描写螃蟹的作文600字

2023-03-28 00:08:12
描写螃蟹的作文600字5篇

描写螃蟹的作文600字5篇

在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的描写螃蟹的作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写螃蟹的作文600字 篇1

今天,赵老师给我们带来了两只小螃蟹让我们观察。

赵老师把螃蟹放在一个透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳头那么大,小螃蟹才有大拇指盖那么大,非常可爱。

你看,螃蟹的形状多么象一朵半开放的墨菊啊!螃蟹的背上有一个卵形的灰黑色的坚硬的外壳。细看螃蟹的外壳上有一层又细又白的绒毛,上面还有花纹呢。螃蟹的外壳的前面有一对圆柱形的小眼睛,又大又深的眼窝周围还有一圈细细的眼睫毛。它的眼睛活动自如,一会儿伸出来,一会儿缩进出。螃蟹的腹部是白色的,下面有一个三角形的肚脐。老师告诉我们这只螃蟹是雄的。腹部的上端有一张小小的`嘴巴,一开一合的,多么象两扇小门啊。当螃蟹的嘴巴张开的时候会露出洁白的牙齿。螃蟹的两侧有两排腿,共八条。每条腿分为四节,细细的、长长的,最后的一节又细又尖,上面长出了许多锯齿,这就是螃蟹用来防滑和抓地爬行的工具。我最喜欢螃蟹的是它那又大又有力的两个大夹子。夹子上面有两排凹凸形的锯齿,夹着人是很疼的。它的夹子非常有力,可以用来夹实物类的东西,也可以用来挖洞,还可以用作保护自己的武器。

我故意逗它生气,把螃蟹放在桌子上,并把他翻过来。它果真生气了,用那两只微型灯泡似的眼睛瞪着我,过一会,又吐出白色的泡沫恶心我,挥动着大夹子,好像在说:“王友友,我要跟你决斗,夹住你!”它随后用腿使劲蹬地,一会就翻正过来,快速地逃跑。并一直挥动着大夹子,像要跟我搏斗似的。胆大的同学用手放到夹子中,感到夹得又红又涨。胆小的同学拿一支笔放到夹子当中,螃蟹一下子把铅笔芯夹断了。

螃蟹走路的时候,可以横着走,也可以斜着走。但始终挥舞着、炫耀着它那强有力的大夹子。怪不得人们都说:“螃蟹上街,横行霸道”。果真如此。

螃蟹虽小,通过我近距离的观察,发现它是那样的独特,特别是它伸缩的眼睛、耀武扬威的大夹子和威武不屈的精神,给我留下了深刻的印象。

我非常喜欢这两只螃蟹。

描写螃蟹的作文600字 篇2

我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的大将军,威风凛凛。一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来,显得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣极了。

有一次,我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的小家伙们。我把蚕倒入水中,然后便紧盯他们观察动静。大概螃蟹们闻到了香味儿,警惕的.向蚕爬去,还不时地四下察看。直到它们觉得安全了,才争先恐后的向“猎物”进军,一个个不甘落后。一只大的螃蟹最先抢到一条蚕,它伸出大钳猛地夹住蚕,可是由于蚕太胖了,它好几次都没有得逞。这时,螃蟹似乎生气了,使出蛮劲,先弄下蚕的一小部分,放进嘴里,吃得津津有味。听老师说,有些大螃蟹饥饿至极时,还会吃一些小螃蟹给自己充饥。有一次,我突然心血来潮,决定捉一只螃蟹来玩一玩。也是“无巧不成书”,正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”,显得逍遥自在。我瞅准时机,一把将它抓住。螃蟹做了一番“垂死挣扎”,可是没能逃得了我的手掌心。

这下它生气了,凶狠的瞪着我,好像气急败坏的说:“你再不放开,我可就不客气了!”我笑着说:“怎么,还不罢休,无论你用什么办法也无济于事了。”突然,我的手剧烈疼痛起来,疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。原来它趁我不注意,用它的法宝——钳子钳住了我的手。它得意洋洋的望着我,好像在说:“知道我的厉害了吧!哼,真是自不量力!”

这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物,而它们在我心目中,永远是威风凛凛的大将军。

描写螃蟹的作文600字 篇3

今天,我们家买了几只大螃蟹。晚上一进家门,我就迫不及待地来到装螃蟹的塑料袋旁,细细地观察起来。

这些螃蟹长得十分可爱。你瞧:它们长着一层坚硬的保护甲,这层保护甲是好看的青灰色。一双又小又黑的眼睛高高地鼓起,无辜地望着我。一对大钳子上长满了又黑又长的毛,最顶端还有两根尖细的刺,向里弯着,好像非常厉害一样。八条细长的腿儿分成三节,是典型的“两头细,中间粗”的形状,上面同样长了毛,不过这些毛不同于钳子上的那些,这些毛直挺挺地竖立着,有的'“形单影只”,有的则“三五成群”。腹部的硬壳是乳白色的,公蟹腹部的盖儿是三角形的,母蟹的则为椭圆形,这是它们唯一的区别。

我小心翼翼地抓起一只大公蟹,将它放进水池里,我想逗逗它,又用手把它翻了个个儿,它努力挣扎了几下,便又重新翻了回来。它似乎对这个新环境不太满意,先迈着八条小细腿,绅士地横着来回“巡视”了一番。我看着它横着爬行的样子,不禁联想到了它还没有被捉住时的样子,肯定像个耀武扬威,横行霸道,不可一世的大将军,而如今它被我们“俘虏”了,被困在这么小的地方,连活动都受限制,真是“虎落平阳被犬欺”呀!正当我寻思时,这只大公蟹又有了动静也许是想逃出去吧,它看准了水池的一个拐角,用尽自己全身的力气,一下一下地向上“攀登”。我一看形势不妙,这只螃蟹有逃脱的可能,便急忙用手将它掸了下去。可是它毫不气馁,再一次故伎重演。我又将它掸了下去,但它的意志真坚定啊,仍然不肯放弃,一遍又一遍地尝试。直到它累了,停在一旁休息。它休息时的样子可真逗!嘴里不停地吐出一连串一连串的小气泡,八条腿向里弯着,发出“窸窸窣窣”的声音。

这些螃蟹真可爱,我都舍不得吃这些可爱的小精灵们了。

描写螃蟹的作文600字 篇4

我家不远的地方有一条小溪,溪底的岩石下藏着螃蟹。一天,放学比较早,我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清,可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是,那八条腿支撑的黑褐色的`“铁甲”,显得有些呆笨。我伸出双手,捉了其中最大的一只,不料这只螃蟹挥动着大钳子,狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛,连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿,又捉了三四只。回到家里,我把他们放进一个圆圆的玻璃缸中,每天放学总要观察好几回。 螃蟹很好斗。他们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。他们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,他们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地退向对方。一碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶的那只螃蟹肚皮朝天,几只脚在上面乱“抓”,无力地舞动着大钳子,好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去。我越看越觉得有趣,心想:难道他们也在学“打擂比武”么?

刚才还斗得挺凶,一会儿又息戈言和了。他们各自悠闲自得地爬来爬去,谁也不碰谁。有时候,他们竟会一只趴在另一只背上,一层层叠起来,就好像在玩“益罗汉,,游戏。更有趣的,是那爬在最上面的一只螃蟹,一边用脚撑住下边螃蟹的背甲,一边钩住玻璃缸的边沿。看样子,是想逃走呢。我用铅笔一拨,“罗汉”翻了,他们又散开了…… 一天傍晚,我发现缸里少了两只螃蟹,赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下,一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”,扔进玻璃缸里,盖上了一个纸盖,才放心地去干别的事。螃蟹这家伙,不仅好斗,还有点儿“狡猾”呢。

描写螃蟹的作文600字 篇5

去年暑假的一天,爸爸给我捉了几只小螃蟹给我玩。我找来一个大盆子,放了一点点水,把它们放了进去。它们一掉进盆里,就欢快地在盆底爬来爬去。有的小螃蟹还一直顺着盆底的边缘绕圈圈,我想可能是它们想爬出来,可是盆子太滑,爬不上来的缘故吧。

这些螃蟹它们有大有小,但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子,八条腿上都长着细细的小刺,背部都是青黑色的,眼睛又细又小,像两根小小的棒棒糖。嘴巴像农村老家里的大门,一开一合,嘴里还吐着许多细小的小泡泡。看着这么可爱的小螃蟹,我就想去抓它们。手刚伸出去,爸爸就说:“小心!会夹手的!”我赶紧把手缩了回来。爸爸给了我一根筷子,让我用筷子逗它们玩。我把筷子一伸,小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夹住了。我把它提上来,仔细看,白白的肚皮露出来了,嘴里的小泡泡也越吐越多,两根小“棒棒糖”一会儿抬起来,一会儿又收回去,好像在向我眨眼,感觉它好“傻”哦,我哈哈大笑起来。爸爸问:“好玩吗?”我说:“太好玩了!”我轻轻一甩,“啪”,那个“小傻瓜”又掉进盆里,在那里欢快地爬来爬去!

小螃蟹真可爱!跟它们玩,我太开心了!

教师评语:可爱的小朋友,自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你带来无限的快乐。有人观察蜜蜂,有人观察蚂蚁,而你观察小螃蟹,观察的非常仔细,写出了它们可爱的外形,活泼的.动态,写的非常的生动!一个“傻”字就写出了你对小螃蟹的喜爱之情!读着你的作文,觉得小螃蟹仿佛就在我眼前,有趣极了,我也不由地喜欢上它们了!谢谢你!让我感受到不一样的快乐!

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