600字初二作文精选
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：荷，不似玫瑰般妖娆美丽，不似梅花般傲骨寒霜。只有那淡淡的花香留于鼻尖，更徘徊于心田。夏日的热因雨悄然... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《600字初二作文精选》，欢迎大家阅读交流！
【一】：明月雅荷（初二作文/600字）
荷，不似玫瑰般妖娆美丽，不似梅花般傲骨寒霜。只有那淡淡的花香留于鼻尖，更徘徊于心田。
夏日的热因雨悄然流去，淡然余留那清新与凉爽。聆听雨的声音，那雨的呢喃缓缓流入心田。独撑一把小伞，漫步于荷花池边，细细的雨柔若无骨，轻轻扑打在我的脸上，朦胧了我的眸。那珍珠般的雨露躺落于花瓣，如玉般的花瓣带着一丝粉红的色彩，似羞涩的少女亭亭玉立；又似婴儿的脸般白里透红。静静的，仿佛世间都静止了，只为这开放的美丽瞬间，只留下那悄声"呢喃"与钟表声，真可谓"万籁此都寂，但余钟磬音"
一习微风拂过，那花左右摇曳，更似翩舞蝴蝶随风飞舞，美丽而神圣，好似"出淤泥而不染"又不食人间烟火的仙子，翩然间，吸引了人们的眼，捕获了人们的心。
一轮明月悄然升起，带走了火红的阳与燥热，取代的则是明亮的月与幽静。静静的月将影倒映于水，微波粼粼，淡雅的荷深深地吸引了我的眼，悄悄地带走了我的心，是那么不着痕迹，只是静静的、静静的？缕缕月光透过斑驳的树影照下，朦朦的光线带着一丝空灵撒在淡雅的荷花上，既朦胧又带着一丝神秘。如同黑夜中的`夜明珠，使世间暗淡得只剩这明月中的荷。
那隐于叶中娇嫩欲滴的荷会向你含笑垂直而立，那眸中的点点亮光在一瞬间照亮你的眼。使你生怕惊扰了那美丽芬芳的荷。池边，荷叶盈盈而立地展开青意绽放的裙摆，将整个池面覆盖。风习，田叶舒展，似一阵娇浪，吞没了夏日的炎热，为明月，雅荷铺展开大大的画卷，余留淡淡泥土的清香与芬芳。
微风吹拂，拂起了我耳边的发丝，荷芊芊细腰随风轻颤，花瓣上的雨露曼妙起舞，迎风飘开淡淡花香，留于鼻尖，更徘徊于心田。明月清风，清风雅荷，涤荡着我烦乱的心，让世间黯淡得只留下这轮明月，这池雅荷。
【二】：墨痕（初二作文/600字）
庭院很深，树木掩映，慢慢穿过弯曲绵长的小径，一个小门静静立于台阶之上。几个浑厚的大字，生生印刻在了门上的匾额上墨玉阁。
门不是古朴的木门，仅仅是推拉的，但是一推一拉遍隔绝了外面萧索的庭院，浓郁不散的墨香便随着空气的震颤，飘荡于室内各个角落，和我们扑了个满怀。几欲钻进我们的肺腑，一丝一缕浸入，染了个透彻。
这边是我第一次来到这儿的经历，也是最后一次。
老师是个年过花甲的老人，头发带些许花白，但更多的却像是被墨浸染，黑得花眼。
也许是与笔墨纸砚打交道许久了，老师的性子也如同这一碗浓墨一般，温和而又带些厚重，黝深地望不到底儿。他只是对我温和地笑了下，径自在一旁拾起一根适中的毛笔，便饱蘸了浓墨，微微刮去些许，直直落笔，压在了早已铺好的宣纸上。墨便自纸上晕开，但还来不及扩散，老师就生生将笔拽向一旁，飞白自笔下产出，好似人的声音，在厚重中又带了一丝沙哑。沉了人的心神。我的目光只是单单得被笔尖拽着，扯着，便随着墨痕的飞舞，直至收笔。福。
没有多说什么，老师又坐回了放于桌旁的太师椅。"试试如何？"他淡淡的声音穿过了墨香，游荡在了房间里。
我提笔，蘸墨，压在纸上，仿着那个福。
墨痕依旧，但是我就是不会像老师那般干脆利落的不再留恋，直直刷向那边。一个，又一个字，布满了纸张，洒满了墨香。
我感到了些许的无助，便转向老师，似是求助。但他只是微微抬了老花镜，指了指自己的心。我好像突然懂了，墨痕的决绝是要时间的沉淀，心里的无杂念。只是我仍心有杂念，不肯利落决断。
蓦地一滴墨直直滴上纸，淡淡的，漫漫的，晕出了墨痕。
【三】：留下逝去的时光（初二作文/600字）
每个人都有着花样般的年华，而最后又会变成满脸皱纹，驼背的老爷爷或者老奶奶。就像那葱绿的树叶，到了秋天便要变成黄色的落叶，最终凋零在树根底下。最后被分解为植物提供无机物。而我也一样，我的童年已经一去不复返
回想童年的时光是那么的幸福和快乐。
春天来了，万物复苏，一切事物都充满了生命力。那时候，学校举行春游。许多同学都背着大包的零食在草地上野炊。每个人都坐在草地上唱着儿歌，拍着手掌。有的同学在草地上玩捉迷藏，有的同学在草地上欢快地打着羽毛球，有的同学在玩老鹰捉小鸡这个游戏整个草地上都充满着同学们爽朗的笑声。春天真美好啊！
夏天来了，我和几个小伙伴跑到小河边。那里的水清澈见底，可所谓“游鱼细石，直视无碍啊！”我和小伙伴都脱掉鞋，小脚丫踩进了水中。哇！这水是多么的清凉啊。还有许多小鱼儿在水中游来游去，则有的小鱼似乎在亲吻我的臭脚丫啊！哈哈这是最快乐地笑。
秋天来了，清风吹来，我闻到了稻花的清香。在山的那头，我便看了一大片果树。果树上的果实又大又饱满，看着让人直流口水啊！而农民伯伯因大丰收，而笑得合不拢嘴。这是秋天的气息。
冬天来了，大雪纷纷。不过身居南方的我，看到的雪没有北方雪的壮美。南方的雪很柔美。不过南方和北方的雪我都很喜欢。即使冬天寒冷，可是也抵挡不住我想玩的心。我和小伙伴们都哈着热气，脸冻得红彤彤的。但是我们不怕寒冷。我淘气地把雪抓起来，然后捏了个雪球，然后砸了那个男孩的头。就这样整个冬天都过去。可是我还是很留念打雪仗的场景。
如今长大了，而我再也没有像曾经那么的快乐过。现在却有着许多的烦恼，数也数不清。哎，真想留下逝去的时光啊！因为真的好开心啊！
【四】：又见（初二作文/600字）
秋季，凉爽的风拂过我的脸颊。一次偶然的机会，我又走进了这条熟悉的小巷又见，又见。
这条小巷，我走了六年。脚下的每一处，都是那么熟悉。还记得那一天，从路两边走来的我和同桌巧遇了，我们便沿着路，一齐向小巷里面走去。这路分两道，一道人行，一道车行。七点半刚过，小巷里满是背着书包去上学的孩子和送孩子上学的家长。向前望去，一个孩子正从妈妈的电动车上跳下来，刚要走，却被妈妈拍了拍肩，又叮嘱了几句。妈妈看见孩子的红领巾没有系好，便解开了，再细心地重新帮孩子系好才放开孩子，看着他，一路小跑地向校门里去了
我和同桌并排走着，刚要进校门，就被一个值日生拦了下来：“你们俩的红领巾呢？”对呀，刚才光注意别人，自己的脖子上还光溜溜的呢。我们俩在书包里乱翻一通，翻不出来，去临近的小店买了一条红领巾，端正地系在脖子上，才算是安全过关。
今天是周末，以往热闹的小巷里空无一人。再往前走，就能看见校园里的风景了。学校不大，却很漂亮。一眼看见的是内涵丰富的校园雕塑和教学楼。楼里的走廊装饰得很用心，楼前就是操场。曾经，我们在这里比赛接力跑，跑完之后，一个个同学全都筋疲力尽，像一株株蔫了的小苗，粘在地上起不来，内心却在为集体的胜利而欢呼雀跃。一根友谊的线把同学们连在一起，怎么分也分不开。
六年，仿佛是一瞬间就结束了，似乎昨天还在聊着毕业的话题，今朝就真的毕业了。昨日还聚在一起的我们，现在各自又在哪里呢？又见这校园，往昔的日子一点点浮现在眼前。是的，就算是分开了，我们的友谊也不会中断。这六年同窗情谊，必将珍藏在时光之盒中，永不褪色。
再看一眼校园，就要继续前行了。又见，又见。
【五】：又见（初二作文/600字）
我与我的父亲总有一种莫名的距离。
这种距离大概是小时候骑自行车时留下的。刚开始，不会骑，便会摔跤。摔跤后，我便去寻求父亲的帮助。可令我不能理解的是，父亲却转了过去。连头也不回。那高大、冷漠的背影更添加了我心中大漠般亘古的苍凉。我只能一咬牙，在地上挣扎着爬起来。那是一个悲寂的秋天的黄昏，那落叶，那枯枝。
后来，学会了，便不摔了。长大后，那画面有如格子一般定住了，只是偶有想起。
暑假里，一次偶然的机会，看到有另一对父子也在骑车。大概确凿就是那个坑的原故罢，那小男孩也摔了一跤。那孩子摔在泥地上，湿了一片，脏了一片，还有一些烂泥沾着。那伤口流出几粒鲜血，顺着小腿滑过，留下了两道鲜红的印记。那父亲往前踏了两步，好像要去扶，但又停住了。他关切地望着孩子，喘着粗气，但又不是大口大口地喘，而是因紧张过度不由自主地喘。
孩子看向了父亲。四目相对，父亲却有如害羞了似的，转了过去。那儿子哭喊着，那父亲却又偷偷转过头去，观察儿子的动向当然是不被儿子觉察的。那孩子一咬牙，颤抖着爬了起来，推着车，艰难地向家走过，父亲远跟在后面，长舒了一口气
我呆住了。我又见了我记忆中的画面，我又见了父爱，那秋风萧瑟的黄昏。
又见，我终于理解了父亲。冰心说：“只有亲情是一种厚度。”在那无言、如山的父爱中，流露出的却是浓浓的温馨，只是许多人不理解罢了。
又见那父爱，我暗自庆幸趁早理解了他。看着那远去的父亲的背影，我也想起了我的父亲。良久，无言。
又见父爱。
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