实用的小学作文600字5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文600字 篇1
想必大家一定听说过江南水乡——周庄吧！今天我就去了周庄水乡，在这里我为没有去此地游玩过的朋友们简单介绍一下：
大概上午9：30我们走进了大门景点大门，抬头一看：“贞丰泽国”四个大字映入我的眼帘。再低头一看，却看见了地砖，便着急地问爸爸：“爸爸，这、这是水乡吗？我怎么没有看见水呢？”“别急呀，子轩。”爸爸笑着说。不一会儿，我们便走到了著名的双桥（著名画家陈逸飞在1984年画了双桥带至美国，从那时起双桥就闻名于全世界）。我被眼前美丽的小桥、流水、人家惊呆了，平时只能在风水画上才能看见的哦。
步行至周庄老街，整个街于街，巷与巷之间都有小河相隔，整个镇也被河水包围着，我们明白何谓水乡了。我们来到周庄十二坊——纺纱织布。它是原汁原味的中华传统手工艺再现，纺车织布。阿婆灵动双手和富有节奏的织声，构成了极具江南韵味的土布织造图。所谓“见多识广”这词此时用在我身上再合适不过了，让我了解到早期的纺线织布。
然后我们来到了明朝江南第一巨富商人沈万三的府邸——沈厅。沈厅位于周庄镇南市街，占地面积达二千多平方米。沈厅共有三部分构成:前部为水墙门、石河埠：是停靠船只之码头；中部由墙门、茶厅及正厅组成：为会客议事及办理婚丧之处；后部为大堂楼、小堂楼、后厅屋：是生活起居之处。听我这么一说，你是不是有些了解了呢？
最后，我们来到佛教圣地——全福寺。这里有个放生池，放生池里有许多唱着歌的大鲤鱼、小金鱼。它们欢快地游戏着，我想小鱼们肯定喜欢这里了，因为这里的水清澈见底，还有很多游客每天在这里喂食。我给小鱼们抛洒下鱼食，可把它们乐坏了，它们有的跳出水面争抢鱼食；有的朝我抛洒的方向迅速游去；还有的拥挤在一块你争我抢......“呵呵呵......”看见此景，我也乐坏了，笑出了声。
周庄真是镶嵌于上海、苏州、杭州之间的一颗璀璨明珠！
小学作文600字 篇2
今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。
于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。
我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的`，我还以为给什么就吃什么呢。
接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看，想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹？”爸爸回答说：“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，其实那是粘液干了的痕迹。”“哦，原来是这样。”我高兴地说。
其实，大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考，总会发现其中的奥秘。
小学作文600字 篇3
这是我们美丽而又干净的校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！
我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！
来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。
一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。
如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。
再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。
这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。
我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。
老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。
小学作文600字 篇4
自从龟兔第二次赛跑后兔子赢了，他逢人便说：“要说赛跑，乌龟照我差远了，第一次我输给他，那纯属意外！”
乌龟实在听不下去了，就一心想杀杀兔子的傲气。
这一天，乌龟找到兔子，对他说：“我们还能再比一次赛吗？”
“可以，比多少次结果都是可想而知的。”兔子晃动着长耳朵说。
兔子问：“在哪里比呢？”乌龟回答：“在森林外面的池塘边，起点是池塘边的那块大石头，终点是对面的大柳树。”
“什么时候比?”兔子问。
“明天早上。”乌龟回答说。
第二天早上，乌龟和兔子都来到那里。池塘边白雾朦胧。听说龟兔又要赛跑，吸引了许多小动物前来观看，其中猴子当裁判。比赛开始了，猴子说：“预备——开始！”乌龟和兔子开跑，兔子跑得快，乌龟爬的慢，刚一开始，兔子把乌龟甩的老远。乌龟不慌不忙，“扑通”一声，他竟然跳进了池塘。吓得松鼠在树上直喊：“乌龟自杀了！”当看到乌龟浮在水面上向对岸游去时才恍然大悟。
这是兔子已经绕着池塘边跑了一多半路。兔子边跑边想：“乌龟爬到终点不天黑才怪呢！这次我跑到大柳树下在睡上一觉！”正想着转眼就要终点了，忽然听到一阵欢呼声，他有些疑惑，兔子往后看两眼，不见乌龟的身影，高兴起来，以为大家正为自己欢呼呢。可往前一看，啊？乌龟什么时候爬到我前面去了？兔子不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛仔细看看，没错！兔子怒气冲冲地跑到大柳树下，可是已经晚了，乌龟早已到终点了，正笑嘻嘻的向动物们招手呢！这是，猴子把垂头丧气的兔子拉到身边说：“你走的是旱路，乌龟走的是水路，乌龟在岸上跑不过你，但是在水下你不是他的对手。尺有所长，寸有所短。我们只有善于学习别人的长处，弥补自己的短处才能进步啊！”听了后子的话，兔子和乌龟连连点头，至此，龟兔赛跑的故事终于画上了圆满的句号。
小学作文600字 篇5
时光荏苒，岁月如梭。我渐渐的长大了，从一个幼稚什么都不懂的小孩子，长到一个乖巧懂事的大孩子。之所以这样，是因为家长对我的关心、爱护和教导。在的成长过程中，他们那付出了那么多的爱，呵护着我每天的成长。
记得有一次，是在冬天的时候，风飒飒作响，天是格外的冷。我在被窝里不想起床，耳边响起了妈妈的催促声：“快点起床，要不然就要迟到了。”“迟到？”我马上爬起床，早餐也不顾的吃就去上学了。到学校刚好赶上组长收作业我把语文、数学作业交上去了，突然发现英语忘带了。这可怎么办呀，我急得像热锅上的蚂蚁，正当我不知所错的时候，妈妈给我把作业送过来了。我的内心是无比的激动与喜悦，作业总算是都交上了。从这件事中我看出了妈妈对我的爱。
每次放学回家，到家之后就开始奋笔疾书。爸爸做好饭，就叫我去吃饭，吃过饭之后，我洗碗的次数很少，可能是我学习的缘故，爸爸不让我洗，几乎每次都是爸爸洗。有时吃过饭看到爸爸在洗碗，我告诉爸爸说：“爸爸让我来洗吧。”爸爸说：“不用，别耽误你的学习了，赶快去学习知识吧！让自己变得有内涵，首先要想得到别人的尊重，你就应该去尊重他人，这样别人才会去尊重你，记住了吗？”我说：“爸爸我记住了。”这件事中我看出了爸爸对我的爱和关心。
每当回到老家的时候，见到爷爷我是不必的兴奋与激动，聊一会天，爷爷就开始问：“在那过的怎么样呀？冷时要多穿点衣服，知道不？在那别委屈自己，想吃什么就买什么，明白不？过马路时一定要小心谨慎，知道不……”这类的问题都问好多，之前好有点烦。不过现在我明白了，这都是爷爷对我的关心和爱护。
不论是在成长过程中还是面对选择时，都离不开家长的支持，帮助和爱，他们为我们付出了这么多，难道我们总是无知的向他们索取吗？不，不是的。我们应该去关心、孝敬、尊重他们，要善于与他们沟通，这样会减少些不和谐，我要感恩，感恩他们对我们付出这么多的爱！
这就是那些沉甸甸的爱，它带给我们的是甜蜜和快乐！
