写学生的作文600字左右
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范文一：难忘的小学生活（600字作文）
五月初旬，夏天的脚步越来越近了，空气中多了几分炎热。不知从哪里飘来的几团棉絮从身边飞速掠过，正如时光流逝，快的令人晕眩，不知不觉中就到了小学生涯的最后一学期。
回顾这六年，除了年岁的增长，校园里树木年轮的叠加，又曾改变了些什么呢？
六年前，我怀着对小学生活的懵懵懂懂与新鲜好奇，在老师和父母的牵引下，迈进了这座陌生校园的大门，一张张陌生的面孔，一个个陌生的声音，陌生的环境令我有些手足无措，不过在老师与同学们无微不至的关怀中，一开始还有些胆怯的我，也慢慢和这个美丽的校园有了新的接触。
将时钟拨至二年级，我已经逐渐和大家熟悉起来，通过这一年的表现，我成功加入了少先队组织。鲜红的领巾在胸前飘扬，我不断告诫自己：你是一个少先队员了，要更加严格要求自己了。
转眼间，我已经五年级了，是与大家相处的第五个年头了，我和身边的同学都已长大许多，彼此亲密无间。在老师和同学们的选举下，我光荣地成为了一名大队委。大队表佩戴在左肩上，增添了一份责任。
“咚，咚”钟声敲响，现在是上午十二点了。我站在起跑线上，最后一届运动会了，一定要加油。枪响了，我奋力向前跑去，跑道边同学们的呐喊助威声又为我脚下增添一份力量，终于，我第三个冲过终点，同学们都为我喝彩。
六年，也许只是人生的一小部分；三十三个人，也许只是人海中的一滴水。但是你们是我不能忘记的，谢谢三班三十三个你们，谢谢三门主课老师以及诸多副课老师，谢谢你们六年来的包容、鼓励、批评、教诲！
范文二：难忘的小学生活（600字作文）
六年的小学生多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象，在如诗如画的童年里，我们每天都遨游在生活的海洋里，在感受着生活，体验生活。
五年级的时候，星期五我们上班队课，老师让我们自己组织节目表演，大家很快就定下来了。
第一个节目是我们班的人气王郑文杰来表演。他一上就来了个宋小宝的自打我进宫以来，逗得我们哈哈大笑，老师也笑得前仰后俯。第二个节目是副班长陈沛萱表演朗诵，她抑扬顿挫地念着，我们坐在下面鸦雀无声，当她念完时，台下响起一片热烈的掌声。第三个节目是班长表演的背古诗，他总共背了十首，一首都没背错，老师欣慰地笑着。“因为他是老师侄子。”同桌小声告诉我，我才知道。第四个节目是我文艺委员表演手绢花，我自如地转着，鲜花的蕾丝手绢犹如一朵绽放的玫瑰花，十分美丽。同学们看我表演完，便给了我掌声与称赞，老师也称赞我，我欣喜若狂。第五个节目是我的数学组长表演心算，我们只管说出一百以内的加减乘除法，他都能用最快速度回答我们，让我们很是佩服。第六个节目是英语课代表表演的英语作文，讲了一大堆我们听不懂的英文，可我们最后还是给了他掌声。
表演结束了，老师让我们选出前三个好节目进行投票，而参赛者不可参与投票。可想而知，郑文杰一定是第一，他可是我们班的人气王！第二是我的数学组长，第三名竟然是我，我简直不敢相信自己的眼睛！下课铃响了，快乐的时间总是短暂的。
这是我波澜壮阔的小学生活中的一朵小小的快乐浪花。我永远忘不了我的小学生活。
范文三：难忘的小学生活（600字作文）
时间犹如一支离弦的箭，瞬间无影无踪；时间如同一条条绚丽的流星，一旦过去就永不复返；时间还像一匹疾驰的骏马，稍瞬即逝。难忘的小学生活一转眼就要结束了，可许多难忘的事情还留在我的心中
夏日炎炎，正当我无所事事甚至觉得有些枯燥无味的时候，放在书架旁的一个小木箱引起了我的视线。我不由自主地走了过去，翻出了一张奖状，回想起了那次考试的情景
考试是每个学生的“必经之路”，有喜也有忧。考得优秀会受到大家的表扬和称赞，考得不理想则避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年级上学期的期末大考，经过一个多月复习的“苦战”，最终还是迎来了六上最后的考试。
“准备考试，将书本收进去！”在监考老师“一声下令”后，大家都奋笔疾书起来。“一题，两题，三题”眼看着题目一个一个的被我“消灭”掉，心中不觉得有一种破势如竹的快感。做着做着，眼看着都要做完了，突然被一只“拦路虎”挡住了，解了半天也没有结果。心里不禁“咯噔”一下，想：“这下完了！这么难的题目，就算耗光所有脑细胞也无用啊，可”正当我手足无措，内心如同热锅上的蚂蚁急得团团转的时候，忽然，一个想法从我的脑海中一闪而过。我如同见到了救命稻草，急忙将那个想法拿去验算，果然不出所料，终于算出来了最后，我便荣获了这张奖状现在回忆起来，心中还会涌出一些微微的兴奋。
小学的生活是有滋有味的，也是绚丽多彩的，更是难忘的！小学的生活，就像一瓶五味杂成的调料，里面既有酸、甜、苦，也有辣与咸；既有让人兴高采烈的事情，也有催人落泪的场景。同学情、教师情，萦绕于海，缠绵于心，久久不能忘怀的情谊。
多么难忘的小学生活啊！
范文四：如果，我能再做一回小学生作文（600字作文）
小学六年的生活绚烂多彩，充满欢笑、带走收获、跃动激情、洋溢幸福，体验过成功，也曾留下过遗憾。六年的时间，很短很短，我们踏出校门时，也都还觉得我6、7岁时质朴的模样停留在昨天，那些回忆在我深深的脑海里清晰可见。瞧，一年级那个蓬头露面的小姑娘，二年级那个长发飘飘的小公主，三年级那个渐渐成熟的小老师，四年级那个齐耳短发的小大人，五年级那个威风凛凛的班长，到现在，六年级那个对学校留恋不舍的`我。
如果我再当一次二年级的学生，我不会像之前那么任性刁蛮，不会像之前那么随心所欲，不会像之前那样蛮横无理。我想，我会让自己变得乖巧可人，让自己变得听话懂事，让自己变得积极上进，
如果我再当一次四年级的学生，我肯定会把所有精力扎根在学习上，我一定会让自己埋没在书海里，我确定会让自己不因粗心而被扣分。
如果我再当一次六年级的学生，我会非常友好地对待班上的每一位同学，我会竭尽所能地拉近我和同学之间的距离，我会好好珍惜坐在这个班级里的每一分每一秒，会珍惜和同学之间的友情，会珍惜和老师之间的相处。
如果再让我当一次六年级的班长，我会把自己当成凶残的恶狼来看待，把大家看成羊羔，然后让你们配合我的工作，让你们默许我针对你们所制定的学习方案。我不会让你们在六年级这么重要的非常时期放纵自己，我不会让你们在六年级这个最年长的班级里吵吵闹闹，我更不会让你们自暴自弃，对老师的话一听则忘。我宁愿当那个大家公认的巫婆，公认的恶人，也不愿看着你们在学习道路上渐行渐远的背影。
如果，我能再做一回小学生，该多好啊！
范文五：我爱《当代小学生》作文（600字作文）
《当代小学生》是一本既有趣又优秀的刊物。这本书告诉了我许多故事。
刚上五年级，一天，学习委员把刚来的一期《当代小学生》发给我时，我漫不经心的随手一放，看也没看一眼，因为我可是对读书这件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑话”。后来，老师布置了一篇作文，看到同学们奋笔疾书，我却一筹莫展，一个字也写不出来，结果因为没能及时完成作文，老师批评了我。过后，我问别人是怎么写出来的，他们告诉我，在《当代小学生》里就有类似的作文可以学习，当时别提多后悔了。为防止这样的事情再次发生，我不得不把新发下来的《当代小学生》读一读。
在我读《当代小学生》这本书的时候，给我印象最深的是“名人故事”中的“华侨旗帜陈嘉庚”，陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外，但他却心向祖国。他虽然财富很多，但从不乱花一分钱，生活十分简朴。他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食，而他一日三餐也这样吃，而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过：“该花的钱都要花，不该花的钱一分也不能浪费。”他对自己节省，却对国家极为慷慨。为了祖国，他不断地把自己“该用的钱”慷慨捐出。
慢慢地，我发现《当代小学生》不但作文可以学习借鉴，而且还有很多有趣的栏目，可以学到课堂上学不到的知识。
我越来越喜欢《当代小学生》了，不但每次新发地我都会认真地看，而且，原来没有认真看的，我都把他们找出来，一期一期的认真读。他不但让我的作文写的越来越好，而且增长了知识，我怎能不喜欢呢？
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