿出一个碗，放上锅，打开煤气灶，在锅里撒上油。等油烧好的这几分钟里，我也没有闲着。把生鸡蛋的侧边轻轻在碗边上一敲，那个蛋立刻多了一个小口子。我把两个大拇指往里一塞，再往外一掰，一个圆滚滚的蛋黄立刻倒进了碗里，随之，蛋清也流了出来。等到两个鸡蛋都弄完后，我拿出了一双筷子，开始搅拌起蛋来。只见两个蛋黄渐渐和蛋清融为一体，变成了一种淡黄色的液体。我看见它们融合在一起后，我又拿出了盐和味精，每个都均匀地撒小半勺在里面，撒完后又继续搅拌起来。
搅拌好，我把鸡蛋倒入锅中，我怕鸡蛋粘在锅中，不好收拾连忙翻炒。随后，我又把饭放入锅中，用铲子把硬邦邦的饭搅碎，不停地翻炒着。这时候，我的脑海中浮现出爸爸吃蛋炒饭后难吃的表情。我一下子晃过神来，心想：我做蛋炒饭一定很好吃的，可对于爸爸这位“美食家”而言，我想做出好吃的饭是难上加难。不过没关系，我一定会得到“美食家”的好评。
十分钟过去了，香喷喷的蛋炒饭做成了。我从碗柜里拿出嵌有花边的大盘子，一点一点地把锅里的饭盛出来弄成一个团子。我总觉得还缺什么东西，一想，哦，可以在蛋炒饭的四周放上橙子啊！我又走到客厅里，从茶几上拿出一个橙子，用刀把橙子切成一片一片的，然后用爱心的图案把橙子摆在饭的四周，蛋炒饭就这样做成了。
“叮咚！叮咚！”爸爸回来了。我连忙端起蛋炒饭向爸爸伸去。爸爸闻了闻味道，连声说：“好香啊！”我听了不由自主地笑了。看着爸爸吃蛋炒饭狼吞虎咽的样子，我深深地感受到了子女对父母是那么有价值，儿女对父母做了一件很小的事情，也变得那么温馨而有意义……
