关于炎夏作文600字三篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的炎夏作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
炎夏作文600字 篇1
有人认为，艺术是“大漠孤烟直，长河落日圆”的广阔，艺术是断臂维纳斯的美丽，艺术是命运交响曲的激烈，艺术是清明上河图的壮观。但是，在我的眼中，艺术是清爽明快的，每次面对艺术，仿佛都在与一轮皎洁的明月对视，沉淀出对人生的真正态度，正如《summer》，陪伴我度过每一个燥热的夏天，教会我做人的道理。
整首曲子简洁明快，清新自然，灵动而活泼，打破了传统艺术的严肃，给人以积极向上的感觉，步入了一个音乐的新纪元。它是日本电影《菊次郎的夏天》的主题曲，这部电影讲述了一个天真无邪的男孩正男与一名无业的中年男子菊次郎的寻母旅程。此首曲子的每一段也都代表着每一段故事情节，在让人感受到温情的故事中，让听者随着音乐也感受到故事的惬意，也随着音乐感受情节发展微微的`起伏，音乐同时也将天真无邪的正男和长相丑陋的小市民菊次郎的性格以及两人在旅途中产生的友情诠释得悠扬、弥漫。
作品中大提琴的缓缓独奏渐渐地拉开了故事的序幕。
随即跃上主旋律的钢琴和小提琴，利用充满跳跃性的表达方式，将故事的两位主人公——正男和菊次郎带人场景，同时这段音乐也充分交待了他们的性格截然不同。
大约在音乐进行到中间的时候，一段变奏引出了故事中最伤感的剧情，小男孩的母亲出现了，她已经成立了新的家庭，抛弃了男孩，使得男孩的情感异常消沉。通过钢琴的独奏，我们也感受到小男孩的内心十分孤独、寂寞、失落……
音乐继续发展下去，菊次郎开始发挥了作用，他通过努力想使正男快乐起来。这是一种外在的愉悦的力量，试图突破沉痛的情节，使原本消沉的钢琴主旋律逐渐趋于平静，并且渐渐地找到了初始的欢快，清新。但这并非结束，结尾的慢拍似乎在讲述：希望并没有消失，反而更加明确，启示我们只要不放弃，就有希望……
炎夏作文600字 篇2
太阳向大地射出万丈光芒，路面上被晒的发烫，小花小草无精打采地躺在路边。路上的行人也一个个全副武装。我因为中午睡过了头，正向着补习班飞奔。
刚跑了一会，我头上的汗珠就一滴接一滴地往下落，满脸通红，大口得喘着气，视线也变得有点模糊了。可我还是继续向前跑，没办法，出门走得急，身上一分钱也没有。
跑着跑着，只觉得被什么东西撞了一下，便倒在了地上。膝盖上的疼痛感一下子刺进骨头，疼得我是滋牙咧嘴。再睁开眼睛抬头一看，撞我的那个人早就跑没影了！没办法，我只好用手撑住地面，想要站起来，可是不行，我的腿要是稍微一使劲，膝盖上伤口的`血就开始往外冒。我急得快要哭了，心想：怎么办呀，要迟到了。
太阳还是正当头顶，知了也在树上“抱怨”个不停。行人都快速地走过，任凭我怎么喊，也不想回头看我一眼。
这时，从我身后走来了一位阿姨，她看到了我，连忙把我扶到了树阴下得长椅上，蹲下来问我：“小姑娘，你怎么弄成这样？”“我……我刚向补习班跑，只感觉有人撞了我一下……”越说我越委屈，忍了许久的泪水流了出来。“好了，没事了，”阿姨一面说，一面用手擦去了我的眼泪。“你在这里等一会儿，我马上来。”说完，便跑开了。
过了一会，阿姨又跑了回来，手上还拿着药和纱布。到我面前，用纱布轻轻地擦掉了我的血迹，又给我上了药。并借给我手机给妈妈打电话。我感动极了，泪水像断了线的珠子一样掉下来：“阿姨，我又不认识你，你居然还对我这么好……”阿姨笑了笑说：“没关系的，小姑娘。但你下次要注意点，别再那么着急了。”我们都笑了，一阵微风吹过，树叶像风铃一般“沙沙”作响。这时我才认真地看了一看那位阿姨，原来她笑起来那么美，那么甜。
现在，每当炎炎夏日，我都会想起那位阿姨，她是多么的善良！她的帮助就如一股清泉，灌溉我心中的麦田。
炎夏作文600字 篇3
今年夏季的天气是多变的，尽管热浪依旧，但阴雨总会不期而至。
而我，在雨得最疯狂的时候，总喜欢撑起伞在雨中漫步。静静地听着雨点打在伞上的哗哗声，外界人们的喧闹再也与我无关，我终于可以安静的一个人在思考。
在炎炎夏季的中午，球场终于难于找到一个挥洒汗水的人了。有时我会怀念几年前头顶着太阳打球的感觉，但至少如今已不太可能，我们已经不再拥有当年的那种冲动。
在炎炎夏季的时候，我有些痛苦地来到了高三，因为我还没来得及为我的高中做准备。可是高一和高二就已经过去了，高三一年的时间又究竟有多远呢？
现在也许还并不算是高三的正式开始吧，仅仅是高二结束后的补习，仅仅是高三的一个准备阶段。我在心中这样的自我安慰，有点儿像阿Q，可是我会笑阿Q傻、不敢面对现实，但我却无法嘲笑自己。
好吧，就当补习是一个新的.开始，那么每一个人都很努力，尽管这样子的状态可能撑不久，但至少现在的事实就是这样，虽然已经有人撑不住了。就像我，我不愿没事再和那一群人凑在一起研究高等数学，不愿意和他们大声争论引起大家注意，不愿意脸上装出一副什么都懂的样子。我，只想上课认真听讲，下课完成作业，然后默默拿出从前的书开始复习。
因为我明白，研究高等数学不是现在的事，有时间争论不如多做一些习题，装得什么都懂只会让别人有讥笑的机会。
这就是高三的一些定则，一切都在改变。
在夏至未至的时候，我还是个高二的学生，还在上课认真听讲、下课努力玩耍的时间里。
现在，炎炎夏季，虽然天气经常变脸，但一切都已经不同了，现在已是高三，明年即将毕业。
而我们要的是改变，去适应这炎炎夏季，去适应这激流般的高三。不管是今年的，或者明年的。
