【实用】广场作文600字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的广场作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
广场作文600字 篇1
在8岁的时候，虽然我才读三年级，但是我去过很多的地方游览，比如树木茂盛的西华公园，富饶的西沙群岛，特别是景色宜人的七花广场让我留下了深刻的回忆。
每到星期五的晚上吃完晚饭，我就会叫爸爸妈妈带我去七花广场玩，那里风景优美，而且有很好玩的地方呢！
今天，爸爸妈妈要带去七花广场玩了，我听到去七花广场玩的消息，我兴奋的跳了起来，晚上，我们一家吃完了晚饭，就骑着车去七花广场了，一路上，我们欣赏着美丽的风景。
到了七花广场，我们先来到两座桥的哪里，桥下是人工湖，人工湖里有许多的金鱼，金鱼在那里幸福的过着自己的生活。
接着我们又来到了喷泉的那里，喷泉喷出来的水，洒在人们的身上，很凉爽呢！
我们走着走着，走到了游乐园，游乐园是小孩子最喜欢的地方了，那里有许多玩的东西，比如双人飞天、海盗船、碰碰车……，其中我最喜欢的是海盗船，一坐上去，他就会摇上去摇下去，吓得我心都跳了起来，今天真是好玩的一天呀！
这就是风景宜人的七花广场，七花广场是人们游玩的地方，是人们欣赏喷泉的地方。但愿他会变得更加美丽。
评语：任锡晨同学，你的这篇作文，取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，可读性强，文章按照一定的空间顺序，围绕七花广场的优美风景进行展开，融情于景，边绘景边抒情，具有真情实感，有静态景石桥，有动态景，游动的金鱼，喷泉，游乐园里里转动的双人飞天、摇晃的海盗船、激烈碰撞的碰碰车，做到了静中有动，动中有静，无不表现出了你对风景宜人七花广场由衷的赞叹之情！
广场作文600字 篇2
广场并不大，而且修建起来只有短短几年，但由于它紧邻文庙因而有了一个响亮的名字“文庙广场”。我每天上学放学都经过这里，所以提起它就像是提起老朋友似的熟识。
广场是社区里一道美丽的风景，长期居住在楼房之中的人们一来到广场，立刻感到眼前一亮，掩映在绿树翠柏之中的'文庙为广场增添了一点书香气息，庄重的西夏博物馆、古朴典雅的凉州古玩店、古色古香的明清一条街使广场有了一丝古西凉的历史韵味。夏天一到，广场上绿草如茵，婀娜多姿的柳枝随风摇摆，给人们带来了一丝丝凉意。争奇斗艳的月季花、玫瑰花，加上冷饮摊上五颜六色的遮阳伞，把广场打扮的绚丽多彩。
广场是人们休闲健身的好去处。清晨，天刚蒙蒙亮，广场首先打破沉寂热闹起来，晨练的人们三三两两跑着小步来到广场。老人们悠闲地打着太极拳，中年人扭动着腰肢做着健身操，像我姥姥那样什么体育项目也没有学会的人，也在那里绕着广场一圈又一圈地转。有时候社区里的老年秧歌队和体校的武术队员也来凑凑热闹，此时的广场上锣鼓喧天，像过节一样，热闹极了。
广场也是我们小朋友们的乐园。夏日里玩滑行板的队伍连成了长龙，溜旱冰的小朋友在人群中往来穿梭，水帘似的喷泉下小朋友们嬉戏打闹，头发、衣服湿透了也一点不顾。偶尔还有人搞个恶作剧，弄得水花四溅，使围观的人哗的一声四散跑开，发出开心的笑声。
春节后是放风筝的好时节，“米老鼠、老鹰、京剧脸谱、嫦娥抱玉兔”等式样各异、五颜六色的风筝飘飞在广场上空，像是随风飘扬的万国旗帜，飞扬着小朋友七彩的梦想。
这就是我熟识的文庙广场，她不仅丰富了大人们的生活，也给我们小朋友带来了无穷的乐趣，我喜欢她，也希望她变得更美丽。
广场作文600字 篇3
今天的作文课，老师带我们去天天购物广场，天天购物广场位于县城的中心地带。
来到大门，看见灰黑色的墙壁上有“天天购物”这四个红色的大字。穿过广场的停车场就到了超市门口。
首先来到牛奶专柜，有各式各样的牛奶整齐地摆放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，还有妙妙牛奶。我最喜欢旺仔牛奶，因为它的牛奶味很香。
接着走到了零食乐园，这是我最喜欢来的地方。有我最喜欢的巧克力豆，各种开关的饼干；黄得发亮的菠萝粒，这也是我最喜欢吃的零食之一。
糖果屋有色彩艳丽、嫩滑可口的果冻，有苹果味、桔子味和西瓜味，馋得我口水直流。
最后来到面包屋，看见了三角形的三明治，黄灿灿的蛋糕，香喷喷的肉松面包......
天天购物广场真是一个购物天堂啊！
点评：
按照“逛”的顺序记录了所见到的一些商品，条理是很清楚的，但这的确只是一个简单记录，具体的收获，是孩子在这个观察记录的过程中对一些具体的商品加深了印象，并初步感知了一些具体特点，我觉得这个收获也是不错的。
这是说明文的写法。作为基础训练，培养点条理意识，无可厚非。
但这种写法最大的遗憾是，对与孩子提高作文能力中最重要的语言表现力、思考分析能力、想象力、创造力并没有具体帮助。如果在逛的基础上，引导孩子去刻意描绘一下自己的心情和心里的想法，不单可以写得更有趣些，也可以将一个辛辛苦苦组织的活动创造更大的学习价值，应该更好一些。
孩子这样写作文，最容易导致的一个后果是，写过的会写，亲身经历过的会写，一旦题目有点变化，就傻了。应该时刻注意避免这样的发展，多调动孩子的真情实感和大胆想象。
