【必备】小学写作文600字七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学写作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写作文600字 篇1
春天的一个早晨，阳光明媚，空气非常新鲜，周围的一切是那麽美好，让人心里感到舒服，愉快。小猴子左蹦右跳的把自己种好的花生拿到太阳底下来晒。过了一会儿，忽然起了一阵大风，把小猴子晒的花生都吹走了，吹到了小狗熊的家里。小狗熊一看有这麽多的花生吹到了它家的门口，高兴极了，心想:这下我有很多花生可以吃了，这些花生够我吃十天半月的了。等到小猴子来收花生时，发现自己的花生都不见了，全被风给吹走了。它就按照风向走走走，走到了小狗熊的家里。它敲了敲小狗熊家的门，小狗熊一开门，小猴子就把事情的经过原原本本的告诉了小狗熊，可小狗熊却说:"风把这些花生吹到了我家门口，就说明这是天意，这些花生是属于我的，凭什麽给你。再说，你说这些花生是你的就是你的啦!我可不相信，有可能你自己想独吞掉这一大堆花生。”小猴子听了，火冒三丈，把脸都气红了，气哄哄的调头就走了。第二天，小狗熊也把自己种的一粒粒饱满的豆子拿到太阳下去晒，谁知，又起了一阵大风，把小狗熊晒的豆子吹到了小猴子的家门口，小猴子一看到，就想：这是谁家的豆子啊？昨天我丢了那麽多花生都很着急，那个人一看自己的豆子都不见了，也一定会很着急的，等到那个人来拿回它的豆子时，就把他还给它。没过多久，等到小狗熊来收豆子时，发现自己的豆子不见了，猜想:这麽大的风，我的豆子肯定被风吹走了。于是，它也按照小猴子的方法跟着风向，走走走，走到了小猴子的家门口，它敲了敲门，小猴子一看是小狗熊，就说：“那些豆子是你的吗？”小狗熊回答说：“是的。”小猴子说：“那这风也把你的豆子吹到了我的家门口，那也是天意喽？我也就不用还给你了！花生换豆子，划的来。”小狗熊低着头，羞愧的说：“对不起，昨天是我不对，我会把花生还给你的。”小猴子听了小狗熊的话，就原谅了它，对它说：“你不说这些话，我也会把豆子还给你的。”说完，就主动把豆子还给了小狗熊。小狗熊也把小猴子的花生还给了它。从此，小猴子与小狗熊成为了一对形影不离的好朋友，一起上学，一起玩。天天在一起，特别的高兴。
小学写作文600字 篇2
在很久很久以前，有一条坐落在大森林下的字母村，里面住着26个英文字母村民，他们每天都过着非常休闲安逸的日子。直到有一天，一位年长的智者路过字母村，驻足在村口前。
智者发现字母村的居民们虽然闲适，但是不互相交往，脸上的神情显得十分冷漠。他鼓励大家说：“你们互相交往，串串门，这样生活才更有意思呀！”
“我们祖祖辈辈都是这么生活的，我们不知道怎么交往。”字母们耸耸肩，表情漠然地说。
“是啊！你既然是智者，一定有什么好法子吧！”字母“O”瞪大眼睛说。
“好吧！我教你们玩一个有趣的游戏，叫‘抱抱团’。游戏的规则是：在规定时间内组成一个单词。”
游戏开始了，规定时间内大家迅速抱在一起，组成一个单词，每一次都不一样，字母们玩得开心极了：“嘿！我们以前怎么没有想到这样玩呢？”“每一次都是一次挑战，真刺激！”
不知不觉中，不和谐的事情发生了。“a”、“e”、“i”、“o”、“u”这几个字母在游戏中最受欢迎，在单词中出现的次数最多，渐渐地变得骄傲起来，觉得自己很了不起。
“v”却很少有人要他，“v”难过极了。
“瞧它那干瘪的模样，难听的声音，谁愿意要她呀？”“a”翘了翘尾巴，不屑地说。智者只在一旁静静地看着。
时间一天天地过去了，大家渐渐地遗忘了“v”。
一天，智者对大家说：“我想请大家拼成一个爱的单词。”
大家使尽浑身解数也无济于事。这时，大家才想起了“v”。大家找到躲在一边的“v”，看到她的模样，大家知道错了，纷纷地拥抱了“v”。
这样，“v”回到了字母村大家庭，“love”拼成了。
智者语重心长地说：“通过这个游戏，我相信大家都能明白一些道理吧！你每一个人都非常重要，是组成单词的重要部分，缺一不可。同时，你们也不能盲目自大，因为单个的字母是很难表情达意的。大家需要团结，需要合作，这样，字母村才能生生不息，永远留住快乐！”
字母们听了智者的话，受益匪浅。从此，他们合作进取，生活更加充实快乐了。
小学写作文600字 篇3
在一个风和日丽的早晨，小雪兴高采烈地对刘梅说道：“阿姨，你喜欢F4吗？”刘梅心想：谁是F4呀？管它的就说我喜欢F4，让我和小雪的关系更上一层楼。刘梅于是脱口而出。“我当然喜欢F4，我觉得他们比F1F2F3都帅！”小雪疑惑不解地问道：“F1F2F3是谁呀？”刘梅脑筋一转说：“他是我们那个年代的歌星。”夏东海这时走出来说：“小雪这次老师布置给你们写动物的作文你写好了吗？”“我写完了，我写的是可爱的小白鼠呢！”小雪自信地说。刘梅顿时大叫一声—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠吗？”小雪问道。刘梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我还非常……喜……欢它呢。”这可把刘梅吓坏了，因为刘梅最害怕小白鼠了。
时间过得飞快，一下就到中午了，咚——敲门声在刘梅的耳边响起，原来是小雪放学回来了，在打开门的一瞬间只听见刘梅从门外发出一声大叫“啊——”，小雪竟然带了一只小白鼠回来，这下可把刘梅冷汗都下出来了，这可如何是好，刘梅心里七上八下地，为了安慰自己，于是她去买了一只猫陪伴在自己身边，这下刘梅的心才总算平静下来。但是小雪那方可出问题了，她认为刘梅是故意要和自己作对、和自己过意不去，所以她不仅和刘梅的关系没有进展，反而把对刘梅的称呼从“阿姨”变成“喂”，这让刘梅觉得很委屈。小雨知道这件事后动起了歪脑筋想做恶作剧，他趁家人不在家的时候把小白鼠和猫放在一起，结果猫咬死了小白鼠。小雪知道这件事后火冒三丈，她误解为是刘梅把小白鼠和猫放在一起让猫咬死小白鼠的，这让小雪对刘梅的误会更深了。
夏东海知道这件事后，绝不相信刘梅会做这样的事，于是召开了家庭会议。在家庭会议上小雪强烈认为是刘梅做的；而刘星当天在上课不知道发生了什么事；这时候夏东海的眼睛一直注视着小雨，小雨低着头，脸红红的，什么话也不说，夏东海似乎看出了破绽，追问小雨问道：“其实刘梅是最怕小白鼠的，她是为了和小雪搞好关系才壮胆说自己不怕小白鼠，她根本不敢把猫和小白鼠放在一起﹗”这时小雨终于红着脸说道：“对不起，小雪，是我把小白鼠和猫放在一起的。”最后这件事终于水落石出了。
听完了我的讲述后，你们记住着淘气、活泼、搞笑的一家人了吗？
小学写作文600字 篇4
在这个母亲的节日里，说出我们对母亲的爱，祝福天下所有的母亲节日快乐。
有人喜欢醋的味道——酸，有人喜欢糖的味道——甜，有人喜欢药的味道——苦，有人喜欢辣的味道——辣，但我却喜欢母亲的汗水味道。
记得有一次，我不幸病倒在床，妈妈急忙去药店给我买药。过了几分钟后，妈妈回来了，气喘吁吁的，头上满是汗水。我看见了，很是心疼，劝她休息会儿再去熬药，可是她却没有歇息片刻，就直接进了里屋给我熬药。在熬药的同时，妈妈依旧跑来跑去，一会看看我怎么样，一会儿又看看药熬的怎么样。过了一会儿，药总算熬好了。妈妈把药倒出来后，端着药小心翼翼地走到我面前，把我扶起来，让我喝药。我颤抖的伸出双手，刚要接过碗来，妈妈却说：“算了，还是我喂你吧。”就在妈妈喂我药的时候，我第一次闻到了妈妈的汗水味，是那么的清醇，那么的甜蜜。这汗水里凝结着妈妈的辛劳和对我深深的爱意。
从那以后我便习惯了闻妈妈的汗水味。每当妈妈从地里干活回来，总会是满身大汗。汗水湿透了妈妈的衣服。我跑过去对妈妈说：“您歇歇吧！”就在说话的一刹那，我闻到了妈妈身上的汗水味，酸里带着臭，就像天上刚下了酸雨后的味道，真不好闻。虽然汗水味道是酸的，是臭的，但我却不愿意躲开。因为我清楚的知道，妈妈为什么会有这种味道——那是为了我们这个家庭。妈妈这么辛苦的劳动，从不埋怨谁。她不象城里的女人那样打扮的花姿招展，脸上涂满了各种各样高级的化妆品，她只会用心去关爱我们。
妈妈的'汗水散发着对家的爱，对子女的爱，我们的健康成长是妈妈用汗水浇灌的结果。汗水中包含了妈妈的酸甜苦辣。我真想对妈妈说一声：“妈妈，您这样太劳累了，快歇歇吧！”
以后，我都习惯了妈妈的这种味道。如果有一天闻不到妈妈的这种味道，就感到难受、不舒服。
我喜欢母亲这种味道，惟有母亲的这种味道是那样的独特，不需要世间任何作料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道。闻到这种味道我感到一种幸福、一种快乐，让我说一声：“妈妈，我喜欢您的味道！”
小学写作文600字 篇5
如果你问到我：“你在哪里上小学？”我会自豪地告诉你：“我在黎明小学！”
清晨，我走进校门，首先映入眼帘的是东面的小学生文明好习惯墙。一幅幅与现实生活息息相关的图画旁边，配有相对应的小学生文明好习惯，真是图文并茂呀!这些图画时时刻刻提醒着我们，俗话说得好：“习惯能改变人的一生！”
北面的国学文化墙也很引人注目。那上面除了有精美绝伦的图画外，还写着许多流传千古的名言警句：三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎等。这些图画和文字连起来，向我们讲述了一个个蕴含哲理的小故事，它们开启了我们心灵的大门，激发了我们学习的热情。
“大气、精致、扎实、超越”，这几个大字展现在我们的眼前，没错！这就是我们黎明的精神!这几个鲜红的大字镌刻在粉红的砖墙上，也印在了我的心里，我永远都不会忘记！在黎明精神墙的下面，是黎明之星光荣榜，上面张贴着许多小同学的照片，他们是平日里表现很好，很有才华的小同学。能够在这里展现风采，是每个同学梦寐以求的事，时刻激励着我们好好学习，不断进步。
在西边，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有两只非常活泼可爱的小鹿。两只小鹿那双水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我们。小鹿身上的白斑点，把小鹿装饰得更加漂亮可爱，叫人忍不住想摸一摸这两只小鹿。小鹿也是我们的好伙伴，许多同学一下课就找小鹿，和小鹿说话、玩耍，小鹿也很喜欢我们，一看见我们来了，就立马靠过来。
南面就是我们的教学楼，每当清晨，教学楼里就会传出朗朗的读书声。教学楼里条件很优越，微机室、陶艺室等我们学校都有。教室里不仅有投影仪、电脑，墙壁上也贴着班级荣誉、文明习惯手抄报等等。
我们每天都在这美丽的校园里快乐的学习生活！
小学写作文600字 篇6
俗话说的好“国有国法，家有家规”，一个良好的、安定的国家，肯定需要一些规章制度来维护，从而法律诞生了。
它告诫我们不准破坏森林，要维护国家的环境；告诫我们不要闯红灯，不能酒后驾车，消除了一场场交通事故，使人们安全；告诫我们不要侵犯他人财产，使人们成为了一个个品德高尚。行为端庄的好市民......
“法律”，它像古时候包拯一样“大公无私”；像正义的化生，为一位位弱者讨回公道；像一架天平一样，绝不会向另一边倾斜......正气禀然的它，肩负着维护和平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演者守护神的角色，伴随在我们身边，保护着我们。像一盏明亮的灯笼，指引无知的人们走向光明大道；像孙悟空的火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善；像一个杀虫剂，杀死“害虫”，使世间多一份安宁......
“法律就是秩序，有好的法律才会有好的秩序”。我们小学生也要遵守法律的秩序，不能破坏它。如果我们尊重法律，那么法律也会尊重我们。《未成年人保护法》也就是法律给予我们的武器，是用来保护我们的。但是，如果我们不能正确的使用它，那么它给我们的将是严肃的惩罚！
当然，一个人，一个世界要是没有法律的约束，我们将无法想象会变成什么样子。只有法律的限制，我们这个世界才会更美好。生活在法治的国家里，我们无时无刻都感受着法律的公正和威严，受它的约束和保护。法律好似一个鱼缸，我们就如鱼缸里的鱼儿一样，即受它的束缚，又不至于我们跳出了鱼缸自取灭亡。如果没有了它，我们就没有了生活的依靠和保证，不能存活，所以法律是我们社会生活的前提。
今天，我们作为一名小学生，祖国的花朵，将来的栋梁，应该从小就要对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。
小学写作文600字 篇7
八月的夜晚，田间视乎已经听不到一片的蛙叫声了！
披星戴月的走在云梦乡间的小路上，没有路灯，没有来来往往穿梭的车辆，人群的嘈杂。有的只是远离喧嚣欲盖弥彰的黑夜，天空中偶尔闪烁的几颗繁星，视乎让这样宁静的夜晚更加有吸引力。好像魔术师手中的黑布一样，掩盖着无尽的人和城市。不想特别虚幻的去发感叹，只是工作生活的压力与责任压的我快喘不过起来。喜欢怀念小时候那个曾经带着一丝恐慌与忐忑不安走在黑夜路上的自己，那时候就想着什么鬼啊神的，一边口中在念叨神仙保佑，心中却想着会不会遇到鬼。怀念小时候的那个带着一脸稚气的我，那时候虽说什么都不知道，但至少没现在这么多烦恼。有好久没感受到这样恬静的夜晚带来的轻松了，没有灯光，没有喧闹的嘈杂声，漫天的繁星眼花缭乱。此刻的我像乘着风一般的自在。
只是现在我们都长大了，变得成熟了，变得有责任感了，希望自己关心的人过的幸福。只是在这场旅行中，匆忙追求比别人幸福的我们，已经无暇顾及这沿途的风景。或者是在这个世界上牵绊我们的人和事太多了，有时候当自己真的懂得一些事情的时候就必须去考虑身边的朋友亲人以及你在乎的人他们的想法了，所以才会变得对世俗横眉冷眼，却又不得不与其同流合污。人生便是在这样的感叹中度过的！
人生就是一场旅行，不必在乎目的地。在乎的是沿途的风景，以及看风景时的心情！又把这句经典的经典拿出来感叹人生了，其实想想也是。这个世界有很多人在埋怨生活的时候，有些人就真的为了自己的梦想走出来了，他们敢于选择自己的生活方式，他们才是真正懂得生活的人。其实生活的选择权永远在我们自己手上，生活本来就是美好的，只要你愿意睁开眼睛来看！
此刻走在乡间的路上，依旧还是小时候的那个夜晚，放慢了脚步，看着漫天闪烁的繁星，听上一首轻慢的歌曲，轻轻的跟着和。是不是这样的夜晚，你才会这样的想起我……
