有关五年级的600字以上作文
内容简介：都说“开卷有益”，但我为什么要“藏”读呢？还不是因为作业没完成，老妈不让我看呗。趁老妈去烧晚饭的时候... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：阅读的乐趣（五年级作文/600字）
都说“开卷有益”，但我为什么要“藏”读呢？还不是因为作业没完成，老妈不让我看呗。
趁老妈去烧晚饭的时候，我便急匆匆地抱起《狼图腾》跑向房间，悄悄地把书放进床头柜的抽屉里。哎呀，不好！我听见了老妈走向我房间的脚步声，这时折回书房肯定来不及了，怎么办呢？
“你怎么在这儿？”老妈劈头就问。“我在写作业。”我不慌不忙地说，“因十分劳累，便在此地小憩”。话未说完，老妈就一脸严肃：“别跟我耍滑头，给我老实交代，是不是藏书了？”我死不承认：“没有！”老妈忙于烧晚饭，说：“那好吧，你再歇五分钟就去写作业。”说着便走了出去。我长吁了一口气，暗自窃喜老妈一向敏锐的耳朵，竟然没注意到我拉抽屉的声音。
终于等到晚上，我按下台灯开关准备看书，糟糕，没电，一定是老妈防止我半夜看书把电闸给关了。没关系，道高一尺魔高一丈，我还有我的秘密武器手电筒。打开手电筒，翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我为书中小狼的欢乐而欣喜无比，也为小狼的死去而潸然泪下。我的心似乎已经与它的感受融为一体，它的快乐，我体会过；它的痛苦，我似乎也承受过。不知不觉，我跟随着书中跌宕起伏的故事情节进入了梦乡。第二天一觉醒来，我突然发现妈妈已经帮我把书整整齐齐地放在了床头柜上。
虽然这次半夜“藏”读有惊无险，但是白天我却遭遇“瞌睡虫”的骚扰，上课困得要命，看来以后还是要在不影响上课的情况下，去阅读课外书。不过我至今都不明白，那天老妈为什么没责问我呢？
第二篇：我与茶的初识（五年级作文/600字）
新生的孩子带着嘤嘤的啼哭声来到这个世界，她在家长的呵护下一天天长大，她懵懵懂懂地记录着糖果的甜、米饭的香、眼泪的咸这是人生的初味。对于茶，初味来自我爸爸。
爸爸的工作与茶有关，记得小时候他就经常带我上农村老家的茶园采茶，带我去茶作坊看如何做茶，去茶馆学泡茶和品茶。最有意思的还是参加各式各样的茶会，在茶会中不仅可以吃到精美的茶点，还可以欣赏各种传统文化的表演，有古筝、古琴、笛箫、香道、插花、汉舞、茶艺等，我还因为茶会上美轮美奂的古筝表演，爱上了古筝。每当爸爸在茶室泡茶，我便会自觉地弹起古筝，爸爸说喝茶是一种爱好，更是一种享受，如果配上古筝那悠远的琴音，典雅的音质，柔美的音色，喝起茶来会有一种别样的快感；琴音的流淌，会让他沉醉而忘记自我。我们一家人最悠闲的时候就是爸爸泡茶，我弹琴，妈妈品茶看书，其乐融融。
真正喜欢上茶还要从学习点茶开始，自从爸爸沉迷于点茶的研究开始，家里便到处都是一些奇奇怪怪的茶具，有黑黑的饭碗、青瓷的罐子、杯子、酒壶、还有像奶奶刷锅用的刷子、磨豆浆的石磨，茶叶都变成了粉末。因为好奇经常跟着爸爸一起学习点茶，后来才知道原来这些都是中国宋代点茶的工具，碗叫建盏、酒壶叫执壶也叫汤瓶，刷子叫茶筅。最让我感兴趣的还是点茶完了以后可以在茶汤上面写字画画，既好玩，又能让我静下心来，后来还参加了“第二届南宋斗茶会”拿到了少儿组的冠军。
从泡茶的条条框框，花式手法里找到属于自己对茶的理解，我学着慢慢去体味大自然，慢慢追逐静心、认真踏实，友善与宽容。这就是我对茶的初识。冷、暖、热、甜、甘、涩，苦便是我对茶的初味之解。
第三篇：我喜欢的游戏（五年级作文/600字）
从小到大，我玩过很多游戏：猫和老鼠、老鹰捉小鸡、击鼓传花可我最喜欢的还是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡这个玩游戏的规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人当小鸡。每一只小鸡要拉住前面人的衣服，最前面的小鸡要拉着鸡妈妈的衣服。排成一竖排。游戏开始时，老鹰要去捉鸡妈妈身后的小鸡，鸡妈妈必须张开双臂保户小鸡。老鹰只要摸到一只小鸡的任何一个部位，小鸡就算被捉，老鹰去当小鸡，而那只被捉到的小鸡去当老鹰。
课间，我和同学们在操场上常玩这个游戏。
我们先手心手背分伙。小明是我们班里的跑步冠军，他被分成了老鹰，小红当鸡妈妈，我们剩下的人当鸡宝宝。
第一局开始了。小明很机灵，他假装向左跑，我们也跟着向左跑。可是小明一下子又向右跑，我们其中的小军躲闪不及，小明一下子抓住了小军。第一局就这样败了。鸡妈妈小红对我们说：“这回他向哪跑，我们就向哪跑。”第二局开始了。小军这回向左跑，我们也向左跑。小军也非常机灵，他想出了一个好办法，说：“太累了，不玩了。”我们放松了警惕。这是小军一下子扑过来，抓住了小丽。我们说这不算，小军说这叫智取。这回，第三局开始了，小丽抓了很长时间，连一只小鸡也没抓着。这时小丽想模仿小军的动作，说：“太累了，不玩了。”我们没有放松警惕，而是提高了警惕，小丽看了说：“你们可真是一群聪明的鸡哦。”我们听了，开心的笑了。
丁零零，丁零零，上课的铃声想了，我们余兴未尽，恋恋不舍地走回教室。相约下节课间还出来玩。
老鹰捉小鸡这个游戏真有趣，不仅能丰富我们的课余生活，还能提高我们的智慧。我爱老鹰捉小鸡这个游戏。
第四篇：我喜欢的游戏（五年级作文/600字）
从小到大，我们在学校玩过许多游戏：猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花，可是我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡这个游戏的.规则是：在所有人里，挑出一个人当老鹰，再挑出一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡，每个小鸡都要拉住前一个人的衣服，最前面的就是鸡妈妈，游戏中只要老鹰摸到小鸡任何一个部位就算被抓到了，就得去当老鹰，而原来的老鹰就可以归队了。
有一天，在课间时我和同学们在操场上就玩这个小游戏老鹰捉小鸡。首先，我们想方法分伙，最后配出跑得快的小明当老鹰，小军当鸡妈妈，而我们都当小鸡。
游戏开始了，我们小鸡排成一排，老鹰向左跑，我们就向右跑，开始时我们配合得非常默契，但后来的结果就不一样了，小明向左跑时，突然向右快跑，因为我们躲闪不及，小红被抓了，所以，第一局我们就败了下来。
小红因为被抓，所以上前去当老鹰，因为小红是女生，跑得慢一些，抓了好长时间都没有抓到一只小鸡，这时，只见小红灵机一动想出了一个办法，她对我们说：“不玩了，累了！”，此时，我们放松了警惕，忽然她跑过来抓住了小丽，鸡妈妈说“不算吧！”小红笑着说：“这叫智取！”鸡妈妈说“切！算你赢了！”小丽当老鹰时吸取了刚刚的经验还是照小刚说的计谋，可是鸡妈妈对我们说：“不要放松，不要上当！”小鸡们很配合鸡妈妈，一直不放松警惕，小丽见计被看穿了，对我们鸡说：“你们真是一群聪明的鸡呀！”我们很高兴。
“丁零零，丁零零”上课铃响了，我们余兴未尽，但我们还是告别了操场和游戏，走向了教室，相约下节课间还在一起玩。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩，它不仅锻炼我们的身体，还丰富了我们课余生活，我爱“老鹰捉小鸡”这个游戏。
第五篇：记忆里的那些感动（五年级作文/600字）
春天感动了小草，小草才会长得那样柔嫩；太阳感动了云朵，云朵才会飘舞的那样缠绵；月亮感动了星空，星空才闪烁得那样璀璨记忆里的那些感动，不时在回忆中升温，让人更加刻骨铭心
一把雨伞
一次，在下午第二节课上，我抬头忧心望了望窗外的天外面下着倾盆大雨。马上就要放学了，雨还在下，而且越下越大，难道这次要淋雨？这时，班长说：“刘冠辰，你下去一下，你妈找你。”我下了教学楼，发现妈妈正在教学楼前，我向她奔去。妈妈说：“雨下得太大了，我给你送伞来了。”我扫视了一下妈妈，发现妈妈的全身都被淋湿了，她把雨伞给了我就走了，那是最挡雨的伞，因为那里包含着爱。
一次弯腰
一次，我摔了一跤，腿上受了伤，疼的起不来。这时老师看见了，跑了过来，扶起我对我说：“没事吧？刘冠辰”，我忍着痛说：“没什么事”。老师说着就把我送到了校医室。我始终忘不了老师扶我起来的那一刻。那一刻老师的身影多高大呀！
一瓶热水
一天我生病了，中午我刚回到教室，准备喝药时，发现杯子里没有水了，好友见了说：“你没水了吧？我去帮你打水。”说完，他拿起我的水杯往教室外走。过了一会儿，他跑了回来，把水杯放到我桌子上，说：“快喝吧！”我喝了药，问他：“这水你从哪里打来的？”他说：“从食堂打的呀？”说完，他擦了擦额头上的汗水。
感动，如阳春三月的和风；感动，如炎炎烈日下的浓荫；感动，如数九寒天的炉火感动无处不在，无时不有，我相信记忆中的那些感动既然能温暖记忆，也一定能温暖别人
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