关于开心的作文600字6篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的开心的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
开心的作文600字 篇1
我家的开心果何许人也？她是我的表妹——一个一年级的小学生！一说起她，我就会想起她的趣事，我家的开心果。认识她的人都会说：“哈，这小东西！”要知道，这小东西的威力在我们可是出了名的。怎么，不信？那就一起来看看我所拍摄下来的证据吧！
镜头一：一个阳光明媚的周六下午，她在家闲得无聊，于是灵机一动，计上心来。只见她蹑手蹑脚地走上楼，拿了一团白白的东西，我感到那东西很眼熟，可是又好像忽然说不出它的名字，只能眼睁睁地望着她。她走进小院，把手里的.东西一抛，并大声叫：“下雪了！”听她一说，我疑惑地想：大晴天的，怎么会下雪呢？
我急忙跑出去一看，原来那团白白的东西是棉花，怪不得那么眼熟。然后她又跑过来，天真地说：“姐姐，你说这“雪”好看吗？”我捧着肚子对她说：“表妹，这不是雪，这是棉花糖！”她听了，连忙跑出去，拿起一团“棉花糖”就吃，舌头刚碰一下下，她又跑过来，说：“姐姐，你骗人！棉花糖是甜的，而这东西没有味道！”我听了，又捧着肚子在地上滚着笑。
镜头二：周末，我写完作业，出去时。她忽然跑过来问我：“姐姐，你说我可爱吗？”我听了，哈哈大笑地对她说：“你不是可爱，是可笑！”她听了，跑去客厅。我原本以为他会去找妈妈发泄，可是没想到，她竟然直接使用杀手锏——在客厅里嚎啕大哭。我连忙跑下楼，不停地说对不起……最后，我跟她说：“你很可爱。”她才破涕为笑。
这就是我家的开心果，一个既可爱又可笑的小学生。
开心的作文600字 篇2
童年是纯真的；童年是美好的；童年是五彩缤纷的。在我的.童年就有一处乐园——姥姥家的大平台。
姥姥家住在五楼，因为一二两层是门面房，所以三楼就凸出了一个大平台。平台十分宽敞，四周有几处花坛，每当春夏时节，杏花白如雪、桃花粉如霞、向日葵向阳而生，整个平台美不胜收。还有许多好心的邻居把自家不用的沙发、椅子都拿到大平台上供人们休闲聊天。欢声笑语常常洋溢在大平台上。
每到周末我写完作业时，就经常到平台上和小伙伴做游戏、锻炼身体。记得“跳绳节”前，我因不会跳大绳而苦恼，爸爸带我来到平台，教我跳。我们把绳子一头系在柱子上，另一头爸爸拿着。爸爸对我说：“绳子抬起时往里进，心里默默数着拍子，在里面跳时要一跳一顿。”爸爸边说边给我做示范，我认真看着并记下动作要领。了解了跳大绳的方法后，我先练习基本步伐，“一、二——跳！一、二——跳！”熟练掌握步伐后，我开始上绳。我心里数着节奏，看着爸爸的手势，数到二时，我一个箭步冲到绳子中间。心里数着节拍，一跳一顿，跳完三个后，侧方向跑出了绳。“我学会了，我终于学会了！”我欢呼起来。大平台见证了我学会一项新的技能。
上周末，我和小伙伴相约到平台上玩。爸爸提议我们来场“打毽子”比赛。我和爸爸一队，小婕和阿宝一队。游戏开始！首先我发了一个高球，小婕跳起来把毽子挡了回来，爸爸看见毽子向他右边射来，眼疾手快，一个跨步，挥舞着纸板把毽子打给了对方。阿宝准确判断接到了，但由于用力过猛打到了界外，1比0，我们领先。此后，双方比分交替上升，10比10到了赛点。爸爸发球，因小婕和阿宝都想抓住这最后的机会，他俩一同冲向一个方向，结果撞在了一起，谁也没有接到，毽子直接落地。“耶！我们赢了！”我和爸爸尖叫起来！大平台见证了我们协作取得胜利的喜悦。
这就是我的乐园，在这广阔的天地里，我们自由玩耍，它不仅使我体质增强，还让我和小伙伴的友谊更进一步！
开心的作文600字 篇3
今天，我和同学们一起玩“楚留香”的弟弟的游戏——“楚滑溜”。
我们约好在一个地点，人到齐了，我们好为2组，第一组：李梦妮、我、祝萌三个人。第二组：王一童、张莺彤、高晶三人。
游戏的规则是一个人在前面蹲下，另外2个人一个人抓住她的一只手来拉她奔跑。那组先到终点，那组胜利。游戏的次数是3局2胜，看那组滑的快！我们组拉着祝萌，她们组拉着高晶，游戏开始了，大家都按照自己的跑道开始“奔跑”。我们都抓住各自伙伴的收，一起奔跑，快到终点的时候，我脚下一滑，跌倒了，随着我的2个伙伴也不幸倒在了游戏的路上，第二组获胜。服输不是我们的性格，决定来第二局，随着一声开始了，我们像风一样的向前跑着，滑着冰，这一局对我们来说，更重要，要是输了的.话，我们就将是彻底输了。这次的规滑倒的则是：冰上飞人。就是要比赛的双方各出一个人，在冰上做飞人的动作，连续滑冰，动作成功就可以得到加分，不过动作要规范，滑倒的话不加分，“我们组有个冰公主呢”，只听王一童开心的说。游戏开始了，王一童一个转圈下来，在冰上的像个雪公主一样，转着圈，看得人直眼晕，张莺彤又来个远处冲冰，只见她双腿绷直，目视前方，双手叉腰，好一个完美的动作收关，轻松的拿下了第二次的游戏，他们又赢了。
虽然如此，但是，我们不服输性格决定和她们在决一战，输也要输的光荣，我们开始楚滑溜，一个接一个在冰上直接向前冲，透明的冰面，只要稍不留神，就容易跌倒，但我们组的同学仍然不怕，跌倒了接着滑，一直冲向终点，尽管我们3局2败，但是，我们不气馁，以后还会有机会扳平比分！
输的是比赛的分数，赢的是我们的心情，真开心！
开心的作文600字 篇4
有人说，人生就像一个五味瓶，有着酸、甜、苦、辣、咸。但是在那一次，我却留下了甜甜的泪水。“啊，太好啦！今天是我的生日！”我算到今天正好是我的生日，便高兴的跳起来。我心里在美好的幻想着，幻想着同学的祝福，幻想着老师的.微笑，幻想着美味的生日蛋糕……总之，我觉得，今天的一切都是那么那么的美好！
可是，当我来到学校，情况却大有不同。同学们都对我爱理不理的，像是把我当成了一团空气。连我最最好的朋友——郑琳也不理我了。“同学们这是怎么了？”我心里暗暗想着。不过，我并没有放在心上，因为啊，家里还有更大的惊喜在等着我呢。
好不容易熬到了放学，我才急急地跑回家去。切！幻想的蛋糕根本没有，只有外婆和妈妈在忙碌地扫着地。我假装若无其事地指着日历问：“外婆，今天是什么日子呀？”外婆没有放下手中的活，只是随便应付了一句：“今天不就是星期五吗？”我有些失望，也有些难过。就在这时，爸爸走过来对我说：“你的同学刘哲元和胡文杰有事不能来参加你的生日晚会了。”我听后，心里的第一个念头是：爸爸没有忘记我的生日。然后又出现了第二个念头……
不！既然“开心果”刘哲元、胡文杰不来了，那我的生日还有什么意义呢？爸爸看出了我的心事，说：“走吧，我们去打羽毛球吧。”反正闲着也没事，还不如去散一下心呢。“好吧！”我答应了。只见打到了傍晚，我们也该回去了。到了楼下之后，“咦，家中的灯怎么没有开呢？”我问爸爸。爸爸故作神秘地说：“是吗？我也不知道”于是我便带着疑问上楼开了门。推开门那一刹那，我被眼前的一幕给惊呆了。只见妈妈推着美丽的生日蛋糕，所有人一起欢唱生日歌，刘哲元还调皮地唱：“祝你生日快乐，哦哦耶……”就在这时，我流下了开心的泪水。
自从留了这一次甜甜的泪水后，我觉得：我成长了。因为这一次，我不但体会了亲人的关爱，也感受到了朋友的关心！
开心的作文600字 篇5
一天,林老师布置一题作业,要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文，写一件开心的事作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的`好事。
首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗?”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败?我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张!当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优!林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。
放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。
开心的作文600字 篇6
杨咩咩从小就是开朗活泼的孩子，她很爱自己的父母，很喜欢自己的名字，特别是当爸爸妈妈叫她“咩咩”的时候，她总是应得最响亮。
直到开学的那一天，她才知道自己的名字是多么的`与众不同。
事情是这样的：老师点名时，一看到杨咩咩的名字，就不禁笑了起来，叫道：“杨咩咩。”杨咩咩立即站了起来响亮地答道：“到！”话音刚落，全班就笑成了一团。杨咩咩不明白同学们为什么笑，下了课就追问老师，老师说：“因为你的名字太奇怪了。”“有什么奇怪的？”杨咩咩不解地问。“‘咩咩’正好是羊的叫声，”老师说，“你叫‘杨咩咩’这不是很可笑吗？”原来这样，杨咩咩难过极了。就是这件事，给杨咩咩的人生抹上了一层阴影。她变得内向起来，于是整天躲在家里，不愿上学，就怕别人嘲笑她。她常常要求父母给自己改名，可父母却说：“‘咩咩’多好啊，又顺口，又亲切，那些什么‘玲儿’‘小丽’的，真是太普通了，一点特色都没有。”可咩咩还是不能理解，就是快乐不起来。
父母不想让咩咩难过，就把咩咩转到了另一个学校去读书。
新学校同学们的名字比“杨咩咩”更有意思，有叫“苟汪汪”的，有叫“毛苗苗”的，还有叫“朱鲁鲁”的……当他们听到杨咩咩的名字时，一点也不觉得奇怪，一会儿就和杨咩咩打成了一片。很快杨咩咩就有了许多好朋友。就这样，不久杨咩咩就又快活起来了，开朗活泼的性格又回来了，学习也认真了。她的成绩从59分变成了95分，多大的变化啊！
现在，杨咩咩才领悟到：不要太在乎别人说什么，只要相信自己，你就会有一个全新的面貌。
开心就这么简单！
